院長寄語

現(xiàn)代傳媒已成為推動(dòng)政治民主、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、普及文化教育、改良社會(huì)秩序、反映民生甘苦、激發(fā)人類精神的社會(huì)公器。隨著傳播科技的進(jìn)步，傳媒在人類社會(huì)生活中的作用與日俱增，當(dāng)代社會(huì)已逐漸成為媒介化社會(huì)。

重慶大學(xué)新聞學(xué)院秉承現(xiàn)代大學(xué)理念，弘揚(yáng)人文與科學(xué)相濟(jì)的辦學(xué)傳統(tǒng)，積極探索科學(xué)而獨(dú)特的新聞傳播教育模式，研究新聞傳播學(xué)理，培養(yǎng)新聞傳播英才。熱誠歡迎以新聞傳播為志業(yè)的學(xué)子報(bào)考重慶大學(xué)新聞學(xué)院，來這里——追逐夢想，揚(yáng)帆啟航！

學(xué)院介紹

重慶大學(xué)新聞學(xué)院是在改革開放進(jìn)程中誕生的專業(yè)學(xué)院。重慶大學(xué)辦學(xué)素以人文與科學(xué)相濟(jì)，1929年創(chuàng)校即設(shè)文學(xué)院，著名學(xué)者向楚、向宗魯、商承祚、楊明照、吳宓，作家艾蕪、詩人吳芳吉等曾在此任教或就讀，后在全國院系調(diào)整中停辦。1998年，重慶大學(xué)成立人文藝術(shù)學(xué)院，恢復(fù)漢語言文學(xué)專業(yè)，新設(shè)新聞學(xué)專業(yè)。2007年，組建文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院。2012年，學(xué)校調(diào)整學(xué)科布局，更名為重慶大學(xué)新聞學(xué)院。

新聞學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)本科專業(yè)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、新聞與傳播專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，與法學(xué)院聯(lián)合招收新聞法規(guī)與政策方向博士研究生。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生和研究生800余人，專任教師18人,其中教授、副教授9人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，新聞出版總署“全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”1人。近五年來獲教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)以上科研項(xiàng)目近20項(xiàng)。

學(xué)院秉持“追逐夢想，服務(wù)社會(huì)，成就人生”的辦學(xué)理念，塑造“敬畏學(xué)術(shù)，創(chuàng)新教育，造就人才”的學(xué)院文化，憑借綜合大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)具有神圣職業(yè)良知、寬廣國際視野、深厚文化修養(yǎng)、精湛專業(yè)技能、駕馭未來的創(chuàng)新人才。

學(xué)院注重國際交流合作，2009年與加拿大威爾弗里德•勞里埃大學(xué)（Wilfrid Laurier University）建立“2+2模式”雙學(xué)位合作辦學(xué)項(xiàng)目，2011年與美國雪城大學(xué)傳播學(xué)院（New house of Syracuse University,SA）簽署“3+1+1”本碩連讀項(xiàng)目合作協(xié)議，2012年與臺(tái)灣銘傳大學(xué)傳播學(xué)院簽署合作交流協(xié)議。

學(xué)院建有技術(shù)設(shè)備先進(jìn)、綜合功能齊全的全媒體傳播實(shí)驗(yàn)中心，并與新華社重慶分社、重慶廣電集團(tuán)、重慶日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、重慶出版集團(tuán)、華龍網(wǎng)建立了產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺(tái)和學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

Ø 專業(yè)介紹

新聞學(xué)院2013年在新聞學(xué)、廣播電視學(xué)兩個(gè)專業(yè)招收本科生：

新聞學(xué)專業(yè)

新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)，本專業(yè)適應(yīng)信息時(shí)代媒介社會(huì)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，注重文理滲透、媒介融合，培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感、正義感，高尚的職業(yè)道德和個(gè)人情操，既具有國際化視野、良好的人文學(xué)科素養(yǎng)和新聞職業(yè)水準(zhǔn)，又能廣泛運(yùn)用新媒體傳播技術(shù)的新型新聞傳播、文化宣傳的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文與社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)，掌握新聞傳播歷史和基本理論，接受新聞傳播實(shí)踐的訓(xùn)練，具備適應(yīng)全媒體、融合新聞發(fā)展時(shí)代，利用多種傳播媒介從事新聞傳播的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識(shí)、文化修養(yǎng)以及健康的體魄；

