| 護理系2013年招生專業(yè) | ||
| 護理（高級護理方向） | 護理（臨床護理方向） | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作 的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理管理學(xué)、康復(fù)護理、中醫(yī)護理、護理基本技術(shù)操作。 就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療機構(gòu)等，從事臨床護理工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學(xué)、急救護理學(xué)、護理基本技術(shù)操作等。 就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療機構(gòu)等，從事臨床護理工作。 | |
| 護理（中醫(yī)護理方向） | 護理（急救護理方向） | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事中醫(yī)臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程：人體解剖學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、生理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科護理學(xué)、中醫(yī)護理臨床實習及考核、中醫(yī)婦科護理學(xué)、中醫(yī)兒科護理學(xué)、中醫(yī)外科護理學(xué)、中醫(yī)骨傷科護理學(xué)。 就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療機構(gòu)等，從事臨床護理工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程：人體解剖學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學(xué)、護理基本技術(shù)操作、臨床麻醉學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)等。 就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，從事臨床和麻醉科?？谱o理工作。 | |
| 護理（涉外護理方向） | 助產(chǎn) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既熟練掌握現(xiàn)代護理學(xué)知識和技能，又熟練掌握公共英語、護理專業(yè)英語以及涉外護理知識，具有較強的對外交流能力的高素質(zhì)國際型護理人才。 主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語、醫(yī)學(xué)專業(yè)英語、護理專業(yè)英語、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、護理教育學(xué)、護士禮儀及形體等。 就業(yè)方向：從事涉外護理、臨床護理、護理科研、護理教育、護理管理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要為培養(yǎng)具有綜合性的、適合于的養(yǎng)老服務(wù)、老年人疾病保健治療、老年人福利、老年人服務(wù)機構(gòu)等需要的高級專門的保健服務(wù)、醫(yī)護和管理人才。本專業(yè)是朝陽專業(yè)，是非常有發(fā)展前景的專業(yè)。 主要課程：人體解剖與組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)以及中醫(yī)護理學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課； 產(chǎn)科護理學(xué)（含高級助產(chǎn)學(xué)）、母嬰護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、計劃生育技術(shù)、基礎(chǔ)護理學(xué)、遺傳與優(yōu)生以及急危重癥護理等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門等，從事涉外護理、臨床護理、護理科研、護理教育、護理管理等醫(yī)護工作。 | |
| 醫(yī)學(xué)康復(fù)系2013年招生專業(yè) | ||
| 社區(qū)康復(fù)（老年康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)、大病康復(fù)、外傷康復(fù)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生方向） | 戒毒康復(fù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論，基本技能，能在醫(yī)院、社區(qū)（家庭），從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：物理治療學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾患康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、理療學(xué)、針灸學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、婦產(chǎn)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)等。 就業(yè)方向：社區(qū)康復(fù)機構(gòu)及養(yǎng)老保健機構(gòu)，醫(yī)院康復(fù)科。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有能夠從事藥物脫毒、心理行為矯治、戒毒機構(gòu)管理和無毒社區(qū)建設(shè)的高級技術(shù)人才。 主要課程：成癮醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、禁毒政策與法規(guī)實務(wù)、心理管理與治療技術(shù)、戒毒機構(gòu)管理實務(wù)、毒品學(xué)概論、戒毒矯治康復(fù)、犯罪心理學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。 就業(yè)方向：各類戒毒機構(gòu)中的技術(shù)崗位與管理崗位。 | |
| 康復(fù)治療技術(shù)（臨床康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)方向） | 老年服務(wù)與管理（養(yǎng)老、護老方向） | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革需要，掌握康復(fù)技能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的應(yīng)用型人才。要求學(xué)生掌握一定的康復(fù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和技能，滿足老年病、慢性病患者和傷殘大病之后患者對康復(fù)服務(wù)的迫切需要，能夠在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、康復(fù)護理院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、老年福利社、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等各類基層醫(yī)療衛(wèi)生、保健和服務(wù)機構(gòu)從事康復(fù)服務(wù)與管理工作。 主要課程：病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)專業(yè)科研方法學(xué)、康復(fù)治療基本理論和技術(shù)、作業(yè)療法理論、骨骼肌肉及燒傷OT、心理社會障礙的OT、發(fā)育障礙的OT、內(nèi)科與老年病OT、神經(jīng)疾病OT、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要為培養(yǎng)具有綜合性的、適合于的養(yǎng)老服務(wù)、老年人疾病保健治療、老年人福利、老年人服務(wù)機構(gòu)等需要的高級專門的保健服務(wù)、醫(yī)護和管理人才。本專業(yè)是朝陽專業(yè)，是非常有發(fā)展前景的專業(yè)。 主要課程：針灸學(xué)、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、理療學(xué)、老年學(xué)概論、老年心理與保健、老年健康照護、老年政策與法規(guī)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)、實用養(yǎng)老機構(gòu)管理、老年護理學(xué)、老年康復(fù)保健、老年飲食、老年人養(yǎng)生等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 | |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 | |
