一、教學(xué)要求： 1、正確流利的朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān) 系。

二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀。

三、教學(xué)難點(diǎn)：要通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。

四、教學(xué)過(guò)程：(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《雨點(diǎn)兒》這篇課文，這節(jié)課繼續(xù)，老師請(qǐng)這一行的同學(xué)一人讀一段。再認(rèn)認(rèn)生字。1、出示生字卡：數(shù)不清 云彩 飄落(生認(rèn)讀)2、出示生字。(二)、學(xué)習(xí)生字這些字你們?cè)谡n文中已經(jīng)認(rèn)識(shí)，那么離開(kāi)課文你還認(rèn)識(shí)嗎?拿出字卡老師讀一個(gè)生字,你們找一個(gè)。1、指名一組上臺(tái)。找到領(lǐng)讀，并貼黑板上。2、生字“找朋友”(從12個(gè)生字中找，找字?jǐn)[詞，并領(lǐng)讀)(三)、“我會(huì)讀”生自由讀課后三個(gè)句子，齊讀課文(四)、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、“方、半、巴”三個(gè)字都是獨(dú)體字。要指導(dǎo)學(xué)生在田字格里把這三個(gè)字寫(xiě)均勻。2、教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。3、學(xué)生描紅、練寫(xiě)、反饋，再練寫(xiě)。4、口頭組詞。(五)、布置課外實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)課余時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生在家里的小花盆里栽花種草，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察，下雨或澆水后，花草有什么變化。(六)、練習(xí)1、在正確的讀音后打鉤。 cai( ) shu ( ) fan( )彩 數(shù) 方 chai( ) su ( ) fang( )2、想一想，猜一猜。千條線，萬(wàn)條線，落到水里看不見(jiàn)。

五、作業(yè)布置：課間觀察：下雨或澆水后，花草有什么變化?

六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 在田字格中寫(xiě)“方、半、巴” 三個(gè)字。