中南民族大學(xué)是國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)直屬的綜合性大學(xué)，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2017年學(xué)校有8個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)招收全日制博士研究生，熱忱歡迎廣大學(xué)子報(bào)考!

民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)介紹(湖北省重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科、湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科)

民族學(xué)是中南民族大學(xué)設(shè)立最早、實(shí)力最雄厚的傳統(tǒng)學(xué)科之一。2006年獲二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2011年獲一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。2012年，獲批設(shè)立民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)設(shè)民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、中國(guó)少數(shù)民族史、中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)、民族教育、民族法學(xué)、少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)等8個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。

民族學(xué)是中南民族大學(xué)積淀最為深厚的特色重點(diǎn)學(xué)科。1951年，創(chuàng)建民族研究室，民族學(xué)家岑家梧先生等參與了全國(guó)民族調(diào)查，為土家族、黎族等中東南民族識(shí)別做出了突出貢獻(xiàn)。1983年，著名民族學(xué)家吳澤霖先生創(chuàng)建了國(guó)家民委直屬重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)——民族研究所，隨后又創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)高校第一家“民族學(xué)博物館”。目前，民族學(xué)一級(jí)學(xué)科所屬有南方少數(shù)民族研究中心、民族政策與社會(huì)發(fā)展研究中心、南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、中國(guó)城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心、中國(guó)少數(shù)民族審美文化研究中心、散雜居民族問(wèn)題研究專業(yè)委員會(huì)、少數(shù)民族教育發(fā)展研究基地、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)研究中心、湖北民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、湖北少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)基地、湖北區(qū)域歷史文化研究基地等十余個(gè)省部級(jí)研究中心和基地，中國(guó)武陵山減貧與發(fā)展研究院、中南民族大學(xué)與湖北恩施州共建“恩施發(fā)展研究院”等研究平臺(tái)也依托該一級(jí)學(xué)科。該學(xué)科還建設(shè)有設(shè)施完備的“民族學(xué)人類(lèi)學(xué)文獻(xiàn)資料中心”和“民族學(xué)人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查實(shí)驗(yàn)室”，中國(guó)第一個(gè)民族學(xué)博物館也是該學(xué)科的重要科研平臺(tái)。

中南民族大學(xué)民族學(xué)一級(jí)學(xué)科現(xiàn)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科、湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，民族學(xué)本科專業(yè)是教育部特色品牌專業(yè)，“民族理論與民族政策” 為國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享平臺(tái)。

中南民族大學(xué)民族學(xué)一級(jí)學(xué)科已形成從本科、碩士、博士到博士后完整的人才培養(yǎng)體系，數(shù)十年來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)特別是民族地區(qū)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的人才。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，形成較為成熟的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師18人，十余人次獲得國(guó)務(wù)院津貼專家、國(guó)家“百千萬(wàn)”高層人才、國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家、湖北省特殊津貼專家等，十余人次擔(dān)任國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)和省級(jí)學(xué)會(huì)組織副會(huì)長(zhǎng)及以上學(xué)術(shù)兼職。

中南民族大學(xué)民族學(xué)學(xué)術(shù)研究成果豐碩，近十年來(lái)，累計(jì)主持完成國(guó)家和省部級(jí)科研課題70余項(xiàng)，發(fā)表和出版論著近600篇(部)，有50余項(xiàng)成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。特別在服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，該學(xué)科作出了較為突出的貢獻(xiàn)。在2013年公布的全國(guó)學(xué)科排名中，中南民族大學(xué)民族學(xué)名列第四名。

二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)介紹

民族學(xué)

民族學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“散雜居民族研究”和“民族宗教學(xué)”兩個(gè)研究方向。

