易賢網電子書庫2015年下半年全國統考教師資格考試《面試(幼兒園)》網授精講班
來源:易賢網 閱讀:101841 次 日期:2015-09-14 15:19:16
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班型簡介

本課程由具有資深輔導經驗的張合新老師傾力打造,基本按照最新版教師資格考試(幼兒園)考試面試大綱的框架體系,講解面試流程、試講儀表及禮儀,有助于學員了解教師資格考試面試過程中的重點注意事項,順利通過面試。

網授精講班以網絡視頻為載體,通過授課視頻和課程講義的完美結合,為學員打造了一個最佳的視聽學習空間。學員可以在有效期內隨時隨地通過互聯網學習該課程,有效期為自報班之日起到本次考試結束后一周,在此期間可多次學習。

1.2015年下半年全國統考教師資格考試《面試(幼兒園)》網授精講班

[模塊一]面試概述00:41:29

[模塊二]第1章 關愛幼兒(1)00:53:36

[模塊二]第1章 關愛幼兒(2)00:24:57

[模塊二]第2章 熱愛教育事業(yè)(1)00:25:34

[模塊二]第2章 熱愛教育事業(yè)(2)00:18:57

[模塊二]第2章 熱愛教育事業(yè)(3)00:41:45

[模塊三]第1章 怎樣控制情緒(1)00:41:46

[模塊三]第1章 怎樣控制情緒(2)01:22:34

[模塊三]第2章 保持樂觀、開朗和自信01:04:16

[模塊四]第1章 幼兒園教師的儀容禮儀00:56:26

[模塊四]第2章 幼兒園教師的著裝禮儀00:50:59

[模塊四]第3章 幼兒園教師的舉止禮儀01:28:11

[模塊四]第4章 幼兒園教師的考場禮儀00:34:37

[模塊五]第1章 幼兒園教師的語言表達能力(1)00:41:45

[模塊五]第1章 幼兒園教師的語言表達能力(2)00:28:13

[模塊五]第1章 幼兒園教師的語言表達能力(3)00:59:46

[模塊五]第2章 幼兒園教師傾聽、交流能力與親和力(1)00:49:38

[模塊五]第2章 幼兒園教師傾聽、交流能力與親和力(2)00:51:55

[模塊五]第2章 幼兒園教師傾聽、交流能力與親和力(3)00:33:57

[模塊六]第1章 幼兒園教師理解、分析、思考能力(1)01:22:15

[模塊六]第1章 幼兒園教師理解、分析、思考能力(2)00:58:12

[模塊六]第1章 幼兒園教師理解、分析、思考能力(3)00:54:05

[模塊六]第1章 幼兒園教師理解、分析、思考能力(4)00:52:02

[模塊六]第2章 幼兒園教師的應變能力(1)00:23:43

[模塊六]第2章 幼兒園教師的應變能力(2)01:36:26

[模塊七]第1章 幼兒的興趣和需要(1)00:57:52

[模塊七]第1章 幼兒的興趣和需要(2)00:50:38

[模塊七]第2章 幼兒的已有經驗和個體差異(1)00:43:11

[模塊七]第2章 幼兒的已有經驗和個體差異(2)00:34:18

[模塊七]第3章 幼兒教育中的觀察01:14:26

[模塊八]第1章 幼兒園教師應該熟悉的幼兒游戲和故事(1)01:03:27

[模塊八]第1章 幼兒園教師應該熟悉的幼兒游戲和故事(2)01:24:10

[模塊八]第2章 幼兒園教師的彈、唱、畫、跳、手工制作技能01:21:27

[模塊八]第3章 幼兒園教師的教育活動設計技能(1)00:26:30

[模塊八]第3章 幼兒園教師的教育活動設計技能(2)00:54:08

[模塊八]第3章 幼兒園教師的教育活動設計技能(3)00:53:08

[模塊八]第3章 幼兒園教師的教育活動設計技能(4)00:54:43

[模塊八]第3章 幼兒園教師的教育活動設計技能(5)00:21:55

[模塊八]第4章 幼兒園教師的試講技能(1)00:44:49

[模塊八]第4章 幼兒園教師的試講技能(2)00:28:09

[模塊八]第5章 幼兒園教師的說課技能(1)00:27:31

[模塊八]第5章 幼兒園教師的說課技能(2)01:08:08

[模塊九]第1章 對教育活動、教育行為的評價與改善(1)00:31:31

[模塊九]第1章 對教育活動、教育行為的評價與改善(2)00:58:44

[模塊九]第1章 對教育活動、教育行為的評價與改善(3)01:05:24

[模塊九]第2章 對面試表現的評價與改善00:27:14

[模塊十]面試技巧與注意事項00:33:51

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