沾益二中招生簡章
沾益區(qū)第二中學是曲靖湖南商會與曲靖市沾益區(qū)人民政府于2013年簽約合作辦學,經(jīng)曲靖市教育局批準、云南省教育廳備案的一所全日制、寄宿制、精細化管理的普通高級中學。學校位于珠江源大道職教園區(qū)高級技工學校東側,擁有可容納3000余人的教學設施,教學樓、學生公寓、餐廳、禮堂、教職工宿舍一應俱全,配有標準化的理、化、生實驗室、田徑場、音樂、美術室、圖書閱覽室、計算機教室等現(xiàn)代化教學設備。
學校教師隊伍由來自全國教育發(fā)達省份和云南本省的名優(yōu)教師組成,現(xiàn)有教職工139人,其中特級教師6人,高級職稱教師20人,市縣級學科帶頭人18人,全日制碩士研究生15人。曲靖一中、市民族中學的特高級教師負責學校的教研工作,經(jīng)驗豐富、責任心強的中青年教師承擔學校教學工作。隊伍穩(wěn)定、結構合理、質量優(yōu)良的師資團隊為學校優(yōu)秀的教學質量提供堅實的保障。
辦學4年,得到了各級領導和社會各界的大力支持,在沾益區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育局的正確領導下,全校師生頑強拼搏、攻堅克難,成績斐然。2016年首屆高考創(chuàng)佳績:全校600分以上8人,其中徐朋瑩同學(考號:222151591)以695分的總成績名列云南省第54名,榮獲沾益區(qū)理科狀元,被北京大學錄取。實現(xiàn)了首屆高考開門紅。我校將進一步優(yōu)化學校管理,提高教學質量,朝著“辦人民滿意的優(yōu)質教育,創(chuàng)社會認可的品牌學校”方向奮進!
政府關懷支持,助推學校發(fā)展
歲月如歌,事業(yè)如磐。沾益二中自2013年恢復辦學至今,得到了政府和教育主管部門的支持和關心,省、市、區(qū)各級領導多次到我校視察指導工作,對我校的辦學成績給予了高度的評價和贊許,也對我校今后的發(fā)展提出了要求和期望。政府的支持、領導的關懷推動了我校發(fā)展,也激勵著全體二中人向著“辦人民滿意的優(yōu)質教育;創(chuàng)社會認可的民辦名校”的目標而奮發(fā)圖強,進取不止!
與民中結對共建 整合資源創(chuàng)名校
我校于2014年與曲靖市民族中學“結對共建”,民族中學委派了以民中副校長、云南省英語特級教師吳培鋒為核心的管理團隊負責我校的教育教學管理,充分發(fā)揮民族中學的名校優(yōu)勢,兩校在師資培訓、教學管理、教研資源、師生互動等方面同標準、同計劃、同步驟。學校管理團隊帶領全體教職員工,在“辦人民滿意的優(yōu)質教育,創(chuàng)社會認可的民辦名校”辦學目標的指引下,經(jīng)過4年的奮斗,我校已經(jīng)成為曲靖市民辦高中的佼佼者,正向著省內著名、省外知名的名校奮進!
引名師興教強校,打造師資保質量
一個優(yōu)秀的教師隊伍,是學校教學質量的堅強保障,更是在我校就讀的學生升學成才的有力保證!沾益二中自辦學的第一天起就高度重視優(yōu)秀教師的引進和培養(yǎng),目前學校已經(jīng)匯聚了一批以特高級教師為引領、優(yōu)秀中青年教師為中堅力量的穩(wěn)定而高質量的教師隊伍。以下是我校部分優(yōu)秀教師簡介:
馮曉華 曲一中特級教師,數(shù)學特級教師,從教30多年來,教學成績顯著,歷屆高考成績名列全校之首。榮獲全國高中奧林匹克數(shù)學競賽“優(yōu)秀教練員”、云南省“中小學師德標兵”、曲靖市“學術帶頭人”、曲靖一中“教育教學專家”。
郭曉玲 曲靖一中高級教師。曲靖一中優(yōu)秀教師和先進工作者,曲靖物理奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員,曲靖一中“名師工程 ”首批名師,曲靖一中青藍工程優(yōu)秀指導教師 。 承擔曲靖一中《高考沖刺8套卷》命題工作。
陳 鵬:畢業(yè)于蘭州大學,共產(chǎn)黨員,有豐富的教育教學管理經(jīng)驗,在宣威長征中學先后任教師、團支部書記、辦公室主任,曾在主持聯(lián)合國教科文組織的人口教育項目中獲二等獎,曾獲得市高考個人成績突出獎。
溫純祥:畢業(yè)于云南大學,碩士研究生學歷,共產(chǎn)黨員,外國語學院英語語言文學專業(yè);從事教學十余年,有豐富的英語教學經(jīng)驗;主持并完成校級科研課題一項,獲2012年度校級科研工作先進個人三等獎,發(fā)表學術論文累計10篇。
李佩鳴:畢業(yè)于湖南師范大學,在歷屆高三教學中,學生高考成績顯著,多次受到各級有關教育行政部門的嘉獎。曾獲得“高中教學能手”、“高中優(yōu)質課一等獎”、“高考質量獎”等獎勵與榮譽稱號。還多次獲縣級以上優(yōu)秀教學論文獎。