“散雜居民族問(wèn)題”研究方向，立足中南，兼顧全國(guó)，運(yùn)用民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)的理論和方法，對(duì)長(zhǎng)江流域以及中南地區(qū)散雜居民族的歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，為散雜居地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。主要著力點(diǎn)有二：一是加大對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究力度，著重研究影響散雜居民族的突出問(wèn)題，如散雜居民族關(guān)系、省際結(jié)合部、少數(shù)民族流動(dòng)人口、過(guò)半縣、直過(guò)民族等問(wèn)題。二是關(guān)注回族以及伊斯蘭教在散雜居民族問(wèn)題上的突出地位和特殊影響。這是國(guó)內(nèi)唯一以散雜居民族作為研究對(duì)象的博士研究方向，設(shè)點(diǎn)15年來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)出數(shù)十名本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)嶄露頭角的青年才俊。

“民族宗教問(wèn)題”研究方向，注重運(yùn)用人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)、政策科學(xué)等學(xué)科的方法和理論，對(duì)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)面臨的重大民族宗教問(wèn)題進(jìn)行綜合性研究。研究對(duì)象上，側(cè)重對(duì)穆斯林社會(huì)的民族宗教問(wèn)題進(jìn)行人類(lèi)學(xué)的田野調(diào)查;學(xué)理上，強(qiáng)調(diào)從一般性學(xué)術(shù)層面闡釋民族宗教問(wèn)題生成及其運(yùn)行的社會(huì)邏輯;應(yīng)用上，注重探求當(dāng)代中國(guó)民族宗教問(wèn)題的本質(zhì)和特性，致力于我國(guó)民族實(shí)務(wù)治理體系、宗教事務(wù)治理體系建立和完善。

本學(xué)科研究成果豐碩,出版了《散雜居民族概論》、《諸馬軍閥集團(tuán)與西北穆斯林社會(huì)》、《族群性的建構(gòu)和維系——一個(gè)宗教群體歷史與現(xiàn)實(shí)中的認(rèn)同》、《民族文化與社區(qū)和諧——回族社區(qū)的調(diào)查與分析》等 20多部著作、160余篇論文，并有多項(xiàng)成果獲得教育部人文社科成果和國(guó)家民委優(yōu)秀社科成果等國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大的影響。承擔(dān)的國(guó)家、省部級(jí)等課題有20多項(xiàng)，如 “西部少數(shù)民族宗教信仰與社會(huì)穩(wěn)定對(duì)策研究”、“長(zhǎng)江流域散雜居區(qū)文化多樣性與民族關(guān)系研究”、“民族文化與社區(qū)和諧研究”、“一帶一路沿線國(guó)家民族政策對(duì)我國(guó)的啟示研究”等教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目國(guó)家社科基金，為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。

馬克思主義民族理論與政策

馬克思主義民族理論與政策二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“民族理論與民族問(wèn)題”和“民族政策與社會(huì)發(fā)展”兩個(gè)研究方向。

“民族理論與民族問(wèn)題”研究方向，主要研究馬克思主義關(guān)于民族、民族問(wèn)題的基本理論，同時(shí)重視研究古今中外民族問(wèn)題，特別是當(dāng)代的民族問(wèn)題，揭示民族發(fā)展和民族問(wèn)題發(fā)展的規(guī)律及解決民族問(wèn)題的綱領(lǐng)、原則和政策。

“民族政策與社會(huì)發(fā)展”研究方向，主要研究馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨民族理論、民族政策及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。以應(yīng)用研究為特色，將民族理論、民族政策的研究與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究相結(jié)合，著力解決當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)的民族問(wèn)題，探索民族政策的與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)民族理論與政策的創(chuàng)新與發(fā)展。

