臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能從事臨床實(shí)際工作能力、具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿尼t(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

基本要求：主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握人類疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識(shí)和技術(shù)；掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力；初步的預(yù)防醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要課程：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、外科學(xué)（總論）基本技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)、傳染病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、眼科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)各論、神經(jīng)病學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)。

麻醉學(xué)專業(yè)（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)醫(yī)學(xué)發(fā)展對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的政治品質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的質(zhì)量、安全、服務(wù)、環(huán)保、法律意識(shí)，具有扎實(shí)的麻醉學(xué)理論知識(shí)，具有臨床醫(yī)院麻醉科、重癥醫(yī)學(xué)科、疼痛科專業(yè)實(shí)踐背景，能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行臨床基本技能操作和臨床監(jiān)測(cè)技能的卓越醫(yī)學(xué)人才。畢業(yè)生可從事麻醉學(xué)專業(yè)及相關(guān)行業(yè)的臨床麻醉、重癥監(jiān)測(cè)與治療，疼痛診斷與治療、全科醫(yī)師臨床治療和管理工作。

基本要求：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：具備正確的人生觀、價(jià)值觀和健全人格，較高的道德修養(yǎng)、職業(yè)道德及社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、德智體美全面發(fā)展；具有較高的人文、科學(xué)素質(zhì)。具有一定的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本理論知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)；比較系統(tǒng)地掌握麻醉學(xué)學(xué)科、麻醉學(xué)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)；具備從事本專業(yè)實(shí)際工作能力；得到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備麻醉學(xué)專業(yè)科學(xué)研究工作的初步能力；具有獨(dú)立獲取知識(shí)和信息的自主學(xué)習(xí)能力、持續(xù)發(fā)展的潛在能力、較高的社會(huì)適應(yīng)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

主要課程：麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、臨床麻醉學(xué)、疼痛診療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)各論、危重病醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。

基本要求：主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能；具備運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力，了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；了解影像成像技術(shù)的原理和設(shè)備的維修技術(shù)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的醫(yī)學(xué)影像學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、影像物理學(xué)、斷層解剖學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)各論、超生診斷學(xué)、放射診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、影像設(shè)備與技術(shù)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)，畢業(yè)后能在疾病預(yù)防控制、環(huán)境或食品衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫等機(jī)構(gòu)，從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

基本要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練，具備衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式與方法；具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)及倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力；具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和衛(wèi)生檢測(cè)及防疫工作的基本能力；對(duì)人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督；分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律；制訂預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康的措施與計(jì)劃；掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治技術(shù)；具備預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。

主要課程：生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔、頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病診治、修復(fù)和預(yù)防保健、防治工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

基本要求：主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有從事口腔、頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防保健、防治工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式與方法。具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)及倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力；具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備獨(dú)立思考和開(kāi)展口腔醫(yī)學(xué)科研和實(shí)際工作的初步能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔解剖病理學(xué)、口腔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、口腔材料學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防及兒童牙病學(xué)、口腔正畸學(xué)

衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生檢驗(yàn)知識(shí)，具有從事衛(wèi)生檢驗(yàn)、檢疫、環(huán)境監(jiān)測(cè)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論、知識(shí)和技能。并且有一定的計(jì)算機(jī)和和外語(yǔ)水平及科學(xué)研究的能力，畢業(yè)后能從事衛(wèi)生檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢測(cè)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、工廠的質(zhì)檢質(zhì)控、商業(yè)檢驗(yàn)、海關(guān)檢驗(yàn)檢疫等工作的高級(jí)人才；或從事大專院校、科學(xué)機(jī)構(gòu)單位相應(yīng)專業(yè)工作的教學(xué)、科研人才。

