初二政治練習(xí)冊(cè)
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1535 次 日期:2017-05-15 15:38:28
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初二政治練習(xí)冊(cè):

第一課 公共生活、注意規(guī)范

一、填空題

1. 政治;文化

2. 法律

3. 內(nèi)心信念; 人與社會(huì)

4. 助人為樂(lè);愛(ài)護(hù)公物

5. 強(qiáng)制力

6. 常務(wù)委員會(huì)

7. 擾亂公共秩序的違法行為

8. 電影院、少年宮、博物館、圖書(shū)館、公園……

二、選擇題

AB, ABC, ABC, C, B , C

三、簡(jiǎn)答題

1. 良好的秩序是社會(huì)公共生活和諧的基礎(chǔ),也是維系社會(huì)生活的紐帶。

公共秩序關(guān)系到人們的生活質(zhì)量,關(guān)系到社會(huì)的文明程度,關(guān)系到公眾的切身利益。

2. 愛(ài)護(hù)公物;樂(lè)于助人;尊老愛(ài)幼;孝順父母;拾金不昧……

3. 《中華人民共和國(guó)刑法》,制裁嚴(yán)重破壞社會(huì)公共秩序的犯罪行為。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,制裁擾亂公共秩序的違法行為。

4. (1)A

(2)擾亂公共秩序,影響王老師正常的工作生活和消防部門的工作。

(3)B

(4)《治安管理處罰法》

四、辨一辨

1. 不同意

維護(hù)社會(huì)公共秩序,既要依靠道德規(guī)范,也需要法律規(guī)范的制約。法律是維護(hù)公共秩序的重要手段。法律是維護(hù)公共生活的重要準(zhǔn)則,為了維護(hù)社會(huì)公共秩序,國(guó)家制定了眾多法律,其中,主要的是《刑法》和《治安管理處罰法》。在社會(huì)生活中,我們要自覺(jué)遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范,努力維護(hù)社會(huì)的公共秩序,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的、遵紀(jì)守法的好公民。

2. 這種看法是錯(cuò)誤的。

韓某的做法違反了《治安管理處罰法》,是擾亂公共秩序的行為。個(gè)人愛(ài)好不是無(wú)條件的,不受任何約束的。尊重一些個(gè)人的愛(ài)好,不能犧牲社會(huì)或者他人的利益。韓某的做法會(huì)引起眾人圍觀,造成公共秩序混亂,甚至?xí)藸?zhēng)相效仿,從而嚴(yán)重影響公共秩序和金茂大廈的營(yíng)業(yè)秩序。因此,韓某的做法應(yīng)當(dāng)受到法律相應(yīng)的懲罰。

第二課 生存環(huán)境 呼吁保護(hù)

一、填空

1.人文

2.中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽章

3.自然資源數(shù)量是有限的 自然環(huán)境容量是有限的

4.物質(zhì)的、非物質(zhì)

5.歷史積淀 歷史和文化

6.生存和發(fā)展

7.法律

8.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》

二、選擇

ABC , ABC , AC , A , A , C。

三、簡(jiǎn)答題

1.(1)人類的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然環(huán)境。人類是在自然長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的,大自然是我們的生命之源,人們的生存活動(dòng)依賴于自然。

(2)人文環(huán)境反映一定社會(huì)的歷史、文化和民族的歷史積淀,對(duì)人的素質(zhì)的提高起培育熏陶的作用,我們的生活在社會(huì)中,離不開(kāi)人文環(huán)境。

2.略

3.略

4.(1)人類生存不僅離不開(kāi)自然環(huán)境,而且也離不開(kāi)人文環(huán)境。上海石庫(kù)門這一人文環(huán)境,反映了上海的歷史與文化,是一部上海生活史,廣大民族的風(fēng)土人情聚集在這里。

文化遺產(chǎn)是人類文化的重要組成部分,反映了中華民族的歷史積淀,是我們民族的驕傲,保護(hù)文化遺產(chǎn),就是傳承祖先文化。文化遺產(chǎn)之所以珍貴,是因?yàn)椴豢稍偕?。文化遺產(chǎn)不僅屬于我們,還屬于祖先,并將屬于我們的子孫后代。對(duì)于祖先留下的具有保護(hù)價(jià)值的文物、街道和建筑等,我們應(yīng)該精心保護(hù),不能隨意處置,更不能加以破壞。

(2)略

(3)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法實(shí)施條例》

四、辨一辨

1. 不對(duì)

