課題：Unit1Hello第一課時(shí)教案內(nèi)容：

Teachingaimsandrequirement

1.會(huì)說(shuō)Hi和Hello，能使用He、Hello互相問(wèn)好。2.會(huì)用I’m介紹自己。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,并能在相應(yīng)的場(chǎng)景中自如地表演運(yùn)用。TeachingaidsRecorderandtapeTeachingprocedure:第一課時(shí)

Step1Introduction

1.師生問(wèn)候;(師說(shuō)英語(yǔ)，用手勢(shì)示意，上課，起立，坐下。)

2.簡(jiǎn)介英語(yǔ)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。Step2PresentationTeaching„Hi?and„Hello?

1.師用Hi、Hello與學(xué)生問(wèn)好，鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答，適當(dāng)糾正學(xué)生的讀音。對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。2.讓學(xué)生用Hi、Hello自由問(wèn)好。

Step3PresentationTeaching„I?m….?

1.師先用中文介紹自己，再用英文說(shuō)I’mMissJiang，放慢語(yǔ)速反復(fù)多次。

2.鼓勵(lì)學(xué)生用I’m„.介紹自己。(每個(gè)學(xué)生說(shuō)完，全班給予掌聲鼓勵(lì))Step4Practice

1.師用Hi/Hello,I’mMissJiang.與學(xué)生問(wèn)好，引導(dǎo)學(xué)生用Hi/Hello,I’m„作答。

2.學(xué)生分組用Hi/Hello,I’m互相自我介紹。3.唱《找朋友》，讓學(xué)生下位用“Hi/Hello,I’m”找朋友。

4.指名上臺(tái)表演。

5.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，讓他們?cè)陬愃频纳顖?chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。

T:Hello,IamMissJiang.S:Hello,IamMike.Step5Act

用Hi/Hello，I’m„.Goodbye/Bye向全班同學(xué)介紹自己。

Step7Homework

回家用所學(xué)的句型與父母問(wèn)好、道別。