初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：練習(xí)題

1.閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在文中橫線上。

在生命的旅途中，能擁有來(lái)自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡xīn______鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行;那是一塊塊清xī______的路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向;那是迷茫中的一zhǎn______燈，那是陶醉時(shí)的一lǚ______清風(fēng)，那是求索中的一分勉勵(lì)，那是落寞時(shí)的一語(yǔ)問(wèn)詢……

提示：本題旨在考查對(duì)句序的把握情況。

答案：①②④③

2.下列語(yǔ)句正確的排列順序是____________。

①綠色是多寶貴的啊!

②它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。 ③我歡喜看水白，我歡喜看草綠。

④我懷念著綠色把我的心等焦了。

提示：本題旨在考查對(duì)句序的把握情況。

答案：①②④③

3.下列對(duì)文章主題理解正確的一項(xiàng)是( )

A.以常春藤來(lái)象征作家以至整個(gè)中華民族的不畏強(qiáng)暴、追求光明的形象，從而表達(dá)自己渴求民族解放的執(zhí)著的愛(ài)國(guó)主義情懷。

B.因?yàn)閻?ài)一樣?xùn)|西至于極點(diǎn)，便想把它牢牢占據(jù)，置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛(ài)而愚蠢。對(duì)于那些有生命的東西來(lái)說(shuō)，讓它生活在最適合的環(huán)境，即是一種真愛(ài)、最愛(ài)，這也許就是作者想要告訴讀者的吧。

C.借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的 情懷;并借“有一天”重見(jiàn)常春藤的期望，祈祝淪亡的祖國(guó)河山早日獲得解放。

D.通過(guò)贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的情懷。

提示：A項(xiàng)理解固然不錯(cuò)，但作為一篇散文的主題不宜包容太多。B項(xiàng)說(shuō)“我”“囚綠”是因?yàn)?ldquo;愛(ài)一樣?xùn)|西至于極點(diǎn)，便想把它牢牢占據(jù)，置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛(ài)而愚蠢”是可以的，說(shuō)日本對(duì)于中國(guó)的侵略也是如此，則不正確。C項(xiàng)理解沒(méi)有分出文章的內(nèi)蘊(yùn)的輕重，尤其是沒(méi)有從特定的寫(xiě)作背景去理解文章。

答案：D