對于作文這一部分的備考，許多考生一直非常頭疼。尤其是開頭部分的寫作更是難上加難，許多考生對于開頭的醞釀要進行十幾二十分鐘，最后也有可能因為無話可說而最終放棄，于是便得出“作文開頭難”的結(jié)論。為了讓大家能在作文部分得到一個理想的分數(shù)，讓自己在開頭部分有話說，中公教育在此為大家指點一二：

一、常規(guī)式開頭

轉(zhuǎn)折遞進式開頭=積極方面+消極方面(轉(zhuǎn)折詞“但是、然而、可是”圍繞核心話題談消極方面)+簡要分析+亮明觀點

示例：我國傳統(tǒng)節(jié)日傳承了特定的行為模式和文化內(nèi)涵，構(gòu)成了中華民族的文化血脈和集體記憶，是我國寶貴的文化財富。(積極方面)然而，隨著生產(chǎn)、生活方式的巨變，傳統(tǒng)節(jié)日的人文內(nèi)涵正受到現(xiàn)代文明的嚴(yán)重沖擊。現(xiàn)代年輕人對節(jié)日文化的內(nèi)涵知之甚少。(消極方面)因此，我們要留住傳統(tǒng)節(jié)日的文化味。(亮明觀點)

二、亮點式開頭

個性化的表述(排比、事例、名言，和主題相關(guān))+簡要分析+亮明觀點

為了能夠讓考生的開頭與眾不同，大家也可先進行一些個性化的表述，再進行分析并亮明觀點。

示例：從辭舊迎新的春節(jié)到合家團圓的十五，從祭祀祖先的清明到懷念屈原的端午，從情人相聚的七夕到賞菊登高的重陽……(個性化表述)我國傳統(tǒng)節(jié)日傳承了特定的行為模式和文化內(nèi)涵，構(gòu)成了中華民族的文化血脈和集體記憶，是我國寶貴的文化財富。然而，隨著生產(chǎn)、生活方式的巨變，傳統(tǒng)節(jié)日的人文內(nèi)涵正受到現(xiàn)代文明的嚴(yán)重沖擊?，F(xiàn)代年輕人對節(jié)日文化的內(nèi)涵知之甚少。因此，我們要留住傳統(tǒng)節(jié)日的文化味。

也可將材料中的事例或者現(xiàn)實中的社會熱點事件以及電影中的故事情節(jié)進行概括，以引入事例的形式進行開頭。

示例：在電影《三傻大鬧寶萊塢》中，有這樣一個橋段，男主角蘭徹杜撰一個名詞，然而指令同學(xué)查找它的解釋。大家不問原因，也沒有質(zhì)疑，就陷入了瘋狂的查找競賽之中……(個性化表述)其實，我們生活何嘗也不是如此?只顧著急燥的前進，卻忘記了出發(fā)的初衷，快步追趕著目標(biāo)，卻忽視了過程的快樂。或許，我們應(yīng)該像米蘭昆德拉說的那樣，慢下來，這樣方可收獲自在有為的人生。

或者是，在開頭中引用名言警句、領(lǐng)導(dǎo)人講話等，為文章增加亮色。

示例：胡錦濤主席說：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。(個性化表述)中華文化形式多樣，內(nèi)涵豐富，經(jīng)歷歷史的變遷依然鮮活依然璀璨。但是隨著全球化的發(fā)展，美國的文化霸權(quán)主義已經(jīng)影響到中華文化的生存和發(fā)展，中華文化被盜用、掠奪的現(xiàn)象也屢見不鮮。在這種背景下，我們必須立足保護、發(fā)展并推廣中華文化，讓中華文化大放異彩。