教學(xué)目標(biāo)：
1、讀文識(shí)字，認(rèn)識(shí)“蓮、哭”等13個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)夏夜的美。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)“蓮、哭”等13個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)夏夜的美。
教 學(xué) 過 程
生成與反思
一、看圖導(dǎo)入
1、出示圖畫1。同學(xué)們，觀察這幅圖畫，說說你看懂了什么?
2、請(qǐng)同學(xué)生們閉上眼睛，靜靜聽老師講這個(gè)故事，聽聽從故事中你學(xué)到了什么?(老師配樂朗讀課文)
3、你們喜歡這個(gè)故事嗎?愿意把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)《夏夜多美》，板書課題，齊讀課題。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞
1、借助拼音自讀課文，圈畫生字。
2、同桌小伙伴互讀生字，互查字音，一起翻閱詞卡記憶。
3、教師出示生字卡片，指名請(qǐng)學(xué)生讀字組詞，大家評(píng)定。
4、開火車讀字讀詞，比誰快。
5、隨機(jī)指名讀課文，糾正字音。
三、感悟文意，感讀課文
1、理解第一部分。
(1)看圖讀文。
睡蓮和小螞蟻在說什么?同桌同學(xué)練讀他們的對(duì)話。
(2)指名讀對(duì)話。
(3)從他們的對(duì)話中，你知道什么啦?
(4)這時(shí)候，小螞蟻是什么心情?
(5)找到你的好朋友兩個(gè)人演一演，讀一讀。
(6)戴上頭飾分角色朗讀課文。
(7)教師做導(dǎo)演，女生讀睡蓮的話，男生讀螞蟻的話。
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