李有權:畢業(yè)于西南師范大學,在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,于無私奉獻的精神投入教學當中。有豐富的教學經(jīng)驗,并在國內多次發(fā)表學術論文。培養(yǎng)的學生里很多考入985、211名牌高校,受到同事及學生家長的一致好評。
袁明達:畢業(yè)于云南師范大學,共產(chǎn)黨員,市優(yōu)秀班主任,中學高級教師,2005~2006年度云南省級先進班集體曲靖市優(yōu)秀教師,曲靖市先進教師,宣威市優(yōu)秀教師;2011年12月,在曲靖市高中新課程改革課堂教學競賽中,所執(zhí)教的《國家財政》榮獲一等獎。
馬永太:畢業(yè)于四川美術學院,碩士研究生學歷。畢業(yè)論文獲得四川美院優(yōu)秀畢業(yè)論文獎,本科畢業(yè)后考入西南大學美術學院,攻讀美術學碩士學位。目前已在中國知網(wǎng)(CNK)發(fā)表多篇學術論文。
“四精”強管理,“五心”育人才
校委會帶領全體教職員工,嚴格宣貫落實學校董事會提出的“辦學目標精準、教師隊伍精良、學校管理精細、課堂教學精彩”目標,加強教育教學管理,提高我校管理水平,學校各項工作平穩(wěn)而高質量推進,真正做到讓學生滿意、家長放心。
學校制定出科學合理的一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)等細致嚴密的管理制度,各項工作安排詳實完整。教職員工在工作中,堅持“對事業(yè)有雄心、對學校有信心、對學生有愛心、對工作有耐心、對生活有平常心”,把教育教學工作當自己的事業(yè)來經(jīng)營,把來到二中的每一個學生當自己的子女或弟弟妹妹,用心教育、用情培養(yǎng)。
我校實行“封閉式管理、開放式教學”。每月末放假三天,周一至周六全天上課,周日調休半天,為學生完成學業(yè)提供充足的時間保證;班級管理中班主任做到“一日常規(guī)、八見面九到位”,從學生“兩睡、三操、四餐”一條線、全方位細致管理,學生管理規(guī)范有序。
因材施教,促學生全面發(fā)展 ; 培優(yōu)輔差,保學生順利升學
1、我校尊重教育教學規(guī)律,尊重每一個學生的個性差異,因材施教,為每一個學生“量身定制”合適的成才及升學目標,輔以“思想德行教育、習慣養(yǎng)成教育、禮儀常識教育、安全教育、感恩教育、勵志教育”等特色校本課程,落實“學生的利益高于一切,為學生的終身發(fā)展奠定基礎”。
2、學校教學設計和課程安排,堅持分級教學、分層授課,確保每一個孩子都不掉隊,都得到了最適合他的課堂教學。課堂之外,教師主動開展課外輔導,培優(yōu)輔差,確保來到我們二中的每一個孩子都能順利升學。
2017年招生計劃
高中普通班
400人 選配學校優(yōu)秀青年教師任教,配置“教學班主任和德育班主任”雙班主任管理,以培養(yǎng)本科生為目標、本科上線率70%以上。
1.招生對象為在我校正常報名注冊的正常錄取學生和擇校生。面向全市招生。
2.中考分數(shù)達到曲靖市教育局招生辦公室下達的當?shù)孛褶k高中學校最低控分線以上的應屆初中畢業(yè)生均可報名。
高中實驗班
100人 學校選配優(yōu)秀骨干教師任教,個性化教學,訂單式培養(yǎng),以培養(yǎng)211、985重點大學為目標,一本上線率80%以上。
1.招生對象是我校報名注冊,成績在前100名的學生。面向全市招生
2.2017年中考分數(shù)達到曲靖市第二批次錄取分數(shù)的學生均可報名。
藝體特長班
100人 學校為藝術特長生針對性設置培養(yǎng)模式和課程體系,入學簽訂培養(yǎng)協(xié)議,確保高考專業(yè)成績達到二本分數(shù)線以上。
1.參加2017年初三學業(yè)水平考試,在美術、音樂、舞蹈等方面具備基本素質和培養(yǎng)潛力。
2.中考文化課成績不低于當?shù)孛褶k學校最低控分線的應屆初中畢業(yè)生均可報名。
高三補習班
文100人
理100人 學校特高級教師任教,入學簽訂高考目標協(xié)議,確保學生在2017年高考成績的基礎上提高100分以上。學校對2018年高考600分以上的學生給予獎勵,考取清北大的學生給予重獎。
2017年高考成績??埔陨?,計劃通過補習,2018年考取更理想大學的學生均可報名。
入 學 須 知
1. 凡報讀我校者,須按曲靖市招委文件規(guī)定在網(wǎng)上填報我校(填報為第四批次第一志愿,學校代碼是:222106;未網(wǎng)報,但中考分數(shù)達到當?shù)孛褶k學校控分線的考生可直接到我校招辦咨詢報名。
2.被我校錄取的考生報名時須攜帶以下證件:學生身份證(戶口冊),家長身份證(戶口冊),學生準考證(原件),中考成績單(原件),學生近期彩色照片(半寸白底6張)。
3.收到我校高中錄取通知書的學生,請持通知書及時來校報到注冊,逾期不到者視為放棄。
4.入學時間:以教育局文件和學校通知為準。
收費標準
根據(jù)省市教育部門、物價部門核定的收費標準收取。