題

1．總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的日常生活中”、“群眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話?

【參考答案】

“立黨為公、執(zhí)政為民”就必須始終把黨和人民的利益放在第一位，堅(jiān)決同各種損害黨和人民利益的言行作斗爭(zhēng)?！叭罕娎鏌o小事”體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更是科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)際工作中的體現(xiàn)。兩句話闡述了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)牢固樹立執(zhí)政為民的意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

這兩句話正說明：只有立黨為公，才能為人民群眾謀取更大的利益。而凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。我們要把最廣大人民的根本利益切實(shí)的落實(shí)在行動(dòng)上，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

我們的政府要真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”和“群眾利益無小事”，就要想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，從群眾最關(guān)心、最迫切需要的實(shí)際問題人手，使他們切實(shí)感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“常修為政之德，常懷律已之心，常除非分之想，常省自身之過”的原則，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，定期向群眾報(bào)告履行職責(zé)情況，增加用權(quán)的透明度，給群眾更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要虛心地接受輿論監(jiān)督，把群眾和媒體的批評(píng)意見看成是對(duì)自己的關(guān)心，知錯(cuò)就改，有偏則糾。

水能載舟，亦能覆舟。深入群眾，我們的事業(yè)將無往而不勝；脫離群眾，我們將寸步難行。只有把人民的事情放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，我們的黨和事業(yè)才能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。

2．重慶上萬考生棄考，以此談?wù)勀銓?duì)讀書無用論的看法。

【參考答案】

重慶上萬考生放棄了鯉魚跳龍門的高考機(jī)會(huì)，不能不說是一種無奈之舉。也給“讀書無用論”制造了些許市場(chǎng)。但是，我并不認(rèn)同通過棄考的方式來反映讀書無用論的觀點(diǎn)，我認(rèn)為讀書無用論是錯(cuò)誤的。

我們可以分析重慶棄考背后的原因。一是現(xiàn)在大學(xué)教育費(fèi)用超過了部分困難家庭的承受能力，國(guó)家的各項(xiàng)助學(xué)計(jì)劃不能解決所有的問題。二是大學(xué)擴(kuò)招帶來的人才的浪費(fèi)已經(jīng)被我們熟知。三是現(xiàn)在的就業(yè)觀念得到了很大的改變，人才選擇的機(jī)會(huì)也更多，不是所有人都要通過高考來改變自己的命運(yùn)。

我認(rèn)為，知識(shí)改變命運(yùn)，教育培養(yǎng)人才的理念依然是社會(huì)的主流。讀書不僅對(duì)于我們個(gè)人、社會(huì)還是我們的國(guó)家都是有重要意義的。溫家寶在考察商務(wù)印書館時(shí)號(hào)召讀書好、讀好書、好讀書，深刻闡明了讀書對(duì)于民族的重要性；在與網(wǎng)民在線交流時(shí)更指明了活讀書、讀活書、讀書活。他更是用自己的切身例子深深吸引大家多讀書。

政府應(yīng)該加大高等教育投入，提高大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，使大學(xué)生真正成為社會(huì)上的有用人才；學(xué)校要加強(qiáng)教育體制的改革，完善課程設(shè)置來適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展，讓其更有實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性。政府應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生更新就業(yè)觀念以及正確的讀書論；社會(huì)上也要肩負(fù)起自己的職責(zé)，媒體多宣傳學(xué)習(xí)的重要性，在全社會(huì)興起一個(gè)學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

我們要改變“讀書無用論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并扭轉(zhuǎn)這一風(fēng)氣。三百六十行行出狀元，但每一行都離不開學(xué)習(xí)。我們廣大青年要避免心浮氣躁，應(yīng)靜心讀書。讀書學(xué)習(xí)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、改造自然的有力武器，是我們謀生的手段。我們要多向歷史學(xué)習(xí)，多從書本中學(xué)習(xí)，多向群眾學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提升自己的能力和素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)民族和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。