2．寬厚的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備多學(xué)科知識(shí)背景與綜合思維能力；了解新聞學(xué)、傳播學(xué)的理論前沿，具有新聞學(xué)、傳播學(xué)應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)的研究能力。

3．開闊的國際化視野，掌握新聞傳播學(xué)基本理論，熟悉中外新聞事業(yè)的歷史，了解中國國情及與新聞傳播相關(guān)的法律與政策，堅(jiān)守職業(yè)倫理道德；采、寫、編、評(píng)的業(yè)務(wù)能力。

4．具備采訪、寫作、編輯、評(píng)論以及攝影攝像等專業(yè)技能；掌握視聽語言的基本原理，能運(yùn)用電視節(jié)目制作技術(shù)和新媒體技術(shù)編播新聞、傳播信息。

5．熟練地掌握一門外語，具備媒介調(diào)查、節(jié)目策劃與制作、新聞傳播及輿論研究等所需的綜合專業(yè)素質(zhì)。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)。

核心課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想、中國新聞史、世界新聞史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞攝影、電視攝像與編輯、音視頻節(jié)目制作、新媒體導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)可以在各類媒體從事新聞實(shí)務(wù)以及在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳、文化工作的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可到新聞媒體、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞實(shí)務(wù)、文化宣傳、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等工作。

廣播電視學(xué)

本專業(yè)立足于新聞傳播學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，著眼于廣播事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來前景，培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識(shí)、敏銳的社會(huì)觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報(bào)道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)新聞學(xué)、傳播學(xué)以及廣播電視方面的基本理論和基本知識(shí)，接受廣播電視新聞采、寫、編、評(píng)等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事廣播電視工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握新聞學(xué)、傳播學(xué)以及廣播電視學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。

2．熟悉與新聞傳播有關(guān)的方針、政策、法規(guī)與倫理知識(shí)。

3．具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)作能力，掌握廣播電視傳播的方法，具備采訪、寫作、攝錄、編輯、評(píng)論、現(xiàn)場報(bào)道與主持、節(jié)目策劃等專業(yè)能力，熟練的廣播電視節(jié)目采制技術(shù)能力。

4．具有良好的新聞敏感和視聽語言表達(dá)能力，包括口語表達(dá)、鏡前表現(xiàn)、聲畫組合等方面的能力。

5．具有良好的外語應(yīng)用和使用傳播新技術(shù)的能力，熟悉新媒體傳播業(yè)務(wù)，了解世界廣播電視事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有國際視野和前瞻意識(shí)。

6．具有初步的科學(xué)研究能力，熟悉文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等基本方法，掌握基礎(chǔ)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)。

核心課程：新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、中外新聞傳播史、廣播電視節(jié)目制作、廣播電視新聞采訪與報(bào)道、廣播電視寫作、電視攝像、廣播電視編輯、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視經(jīng)營管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，主要培養(yǎng)理論素養(yǎng)深厚、知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有良好的新聞傳播專業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力的專門新聞人才。畢業(yè)生可到廣播電視臺(tái)、音像出版、影視制作等新聞傳媒和各種文化傳播產(chǎn)業(yè)，以及企業(yè)事業(yè)單位從事新聞采編及文化宣傳工作。

培養(yǎng)特色

學(xué)生的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。近年涌現(xiàn)出一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如獲得全國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的2010級(jí)學(xué)生張文軍，2012年“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽重慶賽區(qū)銀獎(jiǎng)獲得者辛?xí)酝约拔髂系貐^(qū)高校首位入選國家五人制足球隊(duì)的2009級(jí)學(xué)生李遠(yuǎn)翔等。2010年12月我校自編自導(dǎo)的話劇《重慶往事：紅色戀人》獲得第二屆中國校園戲劇獎(jiǎng)，片中主角為我院2008級(jí)學(xué)生高蕾，我院20余名學(xué)生擔(dān)任了主要演員。

