申論其實就是申而論之，“而”和“之”都是指示代詞，“而”指代的是材料，“之”指代的是問題，“申”是根據(jù)，依據(jù)，“論”是評論，評價。所以對于“申論”的理解就是，根據(jù)給定材料去尋找問題，因此把給定的材料讀懂讀透是非常重要的，材料為王，因此，具備良好的歸納概括能力，把歸納概括題目答好，至關重要。下面介紹歸納概括題型的技巧：

一、關鍵詞閱讀

1、并列：并列關系的關聯(lián)句指兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事情，或意見事情的幾方面，分句之間是平行相對的關系。并列關系的關聯(lián)句所用的關聯(lián)詞為并列關聯(lián)詞。如：即···也···;又···又···;一方面···另一方面···;一邊···一邊···;同樣···除了···;此外···同時···還有;另外;加之;除此之外等等。

2、遞進：所謂遞進關系，是指復句中后一分句須以前一分句為基點、并在程度或范圍上比前一分句更近一層的語義關系，而遞進關聯(lián)詞是指表達這類關系的詞語。如：不但、不僅、不光、甚至、更、以致、何況、況且、尤其等等。

3、轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折關系前面分句提出某種事實或情況，后面分句轉(zhuǎn)而述說與前面分句相同或相對的意思。即轉(zhuǎn)折詞之后才是說話人所要表達的真正意圖。如：雖然···可是···;雖然···但是···;雖說···然而···;固然···但是···;盡管···還是···等等;

4、問題詞：是指在申論材料中，能夠引出或者表示問題的詞匯。如：問題、壞現(xiàn)象、壞處、不足、困難、弱點、落后、薄弱、瓶頸、缺失等等。

5、原因詞：是指造成某種結(jié)果或者引發(fā)某種事情的條件。如究其原因、因為、由于、由···導致、根源在于、根本上、本質(zhì)上、關鍵在于、要素等等。

6、影響詞：是指以間接或無形的方式來作用或改變?nèi)嘶蚴碌男袨椤⑺枷?、性質(zhì)等。一般情況下，影響包含積極影響和消極影響。如：有利于、有益于、提高了、導致了、破壞了、危害了、實現(xiàn)了等等。

7、對策詞：一般是指解決某種問題的建議、意見、思路、方法、方案、措施等。如：提議、需要、必須、應該、希望、要求、可以、提出、方法等等。

8、權(quán)威詞：機具公眾影響力和威望的人士、組織機構(gòu)、文件期刊、理論學說以及政府公文常用的規(guī)范表述以及引出權(quán)威觀點的詞匯等等。如：專家學者、領導干部、大學教授、政府文件、法律規(guī)定等等。

二、核心句閱讀

1、首句：位于段落第一句或者段落前部，總領該段落核心思想和內(nèi)容的句子。

2、尾句：段落最后一句或者是位于段落尾部的一句話，總結(jié)該段落的核心思想和核心內(nèi)容。

3、中心句：位于段落中間，表達該段落核心思想和核心內(nèi)容的句子。

三、段落閱讀

邏輯關系：并列、總分、遞進、因果、轉(zhuǎn)折。

四、材料類型

1、案例型：指以明顯的敘述風格，通過描述真實而復雜的情境，呈現(xiàn)出典型事件的材料。

2、數(shù)據(jù)型：指借助自然數(shù)據(jù)或容量、體積、質(zhì)量、百分比等度量單位等，對所要表達觀點，所要描述的現(xiàn)狀等進行強調(diào)、解釋、說明的材料。

3、觀點型：是指通過人的講話、文件表述等方式，表達人們觀察事物時所處的立場或出發(fā)點的材料。

五、篇章閱讀

1、符號批注法：學會正確運用符號，提高閱讀的效率。

2、關系閱讀法：通過分析每則材料之間的邏輯關系，進而梳理出材料組織思路、掌握整篇材料核心思想的一種閱讀方法。