近年來(lái)，本學(xué)科在國(guó)內(nèi)權(quán)威及核心期刊上發(fā)表了論文100余篇，出版專著10余部。其中“民族利益問(wèn)題研究”、“民族政策評(píng)估研究”、“少數(shù)民族文化建設(shè)”、“少數(shù)民族流動(dòng)人口研究”、“城市民族工作研究”等論文，《中國(guó)民族自治地方發(fā)展評(píng)估報(bào)告》、《中國(guó)特色民族政策的完善與創(chuàng)新研究》、《堅(jiān)持和完善中國(guó)特色民族政策》、《中國(guó)共產(chǎn)黨少數(shù)民族文化建設(shè)研究》、《中國(guó)共產(chǎn)黨與少數(shù)民族傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展研究》等專著，堪稱本研究領(lǐng)域中富有創(chuàng)新意義的最新成果。關(guān)于民族地區(qū)生態(tài)利益補(bǔ)償理論、民族利益表達(dá)制度等問(wèn)題的研究，對(duì)民族政策的完善以及民族地區(qū)的發(fā)展具有重要的實(shí)踐價(jià)值。本學(xué)科獲得國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，包括教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色的民族政策研究”、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“民族地區(qū)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的績(jī)效評(píng)估與制度創(chuàng)新研究”等，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到200余萬(wàn)元。研究成果獲得國(guó)家級(jí)“高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))”二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。2008年，我校“馬克思主義民族理論與民族政策”課程被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)精品課程，標(biāo)志著這個(gè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)達(dá)到了國(guó)內(nèi)一流水準(zhǔn)。

中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)

中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“民族經(jīng)濟(jì)理論與政策”、“民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與機(jī)制建設(shè)”和“民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展”三個(gè)研究方向。

“民族經(jīng)濟(jì)理論與政策”研究方向，主要研究民族經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問(wèn)題，并圍繞我國(guó)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的系列政策，深入研究政策的演變、內(nèi)容、作用、政策實(shí)施的效果評(píng)價(jià)及政策創(chuàng)新，該方向涵蓋了民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、金融發(fā)展、社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境和扶貧開(kāi)發(fā)等諸多方面。該方向既注重理論創(chuàng)新，亦注重服務(wù)現(xiàn)實(shí)。

“民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與機(jī)制建設(shè)”研究方向，主要圍繞我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和內(nèi)在機(jī)制建設(shè)，深入研究市場(chǎng)機(jī)制在民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用，構(gòu)造持久有效的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。該方向涵蓋內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)、資本市場(chǎng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效果評(píng)價(jià)等諸多領(lǐng)域，該方向研究注重實(shí)際問(wèn)題研究和定量分析。

“民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展”研究方向，主要圍繞我國(guó)民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)和人力資本積累這條主線，深入研究人力資源開(kāi)發(fā)及人力資本在民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的作用、民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)的方式、民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)的效果評(píng)價(jià)及民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)政策等，在理論研究的基礎(chǔ)上為各級(jí)政府部門(mén)提供決策參考。

中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)學(xué)科是湖北省重點(diǎn)學(xué)科，有20多年研究生培養(yǎng)的深厚積淀，有一支較有影響力的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)近年來(lái)承擔(dān)了30余項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目，出版著作20余部，在權(quán)威和CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。

中國(guó)少數(shù)民族史

中國(guó)少數(shù)民族史二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“中國(guó)民族關(guān)系及民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展史”和“南方民族歷史與文化遺產(chǎn)”兩個(gè)研究方向。

“中國(guó)民族關(guān)系及民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展史”研究方向，主要研究南方民族與中央王朝之間、少數(shù)民族之間，在歷史上的互動(dòng)、交流、融合、共同發(fā)展的歷史;研究南方少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)發(fā)與發(fā)展的歷史;注重對(duì)南方少數(shù)民族歷史文獻(xiàn)的整理與研究。

“南方民族歷史與文化遺產(chǎn)”研究方向，主要研究南方少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)，特別是土家族、苗族、瑤族、侗族、黎族、畬族等中東南民族的歷史與文化遺產(chǎn)，重點(diǎn)研究南方民族土司文化遺產(chǎn)、南方民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)與開(kāi)發(fā)，探索歷史，關(guān)注當(dāng)代，服務(wù)現(xiàn)實(shí)。