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：有機化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、食品微生物學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)實習、課程實習等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 | |
| 醫(yī)療美容技術(shù) | ||
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療的實用型、操作型技術(shù)人才。 主要課程：中醫(yī)學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)機能學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)教程、美容藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。 |
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| 臨床醫(yī)學(xué)系2013年招生專業(yè) | ||
| 中醫(yī)學(xué) | 針灸推拿 | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質(zhì)、較強實踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，以及具備寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，接受人類疾病的診斷、治療和康復(fù)方面的訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力；掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能，具有針推技術(shù)治療、康復(fù)能力；掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)基本技能；能夠獨立操作各類放射診療設(shè)備、超聲診斷儀，獨立完成醫(yī)學(xué)影像洗片、閱片及相關(guān)疾病在X線、超聲、CT、MRI條件下的診斷和治療工作；熟練掌握計算機基本操作技能。畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。 主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)，傷寒論，金匱要略，溫病學(xué)，中醫(yī)急病學(xué)、毛澤東思想概論與鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康、英語、體育、計算機基礎(chǔ)等。 就業(yè)方向：面向各級醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)學(xué)診斷、治療、康復(fù)以及醫(yī)學(xué)信息管理、教學(xué)、科研等工作或考取相應(yīng)本科院校深造。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質(zhì)、較強實踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，以及具備寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，接受人類疾病的診斷、治療和康復(fù)方面的訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力；掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能，具有針推技術(shù)治療、康復(fù)能力；掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)基本技能；能夠獨立操作各類放射診療設(shè)備、超聲診斷儀，獨立完成醫(yī)學(xué)影像洗片、閱片及相關(guān)疾病在X線、超聲、CT、MRI條件下的診斷和治療工作；熟練掌握計算機基本操作技能。畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。 主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各級醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)學(xué)診斷、治療、康復(fù)以及醫(yī)學(xué)信息管理、教學(xué)、科研等工作或考取相應(yīng)本科院校深造。 | |
| 臨床醫(yī)學(xué) | ||
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質(zhì)、較強實踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，以及具備寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，接受人類疾病的診斷、治療和康復(fù)方面的訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力；掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能，具有針推技術(shù)治療、康復(fù)能力；掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)基本技能；能夠獨立操作各類放射診療設(shè)備、超聲診斷儀，獨立完成醫(yī)學(xué)影像洗片、閱片及相關(guān)疾病在X線、超聲、CT、MRI條件下的診斷和治療工作；熟練掌握計算機基本操作技能。畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。 主要課程：解剖學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、細胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細胞免疫學(xué)、病原生物學(xué)、臨床心理學(xué)、臨床診斷學(xué)、影像學(xué)、遺傳免疫學(xué)、分子生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、眼科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、性病與傳染病等。 就業(yè)方向：面向各級醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)學(xué)診斷、治療、康復(fù)以及醫(yī)學(xué)信息管理、教學(xué)、科研等工作或考取相應(yīng)本科院校深造。 |
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| 制藥技術(shù)系2013年招生專業(yè) | ||