基本要求：通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，應(yīng)在專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能等方面達(dá)到國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員的基本要求。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和嫻熟的分析化學(xué)和儀器分析技能；）牢固掌握微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)及水質(zhì)理化檢驗(yàn)等課程的專業(yè)理論和檢驗(yàn)技能；掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)理論和技能；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；熟悉我國(guó)疾病控制中心、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、食品衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、醫(yī)院檢驗(yàn)科等機(jī)構(gòu)和相關(guān)管理部門的工作與范圍；能對(duì)食品、水、空氣、化妝品、生物材料等開(kāi)展有害物質(zhì)理化檢驗(yàn)分析；能熟練開(kāi)展微生物檢驗(yàn)和免疫檢驗(yàn)；具備從事衛(wèi)生檢驗(yàn)及相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究的初步能力。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、空氣理化檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物學(xué)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、微生物與免疫學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與生物材料檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、臨床檢驗(yàn)學(xué)、生物化學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)等

藥學(xué)專業(yè)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究、開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，從事藥物鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。從事藥物生產(chǎn)、藥物研究、藥物質(zhì)量控制、藥事管理、臨床藥物應(yīng)用等方面的藥學(xué)專業(yè)人員。

基本要求：主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具備藥物生產(chǎn)、藥物研究、藥物質(zhì)量控制、藥事管理、臨床藥物應(yīng)用等的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式與方法。具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)及倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力；掌握藥劑、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等基本理論、基本知識(shí)，藥物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與生理活性的關(guān)系，臨床用藥等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；掌握藥物制備原理及制備技術(shù)，具有藥物劑型與制劑初步設(shè)計(jì)的能力、選擇分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握藥理學(xué)的基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，藥物及其制劑的藥理篩選方法;掌握藥物分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評(píng)價(jià)的基本方法；掌握藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí)；了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要課程：藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、臨床藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)、生藥學(xué)、藥事管理學(xué)、醫(yī)藥法、波譜分析

護(hù)理學(xué)專業(yè)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、滿足現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展需要，具備一定科學(xué)文化素養(yǎng)及扎實(shí)的醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作技能及創(chuàng)新精神，能在多元文化背景下從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研的實(shí)用型高級(jí)護(hù)理人才。

基本要求：通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐，畢業(yè)生應(yīng)具有以下知識(shí)和能力：具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及慎獨(dú)精神，遵守相關(guān)的法律法規(guī)及倫理要求，具有自主學(xué)習(xí)能力、良好的人際溝通能力及創(chuàng)新精神，了解各國(guó)、各民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰；具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，較系統(tǒng)的基礎(chǔ)和臨床護(hù)理學(xué)知識(shí)，基本的預(yù)防保健知識(shí)及一定的人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)；熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技能及常見(jiàn)病、多發(fā)病病人?？谱o(hù)理技能、危重癥病人搶救和監(jiān)護(hù)技能；促進(jìn)個(gè)人、家庭、社區(qū)健康及預(yù)防疾病的技能；具備一定的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研能力；具有良好的聽(tīng)說(shuō)及翻譯英文書籍和文獻(xiàn)資料的能力；具備獲取現(xiàn)代信息的能力。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)等。

臨床醫(yī)學(xué)（中英雙學(xué)位合作辦學(xué)項(xiàng)目）（學(xué)制五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：以我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，結(jié)合英國(guó)倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科生物醫(yī)學(xué)專業(yè)，共同制定學(xué)生培養(yǎng)方案。本專業(yè)采用中英雙語(yǔ)授課，旨在培養(yǎng)掌握生物醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)踐技能，具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)并能適應(yīng)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)及生物醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，并受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握由南昌大學(xué)與英國(guó)倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院共同制定的臨床醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)專業(yè)涉及的理論，拓寬知識(shí)面，掌握專業(yè)領(lǐng)域較新的知識(shí)結(jié)構(gòu)；熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

主要課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體細(xì)胞學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和發(fā)育遺傳學(xué)、染色體和基因功能、人體解剖學(xué)、生命生物分子、分子臨床生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)、腫瘤生物學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、眼科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等。

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