本學(xué)科研究在我校歷史悠久，成果豐碩，主持完成了眾多重要課題，其研究成果及水平在全國(guó)處于領(lǐng)先地位。近年來(lái)主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題20多項(xiàng)，如國(guó)家社科基金重大招標(biāo)課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系研究”、“湘鄂渝民族地區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游區(qū)社會(huì)文化變遷”、“少數(shù)民族農(nóng)民工與民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)研究”、“少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與民族地區(qū)體驗(yàn)式旅游開(kāi)發(fā)研究”等國(guó)家社科基金課題;出版了《瑤族史》、《黎族史》、《土家族文化史》、《土家土司興亡史》、《土家族簡(jiǎn)史》等30多部著作，完成了壯族、土家族、苗族、瑤族、畬族、布依族、毛南族、京族等13個(gè)民族簡(jiǎn)史的修訂;在《民族研究》、《光明日?qǐng)?bào)》、《江漢論壇》等期刊發(fā)表有重要影響的論文60多篇。這些研究成果得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部中國(guó)高校人文社科成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家民委、湖北省二、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)。

中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)

中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“民族藝術(shù)文化與藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)”研究方向。

“民族藝術(shù)文化與藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)”研究方向，以中東南地區(qū)少數(shù)民族藝術(shù)為重點(diǎn)，將民族學(xué)與藝術(shù)學(xué)的理論與方法相結(jié)合，從文化的角度切入中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)研究，研究少數(shù)民族藝術(shù)的文化內(nèi)涵，藝術(shù)文化與其他文化的關(guān)系，重點(diǎn)從象征人類(lèi)學(xué)的視野研究少數(shù)民族的藝術(shù)文化;將理論研究與保護(hù)實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注民族藝術(shù)遺產(chǎn)的保護(hù)，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)科具有悠久的研究傳統(tǒng)。早在20世紀(jì)30、40年代，著名民族學(xué)家岑家梧即撰寫(xiě)《圖騰藝術(shù)史》、《中國(guó)民俗藝術(shù)概說(shuō)》等論著，在這一領(lǐng)域產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。20世紀(jì)80年代以來(lái)，我校學(xué)者繼續(xù)開(kāi)展少數(shù)民族藝術(shù)問(wèn)題的研究，取得了較為豐富的成果，出版了《轉(zhuǎn)型與發(fā)展——當(dāng)代土家族社會(huì)文化變遷研究》、《東方美學(xué)》、《土家族民間美術(shù)》、《中國(guó)南方各民族民間剪紙美學(xué)研究》、《黎錦研究》等20余部專著。在《民族研究》、《新華文摘》等權(quán)威和核心期刊發(fā)表了150多篇有重要影響的論文。近幾年，獲得“少數(shù)民族傳統(tǒng)知識(shí)的現(xiàn)代利用與保護(hù)研究——以武陵地區(qū)土家族為例”、“少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝發(fā)展與保護(hù)研究”等國(guó)家社科基金項(xiàng)目和省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)100多萬(wàn)元。

民族教育

民族教育二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“民族教育學(xué)原理”、“民族教育管理”、“民族教育政策”三個(gè)研究方向。

“民族教育學(xué)原理”研究方向，側(cè)重于民族教育基本理論，包括民族教育學(xué)科理論、民族教育的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律、民族教育目的與功能、民族教育發(fā)展模式、民族教育研究方法論以及當(dāng)代民族教育熱點(diǎn)如各民族文化創(chuàng)新與交融中的教育價(jià)值問(wèn)題等，旨在探索民族教育改革與發(fā)展的發(fā)展規(guī)律。

“民族教育管理”研究方向，側(cè)重民族教育管理與民族學(xué)校治理理論，包括民族教育管理理念、民族教育管理體制、各級(jí)各類(lèi)民族學(xué)校內(nèi)部治理、民族教育運(yùn)行機(jī)制、人才培養(yǎng)模式、民族教育質(zhì)量保障體系、民族教育扶貧與財(cái)政保障問(wèn)題等，旨在研究具有中國(guó)特色的民族教育管理體制與機(jī)制模式。

