1.充分·充足·充沛

充分：多用于準(zhǔn)備、估計(jì)、理由、信心、發(fā)展等抽象事物。

充足：用于光線(xiàn)、水分、養(yǎng)料等具體事物，亦可用于抽象事物。如：理由充足。

充沛：側(cè)重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。

2.斥責(zé)·指責(zé)·責(zé)備

斥責(zé)：側(cè)重嚴(yán)厲的申斥。

指責(zé)：側(cè)重嚴(yán)厲的批評(píng)。

責(zé)備：側(cè)重對(duì)一般過(guò)失的批評(píng)和不滿(mǎn)。

“斥責(zé)”“指責(zé)”用于對(duì)別人。“責(zé)備”也可用于對(duì)自己。

3.處置·處理

都指解決問(wèn)題，懲治過(guò)失和犯罪。

“處理”還指減價(jià)出售。

【例題】

填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

①這位發(fā)言人______指出，美方對(duì)這次撞擊事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民做出交代，并防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。

②盡管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

③用歪曲事實(shí)的歷史教科書(shū)作為學(xué)校的教材，必然______日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。

A.莊重 演練 引導(dǎo) B.鄭重 演示 引導(dǎo)

C.莊重 演示 導(dǎo)致 D.鄭重 演練 導(dǎo)致

答案：D

【解析】

莊重：多指態(tài)度(言語(yǔ)、舉止)不隨意、不輕浮;鄭重：指嚴(yán)肅認(rèn)真。從語(yǔ)句的環(huán)境來(lái)講，“莊重”不合語(yǔ)意，且修飾“指出”不當(dāng)。

演示：利用圖表、實(shí)物或?qū)嶒?yàn)，把事物的發(fā)展變化過(guò)程顯示出來(lái)，使人有所認(rèn)識(shí)或理解;演練：指訓(xùn)練演習(xí)，與句意及情景相符。

引導(dǎo)：指帶領(lǐng)，多含積極的因素;導(dǎo)致，指引起某一結(jié)果，且多指引起不好的結(jié)果或錯(cuò)誤，含消極因素，與第③句句意相一致。