一、教學(xué)目標：

1、學(xué)會6個生字，認識一個新偏旁，理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、背誦課文。

二、教學(xué)重點：

1、理解詞句意思，讀懂課文內(nèi)容。

2、練習根據(jù)課后問題，讀課文，回答問題，理解課文。

三、教學(xué)難點：

1、識字、寫字。

2、朗讀，背誦課文。

四、教學(xué)過程：

(一)、朗讀課文，指名讀，齊讀

(二)、學(xué)會6個生字

1、畫，huà，拼讀音節(jié)。

(1)識記字形，自學(xué)后指名提問。(畫，huà，用部件加筆畫方法記，半包圍結(jié)構(gòu)。上面是“一”，中間是“田”，下面是豎折、豎兩筆，一共8筆)

(2)自己默記字形，同桌互相檢查。

(3)口頭組詞語。

畫家　圖畫　繪畫　畫報　筆畫

2、葉，yè，讀準字音，讀詞語：楓葉。

(1)識記字形。自學(xué)后提問。(略)

(2)口頭組詞語。

樹葉　葉子　落葉　綠葉

3、牙，yá，拼讀音節(jié)，讀詞語：月牙。

(1)識記字形：自學(xué)后指名說。(用數(shù)筆畫方法記，一筆橫“一”，二筆豎折“”，三筆豎鉤“”，四筆斜撇“牙”。一共4筆，月牙的“牙”)

(2)口頭組詞語。

月牙　牙齒

4、用，yòng，拼讀音節(jié)。

(1)識記字形。(用，yòng，用偏旁加筆畫的方法記，半包圍結(jié)構(gòu)，外面同字框，里面是橫、橫、豎。一共5筆。第一筆是豎撇)

(2)口頭組詞語。

用處　作用　用電　功用　費用

5、筆，bǐ，拼讀音節(jié)，讀詞語：畫筆。

(1)認識新偏旁“”，竹字頭。筆順是撇()，橫()，點()，兩邊一樣。

(2)識記字形。(筆，bǐ!，上下結(jié)構(gòu)，上面竹字頭，下面“毛”字，一共10筆)

(3)口頭組詞語。

毛筆　鋼筆　鉛筆　畫筆　筆記本

6、幾，jǐ，拼讀音節(jié)，讀詞語：幾步。

自學(xué)字形。與“幾”字有什么區(qū)別?“兒”第二筆是豎彎鉤(乚)，“幾”第二筆是橫折彎鉤()。

(三)、指導(dǎo)書寫

1、畫：引導(dǎo)學(xué)生自己找準位置(整體部件)，看教師范寫字后，獨立寫字頭。

2、葉、牙、用、幾4個字方法同上。

提示：“用”第一筆是豎撇。

3、筆。

(1)整體位置：上小下大。

(2)部件位置：①竹字頭上的兩上“”在豎中線左右各一個，左邊第二筆橫尾壓豎中線，右邊第一筆撇尖壓豎中線。②“毛”字第一筆從竹字頭右邊的“”撇點之間起筆，撇到橫中線上。第二橫收筆在橫中線上。其他寫法同“毛”。

(四)、指導(dǎo)背誦

五、作業(yè)布置： 書寫“葉、牙、用、幾”4個字

六、板書設(shè)計： 葉、牙、用、幾