“民族教育政策”研究方向，側(cè)重民族教育政策體系理論，包括民族教育政策決策、政策內(nèi)容、政策價(jià)值、政策執(zhí)行、政策評(píng)價(jià)與發(fā)展預(yù)測(cè)、民族教育發(fā)展規(guī)劃與政策法律保障問(wèn)題等，旨在探索具有中國(guó)特色的民族教育政策體系和政策分析框架。

博士生培養(yǎng)由二級(jí)點(diǎn)指導(dǎo)組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，實(shí)行導(dǎo)師組制度，由學(xué)科教授組成導(dǎo)師組，根據(jù)需要吸納有國(guó)家級(jí)課題的副教授或講師參與博士生的培養(yǎng)過(guò)程。課程講授、專題指導(dǎo)、學(xué)術(shù)討論相結(jié)合，系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合，注重培養(yǎng)博士生的規(guī)范、獨(dú)立并有創(chuàng)造性的研究能力，要求學(xué)生參加課題研究和專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)以及必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

近幾年來(lái)，本學(xué)科方向教師的研究成果豐碩，主持完成了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題20多項(xiàng)，如“中國(guó)特色民族教育理論體系研究 ”、“民族教育立法問(wèn)題研究”、“邊疆民族地區(qū)雙語(yǔ)教育政策績(jī)效研究”、“西部地區(qū)民族高等教育發(fā)展及特色研究”、“少數(shù)民族大學(xué)生的民族認(rèn)同研究”、“貴州省民族文化傳承的課堂志研究”、“新中國(guó)成立以來(lái)民族教育政策發(fā)展與實(shí)踐研究”、“中國(guó)高等教育績(jī)效撥款研究”、“地方教育政策與法規(guī)問(wèn)題研究”等。出版《民族高等教育特色發(fā)展研究》、《民族院校學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研究》、《中國(guó)民族院校辦學(xué)理念研究》、《少數(shù)民族大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同教育創(chuàng)新研究》、《中國(guó)民族院校的定位與發(fā)展研究》、《一種分析范式：中國(guó)高等教育政策研究》、《中國(guó)高等教育績(jī)效撥款模式研究》等著作 10余部，在《教育研究》、《高等教育研究》等權(quán)威和CSSCI期刊上發(fā)表論文百余篇。研究成果獲得國(guó)家級(jí)“高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))”三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家民委、省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。該學(xué)位點(diǎn)學(xué)科成員多次應(yīng)教育部、國(guó)家民委、省教育管理部門(mén)的邀請(qǐng)，參加有關(guān)教育政策改革決策與咨詢、教育法律法規(guī)修訂等工作與研討會(huì)，特別是對(duì)民族教育政策改革實(shí)踐做出了一定的貢獻(xiàn)。

民族法學(xué)

民族法學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)目前設(shè)置“民族法理論與實(shí)踐”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與民族發(fā)展”兩個(gè)研究方向。

“民族法理論與實(shí)踐”研究方向，研究民族法的地位、功能、調(diào)整對(duì)象、制度體系和實(shí)施機(jī)制等內(nèi)容，以及民族法理論及相關(guān)制度的運(yùn)行狀況和民族法律規(guī)范的實(shí)踐效果，其中以民族區(qū)域自治制度和少數(shù)人權(quán)利法律保護(hù)等問(wèn)題為研究重點(diǎn)。

“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與民族發(fā)展”研究方向，主要研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民族(經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì))發(fā)展相關(guān)問(wèn)題、民族地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論與制度的特殊問(wèn)題、民族文化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等問(wèn)題。近年來(lái)側(cè)重研究少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))和生物遺傳資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度構(gòu)建等相關(guān)問(wèn)題。

