莫求帶著兩個(gè)村干部，來到我家言不及義地東拉西扯，喝茶，抽煙，翻翻桌上的報(bào)紙，看上去無事不登三寶殿，但又遲遲不入正題。

最后莫求猶猶豫豫地說：“到山上走走，如何?”

走就走吧。

他們顯然不是拉我去觀光。

爬到蕉沖和梅峒之間的大嶺上，走完一截新泥翻滾的路坯子，正題才出現(xiàn)在前面。原來公路開挖到這里以后，碰到了前面一個(gè)陡崖。往左邊挖吧，坡度不大，但可能遇到巖層;往右邊挖吧，沒有巖層，但必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞路減坡。他們不知下一步如何才能省工，要我來做個(gè)決斷。

我吃了一驚。開路這樣的大工程，他們既無測(cè)量也無設(shè)計(jì)，一個(gè)瞎子也想摸上天?或者說，他們邁開兩腳就是測(cè)量，摸摸腦袋就是設(shè)計(jì)，一臺(tái)挖土機(jī)挖到哪里算哪里，再來一次土法上馬大躍進(jìn)么?怪不得他們不久前闖下大禍。一臺(tái)推土機(jī)一步踩空，幾個(gè)筋斗翻下山去，把竹林嘩啦啦壓倒一大片。莫求當(dāng)時(shí)臉色慘白，喊一聲“娘”，差點(diǎn)暈了過去，好半天醒過神來，要大家趕快下山，說人肯定是沒有了，但有只手，有只腳，都要撿回來，到時(shí)候請(qǐng)萬(wàn)裁縫拿針線連一下。

沒料到那一次居然老天保佑，司機(jī)不但沒死，而且毛發(fā)未損，從砸癟了的駕駛室里鉆出來，拍泥打灰，還是大活人的一個(gè)。

翻車沒翻出教訓(xùn)，倒翻出了更大的賊膽。他們把推土機(jī)卸成幾塊，嘿喲嘿喲分頭搬上山，胳膊大腿一湊，耳朵鼻子一拼，又成了一臺(tái)推土機(jī)，又要繼續(xù)開工。幾雙眼睛盯著我，只等我一言定乾坤。“老韓你讀書多，”莫求遞來一根煙，“你說說，這條路到底應(yīng)該往左還是往右?”

“我如何懂得這一套?”

“你連外國(guó)都去過，什么路沒有看見過?你就不要謙虛了。”

“這不是謙虛，是我真的不懂。”

“你當(dāng)過主席的人，”——莫求知道我當(dāng)過什么協(xié)會(huì)的主席，“書都寫了好多本，還不比我們的水平高?還不比鄉(xiāng)政府賀麻子的水平高?”

我沒法讓他明白，讀書人并不萬(wàn)能，就算當(dāng)了十個(gè)鳥主席，也沒法設(shè)計(jì)出公路。這事還是只能去找路橋設(shè)計(jì)院。但我后來明白，我這樣說也是犯傻。他們雖然一直自稱蠻電工、蠻木工、蠻砌匠、蠻司機(jī)，但也都是臠心七竅，對(duì)工程設(shè)計(jì)一事豈能不懂?只是手里少了錢，就沒法去懂，只能裝不懂。莫求對(duì)我說，他們從各方籌集來的資金總共才六萬(wàn)多，若去找設(shè)計(jì)院，連半張圖紙都買不回，修什么屁路?

我們沉默了很久。最后，我也只能跟著他們蠻干。我提議大家在林子里再鉆一遍，把兩條路線實(shí)地再考察一下，但愿最終能達(dá)成共識(shí)。在太陽(yáng)下山之前，我們總算重新會(huì)合了。我臉上被草葉割出好幾道血痕，衣衫也汗了個(gè)透濕。這還不算什么。最倒霉的是老貴，被馬蜂蜇了一下，哇哇大叫，眼淚雙流，在林子里狗一樣鉆來竄去，說要捉住那只馬蜂來“原汁化原毒”。但這一切代價(jià)仍未換來共識(shí)，合議時(shí)還是有的要往左，有的要往右，一堆蠻師傅，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

太陽(yáng)已經(jīng)落山了，天色漸暗。這種神仙會(huì)不宜再開下去，起碼老貴的蜇傷也痛得他受不住。事情還是回到了原點(diǎn)。莫求盯著我：“你說說看，挖哪邊?”

我心一橫：“左邊!”反對(duì)方?jīng)]有吱聲。

“你們硬要我唱戲，就不準(zhǔn)往臺(tái)上丟草鞋!”

那是當(dāng)然，那是當(dāng)然。他們都這樣說。

“好馬不吃回頭草，是團(tuán)狗屎也要吃了它!”我又補(bǔ)上一句，權(quán)當(dāng)是在荒山野嶺上再當(dāng)一回主席。

我的會(huì)員們紛紛說：左邊就左邊，狗屎也要吃了它!

后來的事實(shí)證明，這個(gè)方案確實(shí)是半團(tuán)狗屎：開挖遇到的巖層，比估計(jì)的要硬得多，費(fèi)了我們好多人工和炸藥。一次山體崩塌，還差點(diǎn)鬧出人命。好在一俊遮百丑，公路總算通了，大家也就不再說什么。至于另一些方案會(huì)不會(huì)是狗屎，會(huì)不會(huì)是更大的狗屎，因?yàn)槲茨軐?shí)施，就沒法驗(yàn)證。

但有一條基本上可以肯定：如果久拖不決，如果空談坐等，等有了大錢以后再找設(shè)計(jì)院按部就班—— 那我們什么也干不成。那樣的話，我們看上去多了一些科學(xué)，其實(shí)一定是更可笑的狗屎。 (選自《小說選刊》)

1.“我”在小說中有怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案?、?ldquo;我”是村民修路這一事件的見證者，通過“我”這第一人稱的敘述，使故事更具有真實(shí)性;②在村民眼中“我”是一個(gè)有見識(shí)的讀書人，他們找“我”商量修路的事，體現(xiàn)了村民對(duì)科學(xué)知識(shí)的看重;③小說結(jié)尾通過“我”的評(píng)論，揭示了主旨。

在“核心知識(shí)回放”中雖列舉了次要人物的四方面作用，但忽視了一點(diǎn)，即他自身所具有的意義和作用。次要人物許多時(shí)候是情節(jié)關(guān)聯(lián)人物或線索人物，他自身沒有形象特征與意義。這一點(diǎn)也是我們平時(shí)做題所忽略的。其實(shí)，次要人物除要陪襯主要人物外，本身也具有形象(性格)和意義。分析時(shí)切切在意。

要避免分析時(shí)使用套話、泛泛而談，其實(shí)只要在讀懂小說的基礎(chǔ)上把次要人物的一般基本作用與文本中的情節(jié)、人物、主題方面的內(nèi)容結(jié)合起來就行。如次要人物基本作用之一是陪襯主要人物，做題時(shí)可這樣思考：①他與主要人物構(gòu)成怎樣的陪襯關(guān)系，是正襯還是反襯、對(duì)比?②他用什么來襯托主要人物的什么?結(jié)合具體內(nèi)容回答這兩個(gè)問題即可。