申論范文:中國未成年人留學(xué)熱的冷思考
來源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng) 閱讀:1384 次 日期:2007-11-19 10:43:45
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  未成年人是國家的未來,未成年人教育的成敗關(guān)乎民族的興衰。隨著社會開放程度的提高,出國留學(xué)逐漸成為人們接受教育的又一現(xiàn)實(shí)途徑。那么,出國留學(xué)究竟會給未成年人的成長帶來什么樣的影響?眼下的這股未成年人留學(xué)潮又是如何形成的呢?
  未成年人出國留學(xué)原因是多方面的,他們的父母在其中起到了重要作用。國內(nèi)巨大的升學(xué)和就業(yè)壓力是許多家庭送孩子出國留學(xué)的一個(gè)重要原因??陀^地說,未成年人出國留學(xué)是當(dāng)前緩解國內(nèi)高等教育資源短缺問題的一條較為有效的現(xiàn)實(shí)途徑。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育市場的國際化無疑是父母們得以將送孩子留學(xué)的想法轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的重要基礎(chǔ)。改革開放使中國人的富裕程度有了極大的提高,產(chǎn)生了一批高收入階層,高額的留學(xué)費(fèi)用對他們來說已不成問題;教育市場的國際化則讓眾多的國外學(xué)校為中國孩子敞開了大門,出國留學(xué)成了越來越容易的事情。
  出國留學(xué)不再是難事,但留學(xué)生活對于未成年人來說卻遠(yuǎn)非易事。一直以來,對未成年人出國留學(xué)是否合適這一問題,社會上就存在爭議。有人認(rèn)為出國留學(xué)可以鍛煉孩子獨(dú)立生活和思考能力,為他們的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ);也有人認(rèn)為,未成年人缺乏自我管理和監(jiān)督的能力,出去后很容易學(xué)壞。而最近一段時(shí)間有關(guān)“留學(xué)垃圾”的報(bào)道更讓想送孩子出國的父母們憂心忡忡,猶豫不決。許多未成年人在國外的留學(xué)生涯招致失敗的原因很多,主要有下面幾點(diǎn):
  第一,未成年留學(xué)生原有的社會支持系統(tǒng)被破壞,而新的社會支持系統(tǒng)一時(shí)難以建立;第二,未成年人正處于同一性的探索之中,異國文化與祖國文化的沖突將使這一過程變得尤為艱難;第三,國內(nèi)嚴(yán)格監(jiān)管與國外寬松自由的環(huán)境形成了巨大的反差,相當(dāng)多的未成年留學(xué)生感到不知所措,難以適應(yīng);最后,未成年留學(xué)生問題的凸顯與留學(xué)生隊(duì)伍的良莠不齊也有很大關(guān)系。許多未成年人不是因?yàn)樵趪鴥?nèi)素質(zhì)優(yōu)良而出國,恰好相反,他們在中國競爭越來越激烈的學(xué)校面臨被淘汰的命運(yùn),才不得不借出國留學(xué)來避免失敗的體驗(yàn)。這些學(xué)生不僅本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,而且在人格和習(xí)慣方面往往有許多缺陷,當(dāng)他們來到一個(gè)缺乏密切監(jiān)護(hù)的陌生環(huán)境,發(fā)生各種問題是可想而知的。
  當(dāng)然,對未成年人出國留學(xué),也不能一概否定。如果未成年人有良好的素質(zhì),又具有適當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)條件,在出國留學(xué)過程中,將東西方文化有機(jī)地結(jié)合起來,會培養(yǎng)出現(xiàn)代的人才。海外留學(xué)生活所培養(yǎng)起來的獨(dú)立意識和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,開放的心態(tài),包容的胸懷和對世界的真實(shí)認(rèn)識是能夠讓他們終生受益的真正收獲。
  基于上述的狀況和分析,我們不能不重新審視未成年人出國留學(xué)的問題。從未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)和中國的國情出發(fā),絕大多數(shù)未成年人應(yīng)當(dāng)在國內(nèi)讀完小學(xué)和中學(xué),有條件的爭取在國內(nèi)讀完大學(xué),然后再考慮出國留學(xué)。因?yàn)榇髮W(xué)以后,學(xué)生的世界觀才真正形成,有了判斷是非的能力,能較好地適應(yīng)變化了的社會環(huán)境。
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