2016年廣東科技學(xué)院本科插班生考試大綱《C語言程序設(shè)計》
來源:廣東科技學(xué)院招生信息網(wǎng) 閱讀:1625 次 日期:2015-12-19 13:55:44
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Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由??飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。《C語言程序設(shè)計》是軟件工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程考核的目的是為了衡量學(xué)生理解、掌握C語言的基本語法、基本結(jié)構(gòu)和基本程序設(shè)計技巧的程度,衡量學(xué)生是否具備分析問題和進行高級語言程序設(shè)計的能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求:考生應(yīng)按本大綱的要求了解或理解“C語言程序設(shè)計”中的數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、數(shù)組、函數(shù)、指針、預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件的基本概念。熟練掌握程序設(shè)計的基本方法和C語言本身的語法、語句和使用方法。掌握一般問題的分析思路、數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)表達及建立在存儲結(jié)構(gòu)之上的程序設(shè)計方法,具備初步運用C語言解決問題的程序設(shè)計能力;能熟練地閱讀、理解和編制簡單的C程序;具備進一步學(xué)習(xí)計算機各專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎(chǔ)。

一、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式

⒈考試內(nèi)容

⑴關(guān)鍵字與標(biāo)識符的概念:關(guān)鍵字的含義,標(biāo)識符的定義,常量和變量的分類。

⑵數(shù)據(jù)類型:數(shù)據(jù)類型的含義、特點,不同類型常量的表達,不同類型變量的定義、賦初值方法。

⑶運算符:各類運算符的含義、優(yōu)先級,各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法,各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。

⒉考試要求

⑴理解關(guān)鍵字與標(biāo)識符的概念、應(yīng)用特點,理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類。

⑵掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點,不同類型常量的表達,不同類型變量的定義和賦值方法。

⑶熟練掌握各類運算符的含義、優(yōu)先級,各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法。能夠進行各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。

二、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

⒈考試內(nèi)容

⑴輸入輸出:常用的輸入輸出函數(shù),基本的輸入輸出格式。

⑵賦值語句:賦值語句功能和表達方法。

⑶順序程序設(shè)計:編寫順序結(jié)構(gòu)語句及程序。

⒉考試要求

⑴了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C語言中的實現(xiàn)方法。

⑵掌握賦值語句表達方法;掌握輸入輸出函數(shù)的格式、表達方式和使用功能、特點。

⑶熟練掌握順序程序設(shè)計的思想和編程方法,能夠熟練編寫簡單問題的程序并上機調(diào)試。

三、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

⒈考試內(nèi)容

⑴條件的表達方式:算術(shù)表達式、關(guān)系表達式、邏輯表達式,各種運算結(jié)果的表達與判別。

⑵條件語句:if語句、if~else語句、else~if結(jié)構(gòu)以及switch和break語句的使用方法。

⑶選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計:編寫帶有選擇結(jié)構(gòu)的語句及程序。

⒉考試要求

⑴掌握問題中條件的表達方式(關(guān)系表達式、邏輯表達式)和運算結(jié)果。

⑵熟練掌握編程中條件的描述方法(用不同格式的if語句或switch語句)和使用方法,能夠進行各種條件下的問題的程序設(shè)計。

四、循環(huán)程序設(shè)計

⒈考試內(nèi)容

⑴循環(huán)語句:while、do~while和for語句的格式、循環(huán)條件的設(shè)置以及在循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用break和continue語句。

⑵循環(huán)程序設(shè)計:編寫帶有循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序。

⒉考試要求

⑴了解循環(huán)的概念,解決語句重復(fù)執(zhí)行的方法。

⑵理解各種實現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關(guān)參數(shù)量的變化情況,理解break和continue的使用形式和理由。

⑶掌握循環(huán)語句的格式和應(yīng)用特點,掌握循環(huán)程序設(shè)計的方法。

五、數(shù)組

⒈考試內(nèi)容

⑴數(shù)組的概念:數(shù)組的概念、一維數(shù)組和二維數(shù)組。

⑵數(shù)組的使用:數(shù)組的定義、數(shù)組的初始化、數(shù)組元素的引用,數(shù)組的一般編程方法。

⒉考試要求

⑴了解數(shù)組的基本概念。

⑵掌握不同類別數(shù)組的特點,掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法;掌握數(shù)組的實際應(yīng)用方式、特點和程序設(shè)計方法。

六、函數(shù)

⒈考試內(nèi)容

⑴函數(shù):函數(shù)定義的格式,包括類型、參數(shù)及返回值。

⑵存儲類別:存儲類別的含義、使用方法。

⑶函數(shù)的運用:定義函數(shù)、調(diào)用函數(shù)、遞歸函數(shù)。

⒉考試要求

⑴理解一般問題的解決方法和程序的結(jié)構(gòu)化、模塊化設(shè)計思想,理解函數(shù)的調(diào)用方法,理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲類別,理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義。

⑵掌握函數(shù)定義的一般格式,掌握形式參數(shù)的表達方式,函數(shù)返回值類型和返回值的表達方式,掌握函數(shù)調(diào)用的方法、特點和不同調(diào)用形式(嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用),掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。

七、指針

⒈考試內(nèi)容

⑴指針概念:指針的概念,指針的類型、指針的分類。

⑵指針的運用:運用指針處理變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等。

⒉考試要求

⑴理解指針的概念、特點,理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述。

⑵掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內(nèi)在聯(lián)系。

八、預(yù)處理命令

⒈考試內(nèi)容

⑴預(yù)處理概念:宏的含義,文件包含的含義。

⑵預(yù)處理的運用:無參宏和有參宏,系統(tǒng)頭文件的加載。

⒉考試要求

⑴理解預(yù)處理的含義和理由,理解文件包含的含義和宏的含義。

⑵區(qū)分宏與函數(shù)的異同點;掌握文件包含命令的使用方法。

九、結(jié)構(gòu)體與共用體

⒈考試內(nèi)容

⑴結(jié)構(gòu)體與共用體的概念:結(jié)構(gòu)體的含義,共用體的含義。

⑵結(jié)構(gòu)體與共用體的運用:結(jié)構(gòu)體與共用體的類型聲明、初始化和引用。

⒉考試要求

⑴了解C語言基本類型與構(gòu)造類型的含義,了解類型聲明與變量等定義的區(qū)別。

⑵掌握結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型的聲明方法和相應(yīng)變量等的定義、初始化、引用方法。

十、文件

⒈考試內(nèi)容

⑴文件的概念:文件的定義、分類和特點。

⑵文件的基本操作:文件打開與關(guān)閉、文件讀/寫操作,出錯檢測。

⒉考試要求

⑴了解文件的含義、分類和特點。

⑵理解文件指針的使用方法,掌握文件打開與關(guān)閉、文件讀寫、文件定位和出錯檢測函數(shù)的使用方法。

⑶掌握不同問題使用文件的定義和操作方法。

Ⅲ考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。考試時間為120分鐘,試卷滿分為100分。

二、試卷內(nèi)容比例

數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式約占10%

順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)程序設(shè)計、數(shù)組約占60%

函數(shù)、指針約占20%

預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件約占10%

三、試卷題型比例

單項選擇題占30%

填空題占10%

寫程序結(jié)果占20%

程序填空占20%

編程題占20%。

四、試卷難易度比例

試題按其難度分為容易、中等題、難題,三種試題分值的比例為3:5:2

Ⅳ參考書目

《C程序設(shè)計》(第三版),譚浩強編,清華大學(xué)出版社,2010年6月第4版。

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