一、市場結(jié)構(gòu)分析

根據(jù)不同的市場結(jié)構(gòu)的特征，市場可分為完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場和壟斷市場四種類型。最有可能的考題：對比分析不同的市場結(jié)構(gòu)。

提示：

本考點(diǎn)不屬于熱點(diǎn)問題，但屬于核心考點(diǎn)。

思路：

1.一定要畫圖(論述題，如果能畫圖的，一定要畫圖)。

2.為什么說完全競爭市場效率最高(實(shí)現(xiàn)了有效的資源配置)?之所以說完全競爭市場有效率，主要體現(xiàn)在兩方面：第一， ，意味著從整個社會的角度看，資源配置達(dá)到高效率;第二，達(dá)到長期均衡時，各企業(yè)在長期平均成本曲線最低點(diǎn)生產(chǎn)，各企業(yè)具有最高的經(jīng)濟(jì)效率。

3.為了得高分，最后一段最好加一句：說完全競爭市場效率高，是一種靜態(tài)分析。一旦考慮動態(tài)(規(guī)模效應(yīng)、技術(shù)進(jìn)步等)，其實(shí)完全競爭市場不是最優(yōu)的。比如：和完全競爭相比，壟斷可能從哪些方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率，試舉例說明。[南開大學(xué)2015研]

4.大家還可以思考一個考點(diǎn)：近年來，很多行業(yè)出現(xiàn)了寡頭廠商合并的案例，如優(yōu)酷和土豆等，這個能用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析嗎?

二、要素市場理論

要素市場理論，預(yù)言最有可能的是出租車市場及專車引入?？磧傻揽碱}：

1.過去幾年，“打車難”成為普遍現(xiàn)象，司機(jī)通過繳納“承包款”或“份子錢”從公司或個人手中租用有營運(yùn)執(zhí)照的出租車來提供服務(wù)，司機(jī)獲得經(jīng)營牌照非常困難，各地政府控制牌照數(shù)量和出租車服務(wù)的價格。目前這些牌照由一些大小不一的公司乃至個人持有。牌照數(shù)量控制的強(qiáng)弱體現(xiàn)在價格上。到今天，乘客抱怨出租車服務(wù)的質(zhì)量，司機(jī)抱怨“份子錢”太高不賺錢。

(1)如果打不到車，說明出租車短缺，為什么出租車司機(jī)還抱怨嫌的少呢?

(2)減少“份子錢”會提高司機(jī)的收入嗎?

(3)為什么出租車市場會黑車泛濫?

(4)對提高出租車市場的服務(wù)質(zhì)量，你有什么經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的建議?[東北財(cái)經(jīng)大學(xué)2016研]

2.互聯(lián)網(wǎng)專車的出現(xiàn)是對出租車市場的重大沖擊。許多人呼吁政府管制互聯(lián)網(wǎng)專車，也有人呼吁政府減少管制。請分析管制和減少管制的理由分別是什么?你對互聯(lián)網(wǎng)專車政策的看法是什么?[中山大學(xué)2016研]

很多學(xué)員看到這兩道題目，一臉茫然，甚至都不知道涉及到哪個知識點(diǎn)。其實(shí)，關(guān)于經(jīng)濟(jì)租這一塊，在我們上課過程中，無數(shù)次講過，當(dāng)然這也是為什么去年學(xué)員考得特別棒的原因所在。

思路：

1.經(jīng)濟(jì)租這一塊，建議多看下，記住核心結(jié)論：價格決定經(jīng)濟(jì)租，而不是經(jīng)濟(jì)租決定價格。因此，我們不能說：因?yàn)橥恋嘏馁u價格高，所以房價高。事實(shí)上，剛好相反，是房價高，所以土地拍賣價格高。

2.互聯(lián)網(wǎng)專車引入的目的是，通過放開市場準(zhǔn)入，增加市場供給，從而解決出租車市場老大難問題——“高份子錢”。經(jīng)濟(jì)租的出現(xiàn)，就是因?yàn)槿藶榭刂屏耸袌龉┙o，如需要出租車牌照。現(xiàn)在，放開市場準(zhǔn)入，無疑是一種很好的解決辦法。

3.政府在這個過程中應(yīng)該扮演什么角色：市場在資源配置中起決定性作用!如何找到一個合理有效的監(jiān)管模式，是政府給自己出的考題。對地方而言，此時，既要堅(jiān)持依法改革、也需要大膽創(chuàng)新、勇于探索。對全國來說，既要及時、全面的治理法規(guī)跟進(jìn)，創(chuàng)造一個良好的制度環(huán)境，也需要寬松的容錯機(jī)制、高效的糾錯機(jī)制，作為改革創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)后盾。如此，才可能從技術(shù)創(chuàng)新而至管理創(chuàng)新，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新。

三、看不見的手——價格機(jī)制

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問題就是價格機(jī)制!

很多考生應(yīng)該做過如下考題：為什么完全競爭的市場機(jī)制可以導(dǎo)致帕累托最優(yōu)狀態(tài)?

