初中語文學(xué)習(xí)方法：人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動(dòng)些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?，想來就是句末的?biāo)點(diǎn)了。

那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢?

我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”

但我渴慕一個(gè)表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”

于是我將腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說：“這還不夠??”

我茫然了。

“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補(bǔ)充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。這樣你將會(huì)贏得一個(gè)能夠豎立起來的感嘆號(hào)。”

1.聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是什么標(biāo)點(diǎn)?從哪句話中可以看出?答：。

2.文中加點(diǎn)的“這”，具體指代什么內(nèi)容?答：。

3.白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中一句話回答。答：。

4.本文中運(yùn)用得最成功的修辭方法是什么?請(qǐng)從文中摘出兩個(gè)例句。答：。

5.用“人生——文字——墳?zāi)?mdash;—標(biāo)點(diǎn)”的順序和要點(diǎn)，寫出概括本文主要內(nèi)容。不超過40字。答：。

6.寫出“推敲”這個(gè)典故由來的兩句詩(shī)。

答案

1.句號(hào)“是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)

2.善，信，頑強(qiáng)，進(jìn)取，創(chuàng)造

3.“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的。”

4.比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。

5.人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動(dòng)的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個(gè)感嘆號(hào)。

6.“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”