該學(xué)科點(diǎn)的教師，在《民族研究》、《光明日?qǐng)?bào)》、《法商研究》、《法律科學(xué)》、《法學(xué)評(píng)論》等核心期刊發(fā)表論文70余篇，其中多篇分別被《新華文摘》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《中國(guó)憲法年刊》轉(zhuǎn)載或收錄;出版《憲法的社會(huì)理論分析》、《統(tǒng)一•自治•發(fā)展——單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)與民族區(qū)域自治研究》、《論傳統(tǒng)知識(shí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》、《民間文學(xué)藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)論》等專著;近5年來(lái)主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)，主持教育部、司法部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。成果獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。該學(xué)科點(diǎn)的教師對(duì)民族區(qū)域自治制度、少數(shù)民族權(quán)利保護(hù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和遺傳資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題的研究，在全國(guó)具有重要影響。多次應(yīng)國(guó)家民委、國(guó)務(wù)院法制辦、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國(guó)家版權(quán)局等部門(mén)的邀請(qǐng)，參加有關(guān)立法、修法研討會(huì)，特別是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等法律、法規(guī)、規(guī)章的出臺(tái)與制度構(gòu)建做出了一定的貢獻(xiàn)。

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)二級(jí)學(xué)科下暫設(shè)“中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)”一個(gè)方向。

“中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)”研究方向，以少數(shù)民族口頭文學(xué)與作家文學(xué)為研究對(duì)象，研究少數(shù)民族文學(xué)發(fā)展史，各少數(shù)民族文學(xué)之間、少數(shù)民族文學(xué)與漢族文學(xué)之間、中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)與世界其他民族文學(xué)之間、少數(shù)民族文學(xué)與少數(shù)民族藝術(shù)及其他范疇之間的關(guān)系，少數(shù)民族文學(xué)的身份認(rèn)同與意識(shí)形態(tài)分析等。尤其注重研究各民族的神話，研究各民族神話的形態(tài)，活態(tài)傳承及其與民族文化起源、民族文化象征、民族文化記憶的關(guān)系。

研究方向及導(dǎo)師

中南民族大學(xué)2017年博士招生專業(yè)、研究方向及導(dǎo)師一覽表

科目設(shè)置

中南民族大學(xué)2017年博士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置

注：參考書(shū)目請(qǐng)查閱《中南民族大學(xué)2017年博士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置及參考書(shū)目》

說(shuō)明：1.1001英語(yǔ)­——參加湖北省博士英語(yǔ)聯(lián)考

2. 4001政治理論——已獲碩士學(xué)位者和應(yīng)屆碩士畢業(yè)生可申請(qǐng)免試。

報(bào)考指南

一、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，品行端正。

2.碩士研究生畢業(yè)或已獲碩士學(xué)位的人員;應(yīng)屆碩士畢業(yè)生(最遲須在入學(xué)前畢業(yè)或取得碩士學(xué)位);獲得學(xué)士學(xué)位6年以上(含6年，從獲得學(xué)士學(xué)位之日算起到博士生入學(xué)之日)并達(dá)到與碩士畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。以碩士畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考的人員，還必須同時(shí)具備下列條件(缺一不可)：

(1)大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位后在與所報(bào)考專業(yè)相近的崗位工作滿6年(截至2017年9月)。

(2)已在全國(guó)核心期刊以第一作者發(fā)表2篇屬于所報(bào)學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)論文。

3.身體和心理健康狀況符合我校規(guī)定。

4.有至少兩名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家)的書(shū)面推薦意見(jiàn)。

5.現(xiàn)役軍人報(bào)考博士生的要求及辦法，按解放軍總政治部有關(guān)規(guī)定辦理。

6.報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”的考生，除滿足普通考生報(bào)考條件之外，還需符合該計(jì)劃的報(bào)考要求。

二、報(bào)名

報(bào)名時(shí)間： 2017年1月至2月。我校博士生招生一年一次，博士生招生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，網(wǎng)址為http://218.87.136.132/bsbm/10524，考生按照規(guī)定格式填寫(xiě)報(bào)名信息。具體報(bào)名時(shí)間和報(bào)名要求，屆時(shí)詳見(jiàn)我校公布“報(bào)名須知”。

三、報(bào)名手續(xù)