就業(yè)去向

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況良好。連續(xù)三年來都有畢業(yè)生成功申請或考取倫敦大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、澳大利亞默爾本大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等知名學(xué)校的研究生。每年考取研究生的畢業(yè)生占總?cè)藬?shù)的25%左右。畢業(yè)生就業(yè)去向：一是到中央及地方新聞媒體等事業(yè)單位工作，約占總就業(yè)人數(shù)的20%；二是到國有大中型企業(yè)從事宣傳、行政管理工作，約占總就業(yè)人數(shù)的40%；三是考取公務(wù)員等國家機(jī)關(guān)，約占總就業(yè)人數(shù)的5%；四是到外資等私企從事宣傳、行政管理工作，約占總就業(yè)人數(shù)的10%。

專家推薦

馬勝榮（第11屆全國政協(xié)委員，新華社原副社長兼常務(wù)副總編輯，特聘名譽(yù)院長、教授、博士生導(dǎo)師）：

重慶大學(xué)新聞學(xué)院是我國西南一所新型的新聞學(xué)院，學(xué)院正在努力改革和創(chuàng)新，為在新的傳播環(huán)境中不斷發(fā)展的新聞媒體和信息傳播機(jī)構(gòu)培養(yǎng)和輸送人才。

學(xué)院在專業(yè)教育和實(shí)踐中，注重突出特色尤其是及時(shí)研究在傳播技術(shù)發(fā)生革命性變化之后培養(yǎng)新聞專業(yè)人才的模式和途徑。

學(xué)院不斷加強(qiáng)同新聞業(yè)界的聯(lián)系與合作。已經(jīng)同一些中央媒體、區(qū)域性媒體和當(dāng)?shù)孛襟w建立起專業(yè)實(shí)踐基地，還邀請眾多政界、新聞界等領(lǐng)域的知名專家到學(xué)院為學(xué)生授課，中央電視臺(tái)著名主持人海霞和新華社知名記者黃文等擔(dān)任了學(xué)院的兼職教授。

學(xué)院積極開展與國內(nèi)和海外新聞院校的合作，已經(jīng)同美國和加拿大的大學(xué)建立起聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生的機(jī)制。

有志于投身新聞工作的學(xué)子可以選擇重慶大學(xué)新聞學(xué)院，學(xué)院將為你們提供良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的環(huán)境和機(jī)會(huì)，為你們未來的成功提供動(dòng)力。

鄭保衛(wèi)（中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心主任）：

重慶大學(xué)是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的國家985大學(xué)，年輕的新聞學(xué)院廣攬人才、銳意改革，致力創(chuàng)新，已形成一支充滿活力的師資隊(duì)伍，初步形成本科-碩士-博士的人才培養(yǎng)格局。新華社原副社長兼常務(wù)副總編輯馬勝榮教授先后出任院長、名譽(yù)院長，現(xiàn)任院長董天策教授是我國新聞傳播學(xué)界近年來卓有成就的中年學(xué)者。相信在他們兩位和全院師生的共同努力下，重慶大學(xué)新聞學(xué)院一定能夠后來居上，為國家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞傳播專業(yè)人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)長寄語

崔然，2010級(jí)新聞專業(yè)本科生，連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金?！爸骱希跬?cè)，鐘塔聲里，黃桷樹下，重大授我知識(shí)，予我智慧，樹我信念，我的夢想從這里起航?！?/P>

張軒，2006級(jí)碩士研究生，北京新華總社記者?！霸谌瞬艥?jì)濟(jì)的新華社與眾多優(yōu)秀的新聞人同臺(tái)競技，我從來沒有膽怯和退縮過，扎實(shí)的新聞寫作功底和愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同事的尊敬，開辟了屬于自己的一片天空，感謝重大新聞學(xué)院給予我的這份自信和實(shí)力。”

網(wǎng)址：http://slj.cqu.edu.cn/

電話：023-65678271

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