申論考試也就是時政考試，熱點考試。在考場中，大多數(shù)考生對于申論問題的分析可謂望而卻步。團隊根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，為廣大考生總結(jié)歸納出申論問題分析方法，希望在平日的復(fù)習(xí)中對考生有所幫助!

導(dǎo)致結(jié)果的多個原因的作用往往是不同的，有的是根本原因，有的是間接原因;有輕有重，有主有次。因此，在分析問題原因的過程中，要對原因作層次上的區(qū)別。內(nèi)外因分析就是其中的典型。內(nèi)外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。我們知道，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)因，外部矛盾是事物發(fā)展的外因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。內(nèi)因和外因相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。熟練掌握內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。

例如運用內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理來提出解決“三農(nóng)”問題的兩種思路，就不是簡單地從經(jīng)濟和政治兩個方面來考慮了。換句話說，只要能夠想到內(nèi)外因關(guān)系原理，問題也就迎刃而解了。通過分析我們可以得出解決“三農(nóng)”問題的第一種思路是以國家扶持為主。具體地說就是要增加財政支農(nóng)資金和貸款，轉(zhuǎn)變政府職能，改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，推進農(nóng)村市場經(jīng)濟體制的建立和完善，完善制度，為農(nóng)民增收創(chuàng)造良好的制度環(huán)境;第二種思路是以發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性為主要途徑。在市場經(jīng)濟條件下，擴大農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，鼓勵和扶持農(nóng)村地區(qū)勞務(wù)輸出，完善農(nóng)民工社會保障體系，切實保障農(nóng)民工的各項權(quán)利，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展。

需要強調(diào)的是：要正確認(rèn)識多角度分析、利益分析和多層次分析之間的關(guān)系。這三種方法實際上是相互關(guān)聯(lián)的，不能割裂。