| 生化制藥技術(shù) | 生物制藥技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等領(lǐng)域工作的高級藥劑技術(shù)人才。 主要課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、 藥劑學(xué)、 藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品、生物制藥機械與設(shè)備、專業(yè)必修課、生物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、微生物制藥工藝與反應(yīng)器、生化制藥技術(shù)等。 就業(yè)方向：面向各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、各級藥學(xué)管理機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥廠、醫(yī)院藥房和醫(yī)藥營銷部門等從事藥物調(diào)劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑、中藥質(zhì)量分析、制劑管理等相關(guān)技術(shù)工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等領(lǐng)域工作的高級藥劑技術(shù)人才。 主要課程：生物化學(xué)、基因技術(shù)應(yīng)用、生物制藥設(shè)備、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、 藥劑學(xué)、藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、生物制品學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理與法規(guī)、生物制藥工藝學(xué)、生物制藥技術(shù)等。 就業(yè)方向：面向各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、各級藥學(xué)管理機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥廠、醫(yī)院藥房和醫(yī)藥營銷部門等從事藥物調(diào)劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑、中藥質(zhì)量分析、制劑管理等相關(guān)技術(shù)工作。 | |
| 藥物制劑技術(shù) | 中藥制藥技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等領(lǐng)域工作的高級藥劑技術(shù)人才。 主要課程：制藥工程與設(shè)備、藥物化學(xué)、有機化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)、無機化學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理、藥學(xué)綜合知識與技能、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、新藥研究與開發(fā)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。 就業(yè)方向：面向各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、各級藥學(xué)管理機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥廠、醫(yī)院藥房和醫(yī)藥營銷部門等從事藥物調(diào)劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑、中藥質(zhì)量分析、制劑管理等相關(guān)技術(shù)工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等領(lǐng)域工作的高級藥劑技術(shù)人才。 主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、無機化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、方劑學(xué)、藥事管理、制藥過程與設(shè)備、藥品經(jīng)營與管理、中藥炮制學(xué)、中藥藥學(xué)綜合知識與技能、中藥新藥研究與開發(fā)、藥用植物栽培學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、各級藥學(xué)管理機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥廠、醫(yī)院藥房和醫(yī)藥營銷部門等從事藥物調(diào)劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑、中藥質(zhì)量分析、制劑管理等相關(guān)技術(shù)工作。 | |
| 中草藥栽培技術(shù) | ||
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（農(nóng)學(xué)類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等領(lǐng)域工作的高級藥劑技術(shù)人才。 主要課程：藥用植物栽培學(xué)、遺傳育種學(xué)、組織培養(yǎng)、中藥學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、植物生理學(xué)、藥用植物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥藥理學(xué)、藥用植物生態(tài)學(xué)、中藥炮制學(xué)、生物化學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計、藥用動物學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)藥市場營銷學(xué)等。 就業(yè)方向：面向各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、各級藥學(xué)管理機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥廠、醫(yī)院藥房和醫(yī)藥營銷部門等從事藥物調(diào)劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑、中藥質(zhì)量分析、制劑管理等相關(guān)技術(shù)工作。 |
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| 醫(yī)藥營銷系2013年招生專業(yè) | ||
| 藥品經(jīng)營與管理 | 食品加工技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、管理及市場營銷的基本知識和能力，可以從事藥房管理、藥品購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護、藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)療器械營銷、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督管理工作等高技能的專門人才。 主要課程：食品工程原理、食品質(zhì)量與安全、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品機械與設(shè)備、食品標準與法規(guī)、食品發(fā)酵與釀造工藝學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、蛋品工藝學(xué)、乳品加工工藝學(xué)、肉制品加工工藝學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、食品化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品微生物、食品添加劑、食品包裝學(xué)等。 就業(yè)方向：面向大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗、監(jiān)督工作。 |
