2017年德州市初中學業(yè)水平考試說明

物 理

我市2017年初中學業(yè)水平考試中的物理學科考試，在考前復習時，以本說明所規(guī)定的考試內容及要求為依據(jù)。

一、考試指導思想

教育部制訂的《義務教育物理課程標準(2011年版)》(以下簡稱《標準》)。

1.物理學業(yè)考試要體現(xiàn)《標準》的評價理念，有利于引導和促進物理教學，全面落實《標準》所設立的課程目標，有利于改善學生的學習方式，有利于高中學段學校綜合、有效的評價學生的學習狀況。

2.物理學業(yè)考試既要重視對學生學習物理知識與技能的結果和過程的評價，也要重視對學生在思考能力和解決問題能力特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力等方面發(fā)展狀況的評價，還應重視對學生物理認識水平的評價。

3.試題體現(xiàn)新課程理念, 發(fā)揮評價的積極導向作用。

4.物理學業(yè)考試命題面向全體學生，使具有不同認知特點、不同發(fā)展程度的學生都能表現(xiàn)自己的學習狀況，力求公正、客觀、全面、準確地評價學生通過初中教育階段的物理學習所獲得的發(fā)展狀況。

二、考試內容和要求

(一)命題原則

1.有利于貫徹國家的教育方針，推進中小學素質教育，考查內容依據(jù)《標準》，體現(xiàn)基礎性。

2.有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質，全面提高教育質量，體現(xiàn)公平性。

3.有利于促進中小學課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。體現(xiàn)試題的現(xiàn)實性、科學性、有效性。

4.命題力求科學、準確、公平、規(guī)范，試卷應有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

(二)考試范圍

物理學科考試以教育部制訂的《標準》規(guī)定的課程內容為考試范圍。

(三)具體內容和目標要求

考查的內容分物質、運動和相互作用、能量三個部分。

德州市2017年初中學業(yè)水平考試說明-物理

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