自然環(huán)境和人文環(huán)境是人類生存和發(fā)展的搖籃。保護(hù)和改善環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的需要?,F(xiàn)在我們的生存環(huán)境正遭到日益嚴(yán)重的破壞,保護(hù)和治理環(huán)境污染不僅是政府部門的事,也是每個(gè)公民的責(zé)任。中學(xué)生要以自己的實(shí)際行動(dòng),從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)我們的家園。

2. 不同意。

文化遺產(chǎn)是人文環(huán)境的重要組成部分,保護(hù)文化遺產(chǎn),就是傳承祖先的文化。文化遺產(chǎn)之所以珍貴,是因?yàn)樗豢稍偕?。文化遺產(chǎn)是各個(gè)時(shí)代人類文明的重要標(biāo)志,是悠久歷史、燦爛文化的載體,是文明古國(guó)的實(shí)物例證。文化遺產(chǎn)不僅屬于我們,而且屬于我們的子孫后代。

體驗(yàn)與成長(zhǎng)

2.世界濕地日;植樹(shù)節(jié);3月22日;4月22日;5月22日;世界無(wú)煙日;6月5日;中國(guó)人口日;防治沙漠化和干旱日;7月11日;世界臭氧層保護(hù)日;10月4日;世界糧食日。

第三課 公共設(shè)施 情系大眾

一、填空

1.社會(huì)文明

2.略

3.權(quán)利 義務(wù)

4.《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》

二、選擇

ABC ABC BC ABC ABC

三、簡(jiǎn)答題

1.略。可參看書(shū)本P60—63。

2.(1)健身器、垃圾桶、道路、綠化、草坪

(2)社會(huì)生活離不開(kāi)社區(qū)的公共設(shè)施,社區(qū)公共設(shè)施方便了人們的生活,提高了人們生活質(zhì)量。

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn),是尊重勞動(dòng)成果的表現(xiàn),是公民文明程度的重要表現(xiàn)。

(3)為了營(yíng)造更美好的生活環(huán)境,我們應(yīng)該想辦法減少這些不文明的現(xiàn)象。可以有禮貌地勸阻、向小區(qū)物業(yè)提建議請(qǐng)他們加強(qiáng)管理等。

四、辨一辨

1.這種行為是不對(duì)的。

公共設(shè)施是社會(huì)正常運(yùn)行必不可少的條件,它們是國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn),是為每個(gè)公民服務(wù)的。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn),是公民文明程度的重要表現(xiàn)。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)各種公共設(shè)施。

2.我同意小敏的觀點(diǎn)。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)公共設(shè)施,公共設(shè)施和我們青少年的成長(zhǎng)有密切的關(guān)系。我們從出生到現(xiàn)在都離不開(kāi)社會(huì)為我們提供的醫(yī)療、教育等設(shè)施。社會(huì)還為我們青少年健康成長(zhǎng)開(kāi)辟了豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)所,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)社會(huì)的公共設(shè)施。

第四課 交通安全 牽系萬(wàn)家

一、填空題

1.社會(huì)交往;血脈

2.三環(huán)十射

3.大眾、強(qiáng)生、巴士……

4.社會(huì)責(zé)任心;暢通

5.交通事故

二、選擇題

ABC, ABC, AB, B, ABC, AC

三、簡(jiǎn)答題

1. 走路要走人行道;不亂穿馬路;過(guò)馬路要走斑馬線;不闖紅燈;不在馬路上嬉戲、追跑打鬧;不跨越馬路的護(hù)欄;騎自行車要靠右邊行駛、要走非機(jī)動(dòng)車道;不要騎車帶人。

2. 開(kāi)車乘車要相互禮讓;行路搭車要樂(lè)于助人;乘車發(fā)生矛盾要彼此諒解;乘坐公交要主動(dòng)買票;

3. 第六十一條:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

第六十二條:行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口,或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。

第六十三條:行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。

盲人在道路上通行,應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段,車輛應(yīng)當(dāng)避讓行人。

第六十五條:行人通過(guò)鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒(méi)有交通信號(hào)和管理人員的,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無(wú)火車駛臨后迅速通過(guò)。

四、辨一辨

1. 不同意小李同學(xué)的說(shuō)法

交通法規(guī)是安全之本。遵守交通法規(guī),是防止和避免交通事故,維護(hù)交通安全和暢通的重要保證。我們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),注意防止麻痹心理、從眾心理和僥幸心理。交通法規(guī)是人們生命安全的可靠保證。

2. 贊同小王的觀點(diǎn)

乘車主動(dòng)買票,這是每個(gè)公民必須遵守的基本的行為準(zhǔn)則,也是一種社會(huì)公共道德的要求。乘車買不買票看似一件小事,但它可以折射出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和文明程度。作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們應(yīng)該從乘車主動(dòng)買票做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),為建設(shè)和諧、文明的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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