| 序號(hào) | 崗位名稱 | 專 業(yè) 要 求 |
| 1 | 小學(xué)語文教師 | 漢語言文學(xué)、漢語言文字學(xué)、漢語言、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、文藝學(xué)、中國語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文學(xué)與文化、對(duì)外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、教育學(xué)（語文課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（語文）、學(xué)科教學(xué)（語文）、小學(xué)教育、小學(xué)教育（雙語）、教育學(xué)（小學(xué)雙語）、教育學(xué)（小學(xué)教育）、教育學(xué)（語文教育）、漢語國際教育、漢語言文學(xué)（高級(jí)文秘）、小學(xué)教育（文科）、小學(xué)教育（文科方向）、小學(xué)教育（中文與社會(huì)）、小學(xué)教育（綜合文科）、教育學(xué)（小學(xué)全科教育） |
| 2 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、教育學(xué)（數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、小學(xué)教育、教育學(xué)（小學(xué)教育）、信息與計(jì)算科學(xué)、小學(xué)教育（理科）、小學(xué)教育（理科方向）、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)）、小學(xué)教育（綜合理科）、教育學(xué)（小學(xué)全科教育） |
| 3 | 小學(xué)英語教師 | 英語、英語教育、應(yīng)用英語、英語語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)，教育學(xué)（英語課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（英語）、學(xué)科教學(xué)（英語）、英語筆譯、英語口譯、口譯、商貿(mào)英語、商務(wù)英語、小學(xué)教育、小學(xué)教育（雙語）、教育學(xué)（小學(xué)雙語）、教育學(xué)（小學(xué)教育）、英語（翻譯）、英語（營銷英語）、英語（商貿(mào)英語）、小學(xué)教育（英語）、小學(xué)教育（英語教育）、小學(xué)教育（小學(xué)英語教育） |
| 4 | 小學(xué)科學(xué)教師 | 物理專業(yè)：物理、物理教育、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)、無線電物理、天體物理、物理電子學(xué)、光學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、教育學(xué)（物理課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（物理）、學(xué)科教學(xué)（物理）、工程力學(xué)、力學(xué)；化學(xué)專業(yè)：化學(xué)、化學(xué)教育、應(yīng)用化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、教育學(xué)（化學(xué)課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）；生物專業(yè):生物、生物學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、生物制藥、海洋資源開發(fā)技術(shù)、生物課程與教學(xué)論、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、環(huán)境科學(xué) |
| 5 | 小學(xué)音樂教師 | 音樂、音樂表演、音樂教育、音樂教育學(xué)、音樂學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、教育學(xué)（音樂課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（音樂）、學(xué)科教學(xué)（音樂）、小學(xué)教育（音樂）、小學(xué)教育（音樂方向）、小學(xué)教育（音樂教育） |
| 6 | 語文教師 | 漢語言文學(xué)、漢語言文字學(xué)、漢語言、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、文藝學(xué)、中國語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文學(xué)與文化、對(duì)外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、教育學(xué)（語文課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（語文）、學(xué)科教學(xué)（語文）、教育學(xué)（語文教育） |
| 7 | 數(shù)學(xué)教師 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、教育學(xué)（數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、信息與計(jì)算科學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué) |
| 8 | 英語教師 | 英語、英語教育、應(yīng)用英語、英語語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)，教育學(xué)（英語課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（英語）、學(xué)科教學(xué)（英語）、英語筆譯、英語口譯、口譯、商貿(mào)英語、商務(wù)英語、英語（翻譯）、英語（營銷英語）、英語（商貿(mào)英語） |
| 9 | 物理教師 | 物理、物理教育、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)、無線電物理、天體物理、物理電子學(xué)、光學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、教育學(xué)（物理課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（物理）、學(xué)科教學(xué)（物理）、工程力學(xué)、力學(xué) |
| 10 | 化學(xué)教師 | 化學(xué)、化學(xué)教育、應(yīng)用化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、教育學(xué)（化學(xué)課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） |
| 11 | 政治教師 | 政治、思想政治教育、思想政治教育（人文教育）、哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、政治學(xué)理論、中外政治制度、科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、中共黨史、國際政治、馬克思主義理論、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、教育學(xué)（思政課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（思政）、學(xué)科教學(xué)（思政） |
| 12 | 歷史教師 | 歷史、歷史學(xué)、歷史教育、世界史、史學(xué)理論及史學(xué)史、 歷史文獻(xiàn)學(xué)、專門史、中國史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、教育學(xué)（歷史課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（歷史）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、考古學(xué) |
| 13 | 地理教師 | 地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息科學(xué)、地理學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、環(huán)境地理學(xué)、地圖學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、教育學(xué)（地理課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（地理）、學(xué)科教學(xué)（地理） |
| 14 | 生物教師 | 生物、生物學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、生物制藥、海洋資源開發(fā)技術(shù)、生物課程與教學(xué)論、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、環(huán)境科學(xué) |
| 15 | 音樂教師 | 音樂、音樂表演、音樂教育、音樂教育學(xué)、音樂學(xué)、教育學(xué)（音樂課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（音樂）、學(xué)科教學(xué)（音樂）、鋼琴 |
| 16 | 體育教師 | 體育、體育教育、體育學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、教育學(xué)（體育課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（體育）、學(xué)科教學(xué)（體育）、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo) |
| 17 | 美術(shù)教師 | 美術(shù)、美術(shù)教育、美術(shù)學(xué)科與教學(xué)論、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)（美術(shù)課程與教學(xué)論）、課程與教學(xué)論（美術(shù)）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）、設(shè)計(jì)學(xué)、繪畫 |
| 18 | 信息技術(shù)教師 | 計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、軟件工程、多媒體技術(shù) |
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