一、主旨型

主旨，即中心思想。這種類型的題主要考查應(yīng)試者在有限的時(shí)間里對一個(gè)文段的中心思想的把握能力。它的考查范圍主要包括文段的主要內(nèi)容、作者的主要觀點(diǎn)等。分析歷年真題，不難發(fā)現(xiàn)這種題型在題量上有逐年上升的趨勢，其表現(xiàn)形式多樣，比重不斷加大。對此，應(yīng)該引起應(yīng)試者的極大注意。

有一些敏感的字眼堅(jiān)決不能忽略，如“主旨”、“主要意思”、“中心”、“核心”等。這些提法通常就是主旨題。幾種常見的提問方式列舉如下：

“這段話的主旨是……”、“這段話主要說明……”、“對這段話概括最恰當(dāng)?shù)氖恰薄ⅰ斑@段文字主要告訴我們……”、“這段文字可能主要介紹的是……”、“這段文字意在說明……”、“這段文字主要支持這樣一個(gè)觀點(diǎn)……”，等等。

【例題2】從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒學(xué)思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。

這段話的主旨是(  )

A．提倡建立底線文明    B．批判儒家思想的缺陷

C．批判地繼承儒家思想    D．應(yīng)該創(chuàng)造什么樣的新文化

【解析】**為A。B項(xiàng)過于片面，文段強(qiáng)調(diào)的是批判后的建構(gòu)問題；C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文中并沒有“繼承”的意思；D項(xiàng)錯(cuò)誤在于把范圍擴(kuò)大了，應(yīng)排除；從文段最后一句看本文的主旨是在強(qiáng)調(diào)建立一種“底線文明”，所以A正確。

【失分點(diǎn)評】本題涉及了兩個(gè)容易混淆的失分點(diǎn)，一是片面化，二是范圍擴(kuò)大化。出現(xiàn)這兩種錯(cuò)誤，都是因?yàn)闆]有能準(zhǔn)確地把握文段主旨。

【知識鏈接】這涉及到行文的一個(gè)方法，即提出問題——分析問題——解決問題。首句提出一個(gè)問題，中間部分對該問題進(jìn)行分析，最后再提出解決問題的辦法或?qū)Σ?。這就遵循了一個(gè)邏輯順序，即是什么——為什么——怎么樣。做這類題要把重點(diǎn)放到最后，因?yàn)榻鉀Q問題才是最終的目的所在。