教育學(xué)院于2003年成立，現(xiàn)有體育系、教育系、軍事教學(xué)部3個系（部），有4個本科專業(yè)，分別是：應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、體育教育、運動訓(xùn)練專業(yè)；有雙學(xué)位2個：教育學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)；成人本科專業(yè)有2個：教育學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。學(xué)院共有碩士學(xué)位授權(quán)點15個，其中學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點9個，專業(yè)學(xué)位碩士點6個。9個學(xué)術(shù)學(xué)位中有一級學(xué)科學(xué)術(shù)類碩士授權(quán)點教育學(xué)1個，下設(shè)二級碩士點6個分別是成人教育學(xué)、教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)；有3個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，分別是教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)和體育人文社會學(xué)。有6個專業(yè)學(xué)位碩士點，專業(yè)方向分別是教育管理、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（體育）、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育和心理健康教育。教育經(jīng)濟(jì)與管理是省級“十一五”重點學(xué)科。《籃球》、《軍事理論》、《大學(xué)生心理健康教育》是江西省精品課程。

教育學(xué)院現(xiàn)有教職工134人，專任教師112人。其中博士15人，碩士60人；教授12人，副教授46人；江西省學(xué)科帶頭人4人，省中青年骨干教師1名；碩導(dǎo)55人；國際級裁判員3人，國家級裁判員8人。

現(xiàn)有在校學(xué)生1098人，其中本科生863人、（其中新招收214人）；碩士研究生235人（其中新招收81人）。2012年畢業(yè)本科生200人，畢業(yè)率為98%，學(xué)位率為95.5%；本科生一次性就業(yè)人數(shù)為178，就業(yè)率89%。研究生畢業(yè)人數(shù)為80人，一次性就業(yè)率達(dá)90%以上。建院以來學(xué)院已為社會輸送各類畢業(yè)生1153人。學(xué)院連續(xù)多年獲得南昌大學(xué)“先進(jìn)基層學(xué)生會”稱號；2011和2012連續(xù)兩年被評為南昌大學(xué)“就業(yè)工作進(jìn)步獎”和“學(xué)生工作先進(jìn)集體”稱號。

學(xué)院教學(xué)輔助設(shè)施齊全，教育系、體育系、軍教部3個系(部)各有1個資料室，藏書共1萬5千余冊；有應(yīng)用心理學(xué)實驗室、運動測試與實驗中心室2個實驗室，面積1176平方米，實驗設(shè)備價值600多萬元。前湖校區(qū)有運動場地面積252010.5平方米，其中室內(nèi)運動場地面積47312.5平方米。運動場地（含場館）和設(shè)施齊全，基本滿足公共體育、專業(yè)體育和高水平運動隊的教學(xué)和訓(xùn)練需要。

學(xué)院非常重視科研工作，2012年科研到帳經(jīng)費為37.5萬，新增科研項目立項35項，其中國家社科基金項目1項，省部級項目28項，廳級6項；公開發(fā)表論文122篇，其中SCI來源期刊、CSSCI來源期刊、中文核心期刊49篇，省級期刊73篇。

在高水平運動隊訓(xùn)練和教學(xué)方面，2012年對外體育競賽取得輝煌成就。男子排球隊獲得“2011—2012中國大學(xué)生排球超級聯(lián)賽”冠軍，被江西省教育廳授予“優(yōu)秀代表隊”稱號?；@球、排球、足球“三大球”總體成績居全國高校之首；男子排球，男、女籃球均創(chuàng)造了江西高校首次進(jìn)入CUBA東南賽區(qū)前四強的歷史；學(xué)校網(wǎng)球隊再次奪得全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽金牌，2012年12月，南昌大學(xué)被江西省教育廳授予“先進(jìn)集體”稱號。

體育教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)依托南昌大學(xué)豐厚的教學(xué)資源、廣博的文化底蘊，將基本理論學(xué)習(xí)與實踐能力發(fā)展有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教學(xué)、大眾健身指導(dǎo)、體育部門的管理與科研工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主要課程有：學(xué)校體育學(xué)、體育教材教法、教育學(xué)、教育心理學(xué)、運動生理學(xué)、體育科研方法、體育管理學(xué)、田徑、游泳、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等、跆拳道等。

運動訓(xùn)練專業(yè)（師范類）

本專業(yè)以學(xué)校九個運動項目的高水平運動隊為專業(yè)建設(shè)發(fā)展特色平臺，強調(diào)學(xué)科和術(shù)科并重，強化訓(xùn)練和競賽環(huán)節(jié)，突出理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)具有較高運動訓(xùn)練綜合實踐能力的專門人才，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研、管理和競賽組織等方面工作，是國內(nèi)現(xiàn)階段為數(shù)不多按師范類招生的運動訓(xùn)練專業(yè)。

主要課程有：運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、運動解剖學(xué)、體育保健學(xué)、體育統(tǒng)計學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、主修專項理論與實踐、運動競賽學(xué)、運動選材學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等。

教育學(xué)專業(yè)（師范類）

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀，能夠遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成良好職業(yè)道德的適應(yīng)社會發(fā)展需求的德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。開設(shè)的主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、中外教育史、教育統(tǒng)計學(xué)與統(tǒng)計軟件應(yīng)用、教育哲學(xué)、教育管理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、教育測量與評價、高等教育與人的發(fā)展、家庭教育專題。培養(yǎng)的學(xué)生具有比較扎實的教育科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，熟悉中外教育發(fā)展的歷史，了解當(dāng)前教育改革動態(tài)和發(fā)展趨勢，掌握教育過程的基本規(guī)律、教育教學(xué)的基本技能與方法，能夠在各級各類學(xué)校、教育管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等部門從事教育研究與教學(xué)、教育與教學(xué)管理、教育人力資源管理等方面工作。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠運用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、出版部門從事心理健康教育與宣傳、心理咨詢、人力資源開發(fā)與管理、人事測評選拔與培訓(xùn)、市場營銷、教育軟件開發(fā)和管理及相關(guān)教學(xué)和科研工作的高級專門人才。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，使學(xué)生掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，具備從事與心理學(xué)科相關(guān)工作的基本能力；具備從事專業(yè)工作的實踐經(jīng)歷；具備一定的心理實驗設(shè)計和分析實驗結(jié)果的能力；了解國內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢；本專業(yè)重視學(xué)生的專業(yè)能力的提升，學(xué)生在校期間，通過本專業(yè)安排的實習(xí)基地、實驗、實踐、參觀訪問、心理志愿服務(wù)等多種專業(yè)實踐的機(jī)會，使學(xué)生具備良好的專業(yè)能力。

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