當(dāng)代青年要樹立理想，筑牢信念。志不立，天下無(wú)可成之事。當(dāng)下，有的青年容易受到不良利益的誘惑，難分精華與糟粕，把個(gè)人回報(bào)看得過(guò)重。堅(jiān)定理想信念，應(yīng)有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的大格局、大胸懷，超越眼前利益、物質(zhì)利益和個(gè)人利益，放眼于更廣闊的天地和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。青年一代要敢于有夢(mèng)，敢于仰望星空。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。在新的歷史潮頭上，青年一代應(yīng)勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

當(dāng)代青年要腳踏實(shí)地，實(shí)干興邦。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干，需要幾代人接力拼搏、辛勤付出。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”歷史和現(xiàn)實(shí)證明，偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)，都是實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。青年一代應(yīng)牢記“憂勞興國(guó)，逸豫亡身”的深刻道理，在實(shí)踐中戒驕戒躁，不能心存投機(jī)主義，養(yǎng)成好逸惡勞、投機(jī)取巧、坐享其成等錯(cuò)誤觀念，應(yīng)以“踏石留印，抓鐵有痕”的干勁抓好學(xué)習(xí)和工作。青年一代應(yīng)以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責(zé)，主動(dòng)要求到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在基層實(shí)踐中砥礪品格、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的國(guó)家棟梁。

當(dāng)代青年要求知進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)定不移地貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路?？平膛d國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵要靠人才尤其是青年人才。青年應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立思考和縝密分析的能力，以嚴(yán)格的要求時(shí)刻審視自己的實(shí)踐行動(dòng)，求知若渴，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)一股“不斷更新自己、主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代、積極推動(dòng)發(fā)展”的蓬勃朝氣，為推動(dòng)國(guó)家理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、道路創(chuàng)新、文化創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

滄海橫流，方顯英雄本色;青山矗立，不墮凌云之志。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要依靠青年，也能成就青年。展望未來(lái)，青年一代大有可為，也將大有作為，要以昂揚(yáng)的姿態(tài)，不負(fù)年華，譜寫人生輝煌篇章。

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇議論文，也是一篇非常符合事業(yè)單位寫作特點(diǎn)的范文，全文觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充實(shí)，論證有力。全文圍繞“當(dāng)代青年要以青春書寫時(shí)代精神”的中心論點(diǎn)從理想信念、腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新三個(gè)方面展開論述，是一篇典型的五段三分式議論文結(jié)構(gòu)。其中開頭運(yùn)用了“時(shí)間式開頭”的寫作手法，從過(guò)去過(guò)渡到現(xiàn)在，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。論證部分主要運(yùn)用了“理政法”，其中最大的亮點(diǎn)就是對(duì)名言警句的引用，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，如講理想信念引用了“志不立，天下無(wú)可成之事。”講腳踏實(shí)地引用了“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”講開拓創(chuàng)新引用了“君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。”。結(jié)尾部分干脆利落，對(duì)全文做了適度升華。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”希望這篇時(shí)評(píng)文章能給廣大考生的文章寫作提供一些素材與方法的借鑒。