2014年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介
來源:深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀:1404 次 日期:2014-08-13 11:12:48
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【學(xué)院簡(jiǎn)介】經(jīng)濟(jì)學(xué)院開設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、金融與證券、金融與證券(中澳合作)、國際商務(wù)(外貿(mào))、國際商務(wù)(中澳合作)、法律事務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)等7個(gè)專業(yè),其中會(huì)計(jì)電算化、國際商務(wù)專業(yè)為廣東省示范性建設(shè)專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校生2570多人。初步形成了特色鮮明、分布合理、緊密結(jié)合就業(yè)崗位需求的財(cái)金專業(yè)群、法商專業(yè)群兩大專業(yè)群。學(xué)院大力發(fā)展國際合作與交流,分別與澳大利亞北悉尼TAFE學(xué)院、澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)(Federation University, Australia)合作開辦國際商務(wù)(中澳合作)和金融與證券(中澳合作)2個(gè)專業(yè),已成功招生多年,現(xiàn)有在校國際合作專業(yè)學(xué)生628人。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、學(xué)歷年齡結(jié)構(gòu)合理、高度敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的專兼職教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工87人,專任教師69人,其中教授9人,副教授26人;教師隊(duì)伍中享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,國家級(jí)教學(xué)名師1人,大部分教師有企業(yè)工作經(jīng)歷,具有“雙師型”素質(zhì)。學(xué)院建有會(huì)計(jì)、金融、商務(wù)、法律、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)等五個(gè)實(shí)訓(xùn)室,擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室面積1000多平方米,軟硬件設(shè)備價(jià)值800余萬元。各專業(yè)廣泛加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與合作,均邀請(qǐng)企業(yè)和社會(huì)專業(yè)人士成立了產(chǎn)學(xué)研用專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),并在企業(yè)設(shè)立了數(shù)十家校外實(shí)習(xí)基地。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)與科研并重,經(jīng)濟(jì)學(xué)院和學(xué)?!敖?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究中心”兩塊牌子一套人馬。近三年來,科研成果突出,全院教師已出版著作、教材20多部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇,承擔(dān)科研項(xiàng)目60多項(xiàng),學(xué)院教師積極參與國家、省、市和企業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)以及決策咨詢活動(dòng),在國家省、市、企業(yè)界產(chǎn)生積極的影響,具備較為雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院重視內(nèi)涵管理,在內(nèi)部管理方面,注重制度建設(shè)與民主管理的結(jié)合;學(xué)科建設(shè)方面,注重專業(yè)學(xué)科發(fā)展與個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)的協(xié)調(diào);教學(xué)過程方面,注重理論與實(shí)踐、規(guī)范與特色的統(tǒng)一;學(xué)生管理方面,注重自立、自強(qiáng)、自律精神的培育,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)。在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)學(xué)院正群策群力,培育新亮點(diǎn),增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),致力于培育越來越多的“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”以及具有較強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能人才。

學(xué)院積極貫徹落實(shí)學(xué)校“文化育人、復(fù)合育人、協(xié)同育人”的辦學(xué)方針,勇于探索,率先建設(shè)“三育人”實(shí)驗(yàn)學(xué)院,在高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式的改革方面走在前列,為學(xué)校改革“先行先試” 取得經(jīng)驗(yàn),也為全國高職院校探索技能型、知識(shí)型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式取得了經(jīng)驗(yàn)。

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