近正在進(jìn)行考研政治復(fù)習(xí)的同學(xué)往往會(huì)有這樣的心理，我比別的同學(xué)復(fù)習(xí)得早，那么我就該比他們復(fù)習(xí)得更完善。中公考研老師認(rèn)為，這種苛求完美的心態(tài)對(duì)于知識(shí)的積累和心態(tài)的調(diào)整都是很不利的。在整個(gè)考研的復(fù)習(xí)過程中，我們認(rèn)為只有克服這種苛求完美的心態(tài)，才能使我們?cè)趶?fù)習(xí)和備考的過程中更加從容和充實(shí)。

首先，我們要來剖析下苛求完美心態(tài)的弊端，因?yàn)橥瑢W(xué)們只有切實(shí)了解到這點(diǎn)才能夠在復(fù)習(xí)過程中盡量去克服。很多同學(xué)一拿起政治復(fù)習(xí)的資料，首先想到的就是背，每一個(gè)概念都要一字不落的背清楚，背到后面的概念還不忘了試一下之前背的有沒忘掉。這種復(fù)習(xí)方式顯而易見的弊端就是耽誤時(shí)間，因?yàn)榭燎笸昝罆?huì)導(dǎo)致進(jìn)度無論如何也趕不上前。也許有人說雖然我進(jìn)度慢點(diǎn)但是復(fù)習(xí)得更精致、更全面、更熟練。更重要的問題是，當(dāng)我們把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)聚焦于細(xì)節(jié)時(shí)，就會(huì)忽略別的方面。對(duì)于我們來說，政治復(fù)習(xí)更為重要的是理解透徹每個(gè)概念，每個(gè)原理的真實(shí)含義，實(shí)在來說背對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)并不會(huì)對(duì)此有太大幫助而是會(huì)牽扯更多的時(shí)間和精力?？梢?，復(fù)習(xí)之初明確好復(fù)習(xí)的方式和重點(diǎn)是至關(guān)重要的。

接下去的問題就是，不去苛求完美的復(fù)習(xí)我們應(yīng)該如何去做呢?其一，就是復(fù)習(xí)思路的調(diào)整，我們著手復(fù)習(xí)的起點(diǎn)首先應(yīng)該從宏觀上了解這個(gè)部分、這一章、這一節(jié)的大致內(nèi)容及在考研政治中的地位，接下去具體到每一個(gè)大的原理，再往下分析到每一個(gè)概念。只有在明確大框架的前提下，才能夠使我們的思維在一開始就沒有囿于具體的小細(xì)節(jié)。其二，對(duì)于知識(shí)掌握的度的把握，具體的說就是每個(gè)概念和原理要掌握到什么程度。比如說馬哲中的“物質(zhì)”概念：“物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。”這個(gè)概念本身并不長(zhǎng)，但如果苛求完美的去記憶細(xì)節(jié)對(duì)我們掌握它并沒有幫助。好的方法是，首先抓住它關(guān)鍵的屬性即“客觀實(shí)在性”，接下去明確它是物質(zhì)的唯一特性，然后再看它的兩個(gè)修飾語“不依賴于人的意識(shí)”這是物質(zhì)觀中的“唯物論”，“并能為人的意識(shí)所反映”這是物質(zhì)觀中的“可知論”。把這三點(diǎn)理清楚了，這個(gè)概念就算掌握了，沒有必要把細(xì)節(jié)全都背出來。

希望同學(xué)們?cè)谑纵喛佳袕?fù)習(xí)中就注意調(diào)整好自己的心態(tài)，不要過分苛求完美，而是以弄懂弄透知識(shí)點(diǎn)作為根本的目標(biāo)。