【每日一練】

1.“志存高遠(yuǎn)，勤思敬業(yè)，助人為本，樂于奉獻(xiàn)”這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。

A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作 B.關(guān)愛學(xué)生 C.為人師表 D.愛崗敬業(yè)

2.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是( )。

A.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生和思想品德欠佳的學(xué)生

B.教師對(duì)學(xué)生要賞罰分明，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)懲罰，包括適當(dāng)?shù)捏w罰

C.教師要尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

D.教師對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)，要把嚴(yán)格要求學(xué)生與關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生結(jié)合起來

3.某老師很少留意成績(jī)一般的學(xué)生，大部分時(shí)間和心思用來培養(yǎng)優(yōu)生，老師的做法( )。

A.有助于完成教學(xué)任務(wù) B.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

C.違背了公正施教要求 D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)要求

4.當(dāng)教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于有償家教的現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了( )的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè) B.廉潔施教 C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D.教書育人

5.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考察分析，形成某種判斷和決策的評(píng)價(jià)是( )。

A.觀察 B.檢查作業(yè) C.行為檢查單 D.軼事記錄

6.教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手，這是( )。

A.課堂提問的一個(gè)環(huán)節(jié)，不可缺少

B.課堂常規(guī)管理行為，有助于穩(wěn)定課堂秩序

C.與教師個(gè)人好惡有關(guān)的行為，不宜統(tǒng)一要求

D.激勵(lì)學(xué)生的行為，有助于活躍課堂氣氛

7.教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是( )。

A要工作 B.愛學(xué)生 C.愛學(xué)校 D.愛教育事業(yè)

8.師德的靈魂是( )。

A關(guān)愛學(xué)生 B.提高修養(yǎng) C.加強(qiáng)反思 D.提高業(yè)務(wù)水平

9.下列不屬于后進(jìn)生心理特征的是( )。

A.不適度的自尊心 B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

C.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感 D.意志力薄弱

10.教師職業(yè)道德體系是由教師職業(yè)道德原則、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德范疇等方法構(gòu)成，處于核心和首要地位的是( )。

A教師職業(yè)道德原則 B.教師職業(yè)道德規(guī)范

C教師職業(yè)道德范疇 D.教師職業(yè)道德修養(yǎng)

參考答案及解析

1.【答案】D。中公講師解析：上句話體現(xiàn)了教師的愛崗敬業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)作精神要做到相互支持、相互配合;嚴(yán)于律己，寬以待人;弘揚(yáng)正氣，摒棄陋習(xí)。關(guān)愛學(xué)生要做到全面關(guān)心、尊重和信任學(xué)生、嚴(yán)格要求、理解和寬容、解放和放飛學(xué)生。為人師表要求以身作則，高度自覺，自我監(jiān)控，身教重于言教。

2.【答案】B。中公講師解析：關(guān)愛學(xué)生要做到全面關(guān)心、尊重和信任學(xué)生、嚴(yán)格要求、理解和寬容、解放和放飛學(xué)生，教師不能諷刺、挖苦學(xué)生，體罰或變相體罰。

3.【答案】C。中公講師解析：教師公正即教師的教育公正，是指教師在教育和教學(xué)過程中，公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)以學(xué)生成績(jī)好壞區(qū)別對(duì)待學(xué)生。

4.【答案】B。中公講師解析：有償家教的現(xiàn)象違背了廉潔施教。

5.【答案】B。

6.【答案】B。中公講師解析：班級(jí)常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。

7.【答案】B。中公講師解析：愛學(xué)生是教師的天職和高尚道德情操，是教育教學(xué)獲得成功的基礎(chǔ)，是教師獲得成功的基礎(chǔ)，也是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

8.【答案】A。中公講師解析：倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。

9.【答案】C。中公講師解析：后進(jìn)生是指那些在學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德等方面均暫時(shí)落后的學(xué)生。典型特征：求知欲不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較低，意志力薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;自卑，多疑心理和逆反心理嚴(yán)重;缺乏正確的道德觀念和分辨是非、善惡的能力。

10.【答案】D。中公講師解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德體系的核心