這是一道?？己喆痤}，也能變成一道論述題。所以，跨考教育金牛經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭炳老師建議學(xué)員一定要高度重視。

梳理思路：

按照福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理，在一個充分競爭市場中，競爭均衡是帕累托最優(yōu)的。換成大白話，就是說，在一個完全競爭的市場中，價格機(jī)制能夠?qū)е伦罱K均衡結(jié)果是有效率的。而且，亞當(dāng)斯密說，這種情況下，不僅個人得到了好處，而且推動了社會的發(fā)展。

這意味著：價格機(jī)制是一種廉價但非常有效的機(jī)制。單個消費(fèi)者，根據(jù)市場價格調(diào)整自己對商品的需求;單個生產(chǎn)者，根據(jù)市場價格調(diào)整自己對商品的供給。這樣，單個消費(fèi)者效用最大，單個生產(chǎn)者利潤最大。而且，市場需求等于市場供給，達(dá)到了市場均衡。每次寫到這，估計(jì)大家能明白為什么我國1992年要做出走市場經(jīng)濟(jì)這條道路這個偉大決定了。

來一道考題，讓大家明白到底怎么考：

根據(jù)下面的材料回答后面的問題

材料1：帕累托是19世紀(jì)初的意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他是福利經(jīng)濟(jì)學(xué)家的代表人物，以他的名字命名的“帕累托最優(yōu)”是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個重要概念，也是經(jīng)濟(jì)的一個美好的思想境界。

材料2：米爾頓·弗里德曼曾經(jīng)說過：倫納德·里德《鉛筆的故事》一文已經(jīng)成為一篇經(jīng)典之作，大部分人應(yīng)該是從未想象過制造一根小小的鉛筆竟然需要成千上萬的人力，所涉及的行為如此之多，并且世界上沒有一個人能用他的知識完整的描繪出鉛筆的整個生產(chǎn)過程，倫納德·里德在文章《鉛筆的故事》里向我們闡述了一個鉛筆的制造從原材料的采集到運(yùn)輸再到生產(chǎn)，這個過程的紛繁復(fù)雜，包含了無數(shù)人從直接參與或間接參與的行業(yè)，除了鉛筆制造廠的工人外，其他的人不知道為制造鉛筆出了力，而鉛筆制造廠不過是整個生產(chǎn)過程的小部分而已，一根小小的鉛筆在生產(chǎn)制造中涉及了龐大的產(chǎn)業(yè)鏈條，所以人進(jìn)行分工合作，然而這一龐大的過程中，人們沒有因?yàn)楸救诵枰U筆而從事自己的工作，但是大家都被“無形的手”所困住，使自己的體力和腦力自主的結(jié)合，從而帶來高效、均衡的社會生產(chǎn)，倫納德里德試圖通過一只鉛筆的制造向人們論證了人類可以在沒有政府的干預(yù)下，自由運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至帶來更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，而這只看不見的手起關(guān)鍵作用。

閱讀上述三段材料，回答下列問題

(1)闡述“帕累托改進(jìn)”和“帕累托最優(yōu)”的概念。

(2)請運(yùn)用所學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析《鉛筆的故事》里所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

四、市場失靈

大家都知道，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最容易出論述題的地方就在這一塊。市場勢力、外部性、公共物品以及不完全信息都是導(dǎo)致市場失靈的重要原因。下面，從這四點(diǎn)來講述這一專題。

1.市場勢力

這一塊，我們是拿完全競爭市場作為參照物，得出不完全競爭市場存在高價格、低產(chǎn)量這種低效率(特別容易出計(jì)算題，不會的趕快做下)。

關(guān)鍵性的一點(diǎn)：請說明政府如何對壟斷進(jìn)行公共管制。這道考題，上次三小時救命班講過，不清楚的再看下。

2.外部性

先說清楚一個事情：不同版本教材內(nèi)容有差異，考試作答時參照所報教材來作答。

考慮到神州大地處處霧霾，環(huán)境問題格外引起大家關(guān)注，外部性這個知識點(diǎn)的重要性就不言而喻。

思考：外部性如何導(dǎo)致市場失靈(畫圖?文字?);怎么解決這個問題(計(jì)算題、論述題，都可能涉及到)。

3.公共物品

簡答題和計(jì)算題的可能性大，論述題可能性不大。計(jì)算題，多練習(xí)下教材課后習(xí)題。之前年份考得不多，但不能疏忽，一旦考，你不會，你一年努力可能就白費(fèi)了。

4.不完全信息

這部分內(nèi)容如果真考，很有難度，計(jì)算題、論述題都有可能。特別是，今年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主研究的是不完全信息下的契約問題(關(guān)于這個，三小時救命班提供了答案，背下來就行)。

來一道考題(有難度，考一般院校的學(xué)員不會做的話別憂傷)，讓大家明白到底怎么考：

某個勞動市場統(tǒng)計(jì)資料表明：勞動力市場上有5萬個求職者。其中，1萬位能力強(qiáng)的同質(zhì)勞動者，要求月薪不低于8000;有4萬個勞動力一般的同質(zhì)勞動者，月薪要求不低于3000元。同時，假設(shè)這個市場上又有5萬個招聘崗位，其中有1萬個崗位需要能力強(qiáng)的那些人;4萬個崗位需要能力一般的那些人。招聘方愿意支付的最高工資為10000和5000元。

(1)如果這個勞動力市場是完全的，作圖表示這個勞動力市場的均衡，標(biāo)明均衡價格和均衡數(shù)量。并且說明這個勞動力市場是有效率的。

(2)如果這個勞動力市場存在隱形特征-求職者了解自己的能力強(qiáng)弱，而招聘者只了解求職者實(shí)際能力的概率分布，并不了解每個求職者的能力強(qiáng)弱。作圖表示這個勞動力市場可能存在的均衡，標(biāo)明可能的均衡價格和均衡數(shù)量。并且說明這個勞動力市場是無效率的。

(3)如果勞動力市場存在著這樣的兩種現(xiàn)象：一是招聘企業(yè)都要求求職者提供關(guān)于教育和培訓(xùn)的資料，還有部分招聘企業(yè)要求試用求職者之后在決定是否錄取;二是即使招聘企業(yè)沒有要求求職者提供有關(guān)教育和培訓(xùn)的資料，部分求職者還是會準(zhǔn)備一份簡歷，并樂于向招聘方提供。請分別說明招聘企業(yè)和求職者的這些做法會如何影響這個勞動市場的效率?