知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)闡釋：文言詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是提高中華兒女文化素養(yǎng)的極好資源。因此，文言詩詞成為中學(xué)語文教學(xué)必不可少的內(nèi)容，自然也是中考必不可少的考查內(nèi)容。下面是初中語文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：古詩詞閱讀的理解。

課標(biāo)要求：“誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”

考試說明的要求：理解詞義和句意。劃分朗讀節(jié)奏;欣賞詞語和句子;理解詩詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感;體會(huì)詩詞的語言和寫法。

考點(diǎn)概述：

古詩閱讀與賞析的考點(diǎn)主要有：

①了解詩歌的一般常識(shí);

②正確劃分詩歌的朗讀節(jié)奏;

③理解概括詩歌描繪的內(nèi)容;

④理解詩歌表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，體會(huì)詩歌寫景的妙處;

⑤把握詩人抒發(fā)的情感或表達(dá)的理趣;

⑥對(duì)詩歌的煉字用詞進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)賞析，感受古詩的語言美;

⑦對(duì)詩歌中的飽含情感或富有哲理或?qū)懢熬畹拿淠茏饕欢ǖ脑u(píng)析，并有自己的體悟;

⑧弄清詩歌常見的表現(xiàn)手法(包括修辭);

⑨運(yùn)用想象和聯(lián)想讀詩，能結(jié)合自己的生活體會(huì)理解詩歌的意旨。

前五點(diǎn)主要是閱讀，后四點(diǎn)是針對(duì)詩歌賞析。

常見考法

1.詩意理解。詩意理解就是憑借自己的文言積累和試卷提供的注釋，讀懂每一句每一層每一節(jié)，就連標(biāo)題、小序也不要放過。對(duì)詩詞中所寫的景、物、情、理，句與句之間的關(guān)系，詩句的含義，一一弄清。

2.意境把握。詩歌的意境，是作品中通過對(duì)寄托情感的自然景物、生活畫面等形象的描寫，體現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。意境把握可以通過找景(描寫了哪些景物)、繪景(描繪詩詞中展現(xiàn)出來的情景畫面)、品景(說說畫面美在哪里，有何感受)來完成。描述時(shí)要力求忠實(shí)于原詩，語言力求生動(dòng)形象，有詩意。

3.內(nèi)容概括。從詩句中提取內(nèi)容要點(diǎn)，對(duì)景物的特點(diǎn)、人物的感情態(tài)度、作者的觀點(diǎn)、全詩的主旨等，能用簡(jiǎn)練的語言表述清楚。

4.寫法品析。詩詞中字詞的用法，各種修辭的運(yùn)用，句法的作用，景與情、事與理的關(guān)系，全詩的結(jié)構(gòu)特色，作品的藝術(shù)風(fēng)格，等等，這些方面有些什么特點(diǎn)，為表現(xiàn)詩詞的主旨起到怎樣的作用。

5.情感體味。情感是詩詞的靈魂。詩詞中的情感，有的委婉纏綿，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的張揚(yáng)，有的直抒胸臆，有的借景抒情。詩詞的情感與其主旨有著直接關(guān)系，把握住詩詞的情感走向，有利于準(zhǔn)確讀懂其含義。

誤區(qū)提醒

例 閱讀下面兩首詩，完成(1)(2)兩題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。