招生對象:普高（文史、理工） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、管理及市場營銷的基本知識和能力，可以從事藥房管理、藥品購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護、藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)療器械營銷、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督管理工作等高技能的專門人才。 主要課程：食品工程原理、食品質(zhì)量與安全、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品機械與設(shè)備、食品標準與法規(guī)、食品發(fā)酵與釀造工藝學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、蛋品工藝學(xué)、乳品加工工藝學(xué)、肉制品加工工藝學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、食品化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品微生物、食品添加劑、食品包裝學(xué)等。 就業(yè)方向：面向大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗、監(jiān)督工作。 | |
| 保健品開發(fā)與管理 | 醫(yī)藥營銷 | |
| 招生對象:普高（文史、理工） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、管理及市場營銷的基本知識和能力，可以從事藥房管理、藥品購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護、藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)療器械營銷、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督管理工作等高技能的專門人才。 主要課程：保健品研究開發(fā)技術(shù)、保健品制劑工藝、保健品營養(yǎng)與衛(wèi)生、美容與保健、食品質(zhì)量與安全、食品與生物保健品機械與設(shè)備、食品工藝學(xué)、食品工程原理、食品與生物保健品加工工藝學(xué)、食品標準與法規(guī)、食品與生物保健品分析與檢驗、中醫(yī)養(yǎng)身學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、食品化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、食品包裝學(xué)、營銷心理學(xué)等。 就業(yè)方向：面向大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗、監(jiān)督工作。 |
招生對象:普高（文史、理工） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、管理及市場營銷的基本知識和能力，可以從事藥房管理、藥品購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護、藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)療器械營銷、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督管理工作等高技能的專門人才。 主要課程：醫(yī)療器械銷售與銷售管理、醫(yī)院設(shè)備及器械、營銷心理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物經(jīng)濟學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理、藥學(xué)綜合知識、生理學(xué)、解剖學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品等。 就業(yè)方向：面向大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗、監(jiān)督工作。 | |
| 財經(jīng)管理系2013年招生專業(yè) | ||
| 會計電算化 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（經(jīng)濟管理類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國家財經(jīng)法規(guī)，熟練運用計算機，從事會計核算、財務(wù)管 理、審計、金融、稅務(wù)和管理咨詢工作所需的高素質(zhì)高技能專門人才。 主要課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、納稅會計、管理會計、預(yù)算會計、財務(wù) 管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、財務(wù)報表閱讀與分析、會計電算化等 就業(yè)方向：企、事業(yè)單位，涉外企業(yè)、機關(guān)團體、銀行、證券公司，科研院所等從事 會計、出納、統(tǒng)計、審計及財務(wù)管理工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（計算機類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機的組成及各個部件的基本工作原理，能夠從事 計算機操作、維護和管理工作；熟練使用各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件；熟練使用電腦外 圍設(shè)備，掌握網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生成為面向計算機應(yīng)用和 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的具有專業(yè)技能的高級應(yīng)用型人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Photoshop圖形圖像處理、Flash動畫設(shè)計、3DMAX三維動畫設(shè)計、AutoCAD工程制圖、Office高級應(yīng)用、計算機組成原理、網(wǎng)頁設(shè)計、局域網(wǎng)組建與維護、電子商務(wù)等。 就業(yè)方向：IT行業(yè)、科研部門、教育單位、企事業(yè)單位、行政管理機關(guān)和各行業(yè)的技術(shù)部門從事計算機軟、硬件的應(yīng)用等工作。 | |
| 經(jīng)濟信息管理 | 社區(qū)管理與服務(wù) | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（經(jīng)濟管理類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的理論知識，具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，并能夠在各基層部門和企事業(yè)單位中從事經(jīng)濟信息科技與管理的高等技術(shù)應(yīng)用性和技能型專門人才。 主要課程：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、財政學(xué)、財務(wù)管理、基礎(chǔ)會計、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟法、市場營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、信息經(jīng)濟學(xué)概論、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、管理心理學(xué)。 就業(yè)方向：企、事業(yè)單位，涉外企業(yè)、機關(guān)團體、銀行、證券公司、保險公司、科研院所等從事經(jīng)濟信息管理工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（文秘、法律類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生具備較強的社會工作能力、城市社區(qū)管理能力、實際動手能力，熟悉國家有關(guān)社區(qū) 管理與服務(wù)的法律法規(guī)和社區(qū)工作理論，掌握扎實的社區(qū)管理理論和基本技能，具備過硬的社區(qū)管理和服務(wù)方法與技巧，具有團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代意識，分析、解決實際問題能力的應(yīng)用型高級專門人才。 