一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利地朗讀課文。背誦課文。

2、認(rèn)識(shí)有關(guān)影子的一些現(xiàn)象，激發(fā)觀察自然的興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)朗讀、認(rèn)字。

三、教學(xué)難點(diǎn)：理解句子。

(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、自由讀一讀課文，再現(xiàn)課文中的生字。

2、開(kāi)火車(chē)認(rèn)字、詞。

3、會(huì)背課文的同學(xué)站起來(lái)，背背課文。

(二)、觀察說(shuō)話(huà)

1、說(shuō)給同桌聽(tīng)：我的前面是( )，我的后面是( )，我的左邊是( )，我的右邊是( )。

2、大組交流：誰(shuí)愿意講給大家聽(tīng)，自己站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3、隨便選一個(gè)字，(前、后、左、右)開(kāi)火車(chē)說(shuō)說(shuō)你周?chē)耐瑢W(xué)。

(三)、指導(dǎo)寫(xiě)字

1、復(fù)習(xí)“飛、鳥(niǎo)、馬”。

(1)看圖，圖上畫(huà)著什么?還記得這三個(gè)字嗎?

(2)大家一起讀一讀。

2、復(fù)習(xí)筆畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字。

(1)看到“飛”字，你覺(jué)得它像什么?

(2)第一筆應(yīng)該寫(xiě)什么?

(3)比較“飛”與“九”，跟老師書(shū)空。

(4)描紅，防寫(xiě)。

3、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)。

(1)認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：豎折折鉤，一筆寫(xiě)成。

(2)觀察這兩個(gè)字的筆畫(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)按筆順書(shū)寫(xiě)。

(4)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)。

(四)、練 習(xí)

1、加一筆，變新字。

口—( ) 十—( ) 烏—( )

木—( ) 兔—( ) 二—( )

2、選字填空，再讀一讀。

鳥(niǎo) 馬

(1)( )兒在天上飛。

(2)( )兒在地上跑

五、作業(yè)布置：向爸爸媽媽說(shuō)我的前面是( )，我的后面是( )，我的左邊是( )，我的右邊是( )。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 鳥(niǎo) 馬