三岔河鎮(zhèn)雪華中心學(xué)校簡介

鳳慶縣三岔河鎮(zhèn)雪華中心學(xué)校，位于三岔河鎮(zhèn)的大雪山腳下而得名。中心學(xué)校轄光華、雪華、松花和涌金四個村委會，服務(wù)總?cè)丝?0853人，有完小4所。中心學(xué)校所在地雪華完小創(chuàng)建于1912年3月，距縣城81公里，1969年9月起曾經(jīng)增辦過有16屆畢業(yè)生的附設(shè)初中班，后于1986年9月并入三岔河中學(xué)。從解放到現(xiàn)在一直是（學(xué)區(qū)）中心完小所在地。建校100多年來，學(xué)校在各級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深化教育教學(xué)改革，強化學(xué)校管理，辦學(xué)水平和效益不斷提高，各項工作取得了長足的發(fā)展，為雪華村乃至三岔河鎮(zhèn)培養(yǎng)了大批人才。雪華中心完小于1996年8月被表彰為縣級文明學(xué)校，2009年被臨滄市委宣傳部、臨滄市教育局表彰為市級文明學(xué)校,2016年5月被臨滄市教育局、臨滄市綜治辦評為平安校園。

現(xiàn)任校長張紹斌，男，漢族，1976年1月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師。1994年8月參加工作，2001年8月-2006年1月?lián)窝┥芥?zhèn)中心學(xué)校新平校區(qū)教導(dǎo)主任，2006年2月-2008年7月?lián)窝┥芥?zhèn)新民中心學(xué)校校長，2008年8月至今擔(dān)任三岔河鎮(zhèn)雪華中心學(xué)校校長。是雪華中心學(xué)校省、市級課題研究負責(zé)人，2011年9月被評為鳳慶縣優(yōu)秀校長。

中心學(xué)?，F(xiàn)有教師53人，專任教師合格學(xué)歷達100%，有鎮(zhèn)級骨干教師5人、校級骨干教師2人；教學(xué)班40個，在校學(xué)生561人；學(xué)前班8個，在班幼兒177人。學(xué)校從1996年開始先后通過“普六”、“普九”和“普實”驗收。

近年來，隨著教育綜合改革的不斷深入，學(xué)校的基礎(chǔ)教育設(shè)施得到不斷完善，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。目前雪華中心學(xué)校所轄四個村學(xué)?？傉嫉孛娣e11316平方米，校舍建筑總面積4989平方米。到2010學(xué)年初，中心學(xué)?？傆嫇碛袌D書3420冊，教學(xué)儀器裝備及實驗設(shè)備均達配備標(biāo)準。自2006年“農(nóng)遠”工程項目建設(shè)以來，各個學(xué)校的信息技術(shù)裝備得到了進一步充實，4個村完小都配備了衛(wèi)星接收教室和光盤播放教室，四個完小開通并使用了寬帶網(wǎng)絡(luò)。2013學(xué)年雪華完小實施薄改項目，配備了圖書、教學(xué)儀器和三套多媒體教學(xué)電子白板設(shè)備。

中心學(xué)校堅持“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“活潑向上、扎實求學(xué)、合作分享、主動探究”的學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建適合于學(xué)生成長、教師發(fā)展的校園環(huán)境，努力實現(xiàn)“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴謹”的教風(fēng)。抓實師訓(xùn)工作，強化校本教研，培養(yǎng)骨干群體。開展“運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進‘三生教育’教學(xué)實踐，提高教育教學(xué)效益”、“信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文素養(yǎng)的提高”、“小班化教學(xué)研究”和“校園文化建設(shè)對提升學(xué)校品質(zhì)的研究”等課題探究活動。長期以來，在黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校按照改革發(fā)展的要求，堅持全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，大力實施素質(zhì)教育，積極推進教育現(xiàn)代化和新課程改革，牢固樹立質(zhì)量意識，建立健全教師激勵機制，狠抓教育教學(xué)管理，使教育質(zhì)量多年來均居全鎮(zhèn)之前列。中心學(xué)校四個完小先后被命名為縣級“文明學(xué)校”，“縣級先進職工之家”，中心學(xué)校所在地的雪華完小于2010年被命名為市級“文明學(xué)校”。2011學(xué)年9月獲“教學(xué)質(zhì)量進步獎”。

發(fā)展中的雪華中心學(xué)校，在先進教育思想的引領(lǐng)下將不斷探索，不斷創(chuàng)新。各個學(xué)校在中心學(xué)校行政班子以人為本的管理模式之中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在綠化美化方面本著打造“森林校園”的宗旨，各個學(xué)校教學(xué)環(huán)境正在逐步改善，為環(huán)境育人提供了強有力的保障。