主要課程：大學(xué)英語、社會學(xué)、社會工作概論、管理學(xué)概論、心理學(xué)、法律、人文社會科學(xué)、政治學(xué)、公共關(guān)系、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、社會管理學(xué)、社會工作概論、社區(qū)工作導(dǎo)論、社區(qū)工作方法、社區(qū)工作實務(wù)、社區(qū)工作法律基礎(chǔ)、社會保障概論、社會心理學(xué)、城市社會學(xué)、老年社會學(xué)、家庭社會學(xué)、越軌與犯罪社會學(xué)、電子政務(wù)。 就業(yè)面向：街道、社區(qū)的工作人員；民政福利、慈善公益服務(wù)機構(gòu)、勞動和社會保障機構(gòu)工作人員；家政服務(wù)、物業(yè)管理機構(gòu)工作人員；其他社會團體的專業(yè)人員。 | |
| 社會福利事業(yè)管理 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（文秘、法律類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力，熟悉國家關(guān)于社會福利方面的政策法規(guī)，能從事社會福利事業(yè)的經(jīng)營管理、項目策劃、項目評估等工作的高級管理人才。 主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、社會學(xué)基礎(chǔ)、社會調(diào)查、社會心理學(xué)、社會保障、社會福利制度、項目策劃與評估、項目管理、社會調(diào)查、課程實訓(xùn)、課程實習、綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)面向：社會福利機構(gòu)、非營利組織、社區(qū)、民政部門，工會、共青團、婦聯(lián)等部門。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（經(jīng)濟管理類） 培養(yǎng)目標：適應(yīng)WTO運作規(guī)則,具備較高的外語、計算機和電子商務(wù)運用技能的，能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟和國際貿(mào)易的基本情況、業(yè)務(wù)知識和實際工作能力的專門人才。 主要課程：國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論與政策、國際金融、國際服務(wù)貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)與國際技術(shù)貿(mào)易、國際經(jīng)濟合作、跨國公司管理、國際商法、電子商務(wù)、國際商務(wù)談判、外貿(mào)英語等。 就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在海內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)部門、企事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事國際貿(mào)易、國際金融、國際工商合作等方面的實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃等工作。 | |
| 人力資源管理 | 動漫設(shè)計與制作 | |
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（經(jīng)濟管理類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等基本知識，具有人力資源管理專業(yè)知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理工作，熟悉勞動爭議處理的程序，能勝任人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效與薪酬管理、勞動關(guān)系管理第一線需要的高技能人才。 主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、勞動法、經(jīng)濟法、高職應(yīng)用寫作、統(tǒng)計學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、人力資源管理概論、績效評估、人力資源戰(zhàn)略管理、績效與薪酬管理、招聘與錄用、勞動經(jīng)濟學(xué)和培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理技能實訓(xùn)、人才測評理論與方法、員工關(guān)系管理、檔案管理學(xué)、工作分析、人力資源規(guī)劃等。 就業(yè)方向：國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、教育部門從事相關(guān)管理工作，如：部門管理、企業(yè)管理、勞動人事管理工作，還可以在企業(yè)的其他部門從事相關(guān)的管理工作。 |
招生對象:普高（文史、理工）、三校（計算機類） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能熟練運用計算機多媒體技術(shù)、計算機圖形圖像處理、動畫設(shè)計等軟件工具開發(fā)多媒體軟件、創(chuàng)作數(shù)字影像和動畫作品，具有較高職業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，具有現(xiàn)代創(chuàng)新思維和創(chuàng)意、較強的動畫設(shè)計能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、素描、色彩、攝影技術(shù)、多媒體技術(shù)、Photoshop平面設(shè)計、CorelDRAW圖形設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、動畫分鏡頭與分鏡頭故事腳本、MAYA軟件應(yīng)用、三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、AutoCAD工程制圖、視頻后期編輯等。 就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事動漫設(shè)計和制作、游戲設(shè)計和制作和影視廣告設(shè)計和制作、網(wǎng)站設(shè)計和制作等工作。 | |
| 圖形圖像制作 | ||
| 招生對象:普高（文史、理工）、三校（計算機類） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好藝術(shù)設(shè)計理論和圖形軟件的操作技能，掌握較強的圖形圖像處理能力和一定的造型與創(chuàng)作能力，以及廣告設(shè)計、影視動畫制作、建筑效果圖繪制的實際操作能力，具有室內(nèi)設(shè)計或影視動畫制作能力的高技能人才。 主要課程：設(shè)計素描、色彩、平面/立體構(gòu)成、平面設(shè)計、圖形圖像處理技術(shù)、專業(yè)英語、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、FLASH制作、3DS MAX、視頻技術(shù)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計與編程等。 就業(yè)方向：面向廣告公司、室內(nèi)裝潢設(shè)計公司、建筑設(shè)計院、新聞媒介廣告部門、網(wǎng)絡(luò)科技公司、企事業(yè)單位等進行廣告策劃創(chuàng)意設(shè)計制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計制作、平面宣傳設(shè)計、三維動畫制作、網(wǎng)站設(shè)計制作等工作。 |
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