一、主旨型

主旨，即中心思想。這種類型的題主要考查應試者在有限的時間里對一個文段的中心思想的把握能力。它的考查范圍主要包括文段的主要內(nèi)容、作者的主要觀點等。分析歷年真題，不難發(fā)現(xiàn)這種題型在題量上有逐年上升的趨勢，其表現(xiàn)形式多樣，比重不斷加大。對此，應該引起應試者的極大注意。

有一些敏感的字眼堅決不能忽略，如“主旨”、“主要意思”、“中心”、“核心”等。這些提法通常就是主旨題。幾種常見的提問方式列舉如下：

“這段話的主旨是……”、“這段話主要說明……”、“對這段話概括最恰當?shù)氖恰薄ⅰ斑@段文字主要告訴我們……”、“這段文字可能主要介紹的是……”、“這段文字意在說明……”、“這段文字主要支持這樣一個觀點……”，等等。

【例題2】從哲學的角度看，不可否認原始儒學思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種起碼的人道主義精神的底線倫理。當我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時候，應該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。

這段話的主旨是(  )

A．提倡建立底線文明    B．批判儒家思想的缺陷

C．批判地繼承儒家思想    D．應該創(chuàng)造什么樣的新文化

【解析】**為A。B項過于片面，文段強調(diào)的是批判后的建構問題；C項表述不準確，文中并沒有“繼承”的意思；D項錯誤在于把范圍擴大了，應排除；從文段最后一句看本文的主旨是在強調(diào)建立一種“底線文明”，所以A正確。

【失分點評】本題涉及了兩個容易混淆的失分點，一是片面化，二是范圍擴大化。出現(xiàn)這兩種錯誤，都是因為沒有能準確地把握文段主旨。

【知識鏈接】這涉及到行文的一個方法，即提出問題——分析問題——解決問題。首句提出一個問題，中間部分對該問題進行分析，最后再提出解決問題的辦法或?qū)Σ?。這就遵循了一個邏輯順序，即是什么——為什么——怎么樣。做這類題要把重點放到最后，因為解決問題才是最終的目的所在。