一、題型分析

在每個(gè)問題中給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短詞語(yǔ)或一句話表述的，接著給出的選項(xiàng)是表示五個(gè)事件的四種可能的發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，讓我們選擇一種最合理、最合乎邏輯的事件排列順序

事件排序題，主要考察我們?cè)跊]有掌握全部必要事實(shí)的條件下解決問題的能力，題中給出的五個(gè)事件表述雖然簡(jiǎn)單，但它表示一件事或一個(gè)現(xiàn)象演變過程中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡管沒有給出其他細(xì)節(jié)，但五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)之間的邏輯聯(lián)系是必然存在的。答題時(shí)，我們可以利用自己的一般知識(shí)作出補(bǔ)充，或作出合理的假設(shè)來(lái)填補(bǔ)缺欠的事件，以便使自己設(shè)想的事件順序講得通，不過，正確答案要求我們以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序，當(dāng)你確定了某一個(gè)選項(xiàng)后，你要判斷一下，這種排序是否合乎事理，是否合乎邏輯。

二、答題技巧

(一)直接排序法

所謂直接排序法，就是不看選項(xiàng)，只看題目的五個(gè)事件進(jìn)行直接排列順序，排完之后再去查看選項(xiàng)，看哪一項(xiàng)符合所排的順序，進(jìn)而選出正確答案

直接排序法就是挖掘事件之間的邏輯順序，是最為原始的解題思路和方法，因?yàn)槭录判虻暮诵膯栴}就是事件發(fā)展的邏輯順序，這種邏輯順序可能是順承關(guān)系(按時(shí)間或事情脈絡(luò)發(fā)展)、因果關(guān)系、順承關(guān)系、充分關(guān)系、必要關(guān)系等。

【例題1】(1)農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高 (2)社會(huì)穩(wěn)定 (3)農(nóng)業(yè)連年豐收

(4)推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 (5)解決人民溫飽問題

A 1-4-3-5-2 B 3-4-5-2-1 C 4-3-1-5-2 D 4-1-3-5-2

【解析】解這道題就是利用了因果邏輯關(guān)系，根據(jù)所給的五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加入自己的合理補(bǔ)充即可直接排除順序。事件的起因是推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在這種制度之下，農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，使得農(nóng)業(yè)連年豐收，解決了人民溫飽問題，因而實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。選D。

【例題2】(1)市民自發(fā)看護(hù)鴿子 (2)對(duì)不文明行為進(jìn)行“曝光”

(3)有人偷捕鴿子 (4)放養(yǎng)一批廣場(chǎng)鴿子

(5)對(duì)城市放養(yǎng)鴿子的利弊作了研究

A 4-3-1-2-5 B 4-3-5-2-1 C 3-2-5-1-4 D 5-4-3-2-1

【解析】解這道題即利用了順承的邏輯關(guān)系，首先對(duì)城市放養(yǎng)鴿子的利弊作了研究，發(fā)現(xiàn)利大于弊，就放養(yǎng)了一批廣場(chǎng)鴿子，然后發(fā)現(xiàn)有人偷捕鴿子，就對(duì)這種不文明的行為進(jìn)行了“曝光”，引起了市民的關(guān)注，市民便自發(fā)看護(hù)鴿子。選D。

(二)首尾排序法

首尾排序法是針對(duì)這樣一類題目，這類題目描述的事件的起因或結(jié)果是非常確定的，根據(jù)這一特點(diǎn)就可以很快的選出答案。能夠利用首尾排序法的題目往往具備這樣的特點(diǎn)，即查看選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)的首尾事件都是不一樣的，在這種類型的題目里，首尾法是能最快得出答案的方法，但在運(yùn)用的時(shí)候也要注意，當(dāng)確定事件的起點(diǎn)或終點(diǎn)后，一定要將得出的選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，以免一時(shí)疏忽出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【例題3】(1)考試成績(jī)差 (2)上課打瞌睡 (3)上網(wǎng)

(4)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 (5)熬夜

A 1-3-4-5-2 B 2-1-3-5-4 C 5-2-1-3-4- D 3-4-5-2-1

【解析】這道題我們一看就可以確定事件的結(jié)果是：考試成績(jī)差，而以考試成績(jī)差作為尾句的只有D選項(xiàng)，就可以直接選出答案D。

(三)排除排序法

排除排序法針對(duì)的是這樣一類題目，這類題目描述的事件往往有很明顯的事件順序或者因果關(guān)系，一個(gè)動(dòng)作或者是事件的發(fā)生必須在另一個(gè)動(dòng)作或者是事件之前或者之后，這樣通過排除明顯有錯(cuò)誤的選項(xiàng)，就可以很快選出正確答案。

【例題4】(1)制衣 (2)買衣料 (3)量體 (4)試穿 (5)合體

A 1-3-5-2-4 B 2-3-1-4-5 C 1-5-3-2-4 D 3-1-4-2-5

【解析】這道題我們知道肯定是先買了衣料才可以制衣，因此(2)必然在(1)的前面，而滿足這樣的順序的只有B，所以直接選B即可。

【例題5】(1)飛鏟 (2)帶球過人 (3)踢球 (4)腳扭傷 (5)醫(yī)院治療

A 3-2-1-4-5 B 2-5-3-1-4 C 3-1-5-2-4 D 1-2-4-3-5

【解析】這道題目我們知道肯定是先踢球后腳扭傷，后進(jìn)醫(yī)院，所以(3)在(4)前，(4)在(5)前，滿足此順序的只有A選項(xiàng)，直接選A即可。

(四)代入排序法

代入排序法是與直接排序法相反的一個(gè)過程，直接排序法是不看選項(xiàng)直接對(duì)事件進(jìn)行排列，而代入法則是依照選項(xiàng)的順序依次查看題干的五個(gè)事件，最為合理的即為正確的順序。

代入法費(fèi)時(shí)較多，主要針對(duì)邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，難以理清楚頭緒的事件。

【例題6】(1)分析計(jì)劃與實(shí)際的差異 (2)考察本年實(shí)際完成

(3)擬定總體計(jì)劃 (4)制定具體計(jì)劃 (5)考慮計(jì)劃修正因素

A 2-1-3-4-5 B 5-1-2-4-3 C 1-2-4-3-5 D 3-2-1-5-4

【解析】這道題邏輯關(guān)系相對(duì)比較復(fù)雜，計(jì)劃修正因素與考察本年實(shí)際完成以及分析計(jì)劃與實(shí)際的差異誰(shuí)先誰(shuí)后不好確定，就需要我們代入選項(xiàng)進(jìn)行排除，代入后發(fā)現(xiàn)A、C都是計(jì)劃都制定好了最后才考慮修正因素，顯然不合理，排除，B選項(xiàng)是先制定了具體計(jì)劃才制定總體計(jì)劃，也不合理，排除，就只剩下D選項(xiàng)，此題就選擇D。

三、解題原則

1、解答有關(guān)事件排序題目時(shí)，要利用自己掌握的常識(shí)對(duì)事實(shí)作出必要的補(bǔ)充或假設(shè)，按事件發(fā)生的事件先后順序排列。

2、在多數(shù)情況下，通過首尾排序法和排除排序法即可確定選項(xiàng)，即首先確定某環(huán)節(jié)必為最先發(fā)生或最后發(fā)生，或者確定某兩個(gè)環(huán)節(jié)必然前后發(fā)生，進(jìn)而對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行排除。

3、四個(gè)選項(xiàng)給出的四個(gè)順序也許沒有一個(gè)與你設(shè)計(jì)的最合理的順序相同，但其中必有一個(gè)是相對(duì)合理的，因此注意不要“鉆牛角尖”。