工作匯報是公職人員的一項重要工作，在近年的事業(yè)單位考試中，工作匯報類題目考查比重不斷增加。在這種情況下，考生對這一題型要格外重視。下面，小編就工作匯報類題目的答題方法進(jìn)行闡述。

寫好工作匯報的前提是要審清楚題目，審題必須把握以下幾個要素：身份、匯報對象、處境，匯報任務(wù)和目標(biāo)，唯有如此，才能入情入境。并在此基礎(chǔ)上形成思路：匯報具體情況，分析情況，解決建議。

以下面的題目為例：

假如“給定資料”中的鄉(xiāng)黨委石書記準(zhǔn)備向縣委報告楊村發(fā)生的事情和鄉(xiāng)里的解決措施，請你為他草擬一份匯報提綱。

要求：

(1)定位準(zhǔn)確，有針對性;

(2)內(nèi)容全面，層次清晰;

(3)對策建議具體有效;

(4)不考慮行文格式，不超過400字。

給定資料：

2009年5月，某鄉(xiāng)楊村的許多農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，自家責(zé)任田里所種的小麥和油菜，已被推土機(jī)折騰得面目全非，眼瞅著自己家的青苗被鏟、宅基地被占，再也沉不住氣的村民們拿著土地承包合同或土地使用證找村委會和鄉(xiāng)政府，詢問青苗補(bǔ)償費(fèi)和占用土地補(bǔ)償費(fèi)，但均被告知申請補(bǔ)償沒有政策依據(jù)。

2008年開始，該鄉(xiāng)開展農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，鄉(xiāng)里先在兩村實(shí)施該項目，效果良好。2009年，該鄉(xiāng)楊村等六個村子開始實(shí)施這個項目，不想?yún)s陷入尷尬境地。接受采訪的村民說：“不認(rèn)識的人為啥鏟我的麥苗?事先沒有人和我說，事后更沒人說，我至今想不通的是，村委會事先為啥不開會給村民介紹清楚呢?”當(dāng)記者問及村上到底要搞什么項目時，因項目被占耕地的數(shù)十戶村民均稱不知道。記者就此事采訪村主任，該村主任說，會是肯定開過的，項目內(nèi)容會上講得很清楚，這些村民稱毫不知情沒有道理。該鄉(xiāng)黨委石書記一肚子委屈，他說：“鄉(xiāng)上通過努力爭取，好不容易獲得了這個農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展項目，這是一項實(shí)實(shí)在在的惠農(nóng)項目，項目建成后，能實(shí)現(xiàn)‘田成方、樹成行、渠相連、路相通’，提高土地的使用效率。”石書記認(rèn)為，一些群眾不配合主要是項目施工時傷到部分人的利益，沒有補(bǔ)償便心生不悅，開始鬧事。還有些村民覺得項目建設(shè)用地破壞了他們的風(fēng)水，由此也不答應(yīng)。

一、審題

身份：石書記

對象：縣委領(lǐng)導(dǎo)

處境：楊村發(fā)生相關(guān)事件

任務(wù)：匯報提綱

目標(biāo)：匯報事件和解決措施

二、思路

發(fā)文事由：匯報楊村事件

主要內(nèi)容：學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝的重要性，如何道謝和應(yīng)對致謝

結(jié)束語：號召、祝愿

三、答案展示

楊村事件匯報提綱

2008年我鄉(xiāng)開始實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目。該項目旨在提高土地使用效率。該項目在兩個村實(shí)施效果良好。但2009年開始，在楊村卻出現(xiàn)了村民不理解、不配合的尷尬局面。

究其原因，第一，項目公開和通知工作未做實(shí)做細(xì);第二，項目侵犯部分村民的利益，沒有補(bǔ)償便開始鬧事;第三，部分村民存在迷信思想，認(rèn)為項目破壞了他們的風(fēng)水。

事件發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，采取以下措施進(jìn)行解決：第一，派工作組進(jìn)村向村民詳細(xì)介紹項目具體情況和實(shí)在好處;第二，根據(jù)相關(guān)政策和村民利益受損情況進(jìn)行合理補(bǔ)償;第三，會同村委會和村里德高望重的人士進(jìn)行宣傳教育，破除村民迷信思想。

在以后的工作中，鄉(xiāng)黨委、政府會更加注重傾聽民眾呼聲、尊重群眾利益，避免類似事件再次發(fā)生。

演講稿最能考查考生的寫作能力，近年來也最受命題人青睞。希望廣大考生認(rèn)真掌握，從而通過事業(yè)單位考試，做到事業(yè)有成。