(一)凡符合我校博士生報(bào)考條件的人員，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)登陸我校研究生院網(wǎng)站報(bào)名。不符合報(bào)考條件的人員請(qǐng)勿報(bào)名;未通過(guò)資格審查者，報(bào)名費(fèi)及材料一律不退。

(二)已通過(guò)網(wǎng)報(bào)的考生向我校研究生招生辦公室送交以下材料：

1.填寫(xiě)好的報(bào)考攻讀博士學(xué)位研究生登記表。

2.專家推薦書(shū)。

3.碩士課程成績(jī)單(同等學(xué)力者不提供)。

4.碩士畢業(yè)證復(fù)印件、學(xué)位證復(fù)印件(應(yīng)屆碩士畢業(yè)生必須在入學(xué)前補(bǔ)交)或?qū)W位證明書(shū)。

5.同等學(xué)力考生還應(yīng)送交在核心期刊上發(fā)表的與報(bào)考專業(yè)有關(guān)的專業(yè)論文(復(fù)印件)2篇及本科畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件。

6.定向培養(yǎng)的2017年應(yīng)屆碩士畢業(yè)生應(yīng)提供定向單位出具的同意其報(bào)考的書(shū)面證明。

7.報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”的考生，須提交《報(bào)考2017年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃博士研究生考生登記表》。

(三)資格審查(考前一天)

請(qǐng)考生攜帶以下材料的原件，到我校研究生招生辦公室進(jìn)行資格審查：

1.畢業(yè)證、學(xué)位證原件;

2.身份證;

3.發(fā)表論文原件。

通過(guò)資格審查的考生當(dāng)場(chǎng)發(fā)給準(zhǔn)考證。

四、考試(初試)時(shí)間及地點(diǎn)

考試時(shí)間：2017年4月(詳見(jiàn)我校公布時(shí)間)。

考試地點(diǎn)：中南民族大學(xué)15號(hào)教學(xué)樓

初試(筆試)科目及參考書(shū)目：通過(guò)我校研究生院網(wǎng)頁(yè)查詢《中南民族大學(xué)2017年博士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置及參考書(shū)目》。

英語(yǔ)科目使用湖北省博士招生英語(yǔ)聯(lián)考試題，其他科目由我校命題。

五、復(fù)試及錄取

復(fù)試時(shí)間：詳見(jiàn)我校公布時(shí)間。

復(fù)試地點(diǎn)：中南民族大學(xué)研究生院。

復(fù)試方式：專業(yè)綜合面試。

對(duì)達(dá)到初試分?jǐn)?shù)線并通過(guò)復(fù)試的考生，根據(jù)教育部下達(dá)給我校的招生規(guī)模，擇優(yōu)錄取。

2017年我校各專業(yè)共計(jì)招收 “少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃” 博士研究生 10人，以錄取少數(shù)民族考生為主。詳情屆時(shí)請(qǐng)查閱“中南民族大學(xué)2017年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃博士研究生招生簡(jiǎn)章”。

六、學(xué)制、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助學(xué)金

1、學(xué)制：博士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年，不超過(guò)6年。其中，在職博士研究生學(xué)習(xí)年限為4-6年，第一學(xué)年必須脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)，由博士研究生與研究生院(部)簽訂協(xié)議，否則不予錄取。

2、學(xué)費(fèi)：所有錄取考生均需繳納學(xué)費(fèi)。我校博士研究生學(xué)費(fèi)為10000元/年，共計(jì)30000元。

3、獎(jiǎng)助學(xué)金：為落實(shí)《中南民族大學(xué)研究生教育改革實(shí)施方案(試行)》(民大發(fā)〔2014〕12號(hào))，調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)積極性，我校設(shè)立了學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，并加大了“三助”崗位津貼力度。

(1)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為博士研究生每生每年3萬(wàn)元。

(2)國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為博士研究生每生每年16000元。

(3)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

(4)學(xué)校設(shè)置研究生助教、助研和助管(以下簡(jiǎn)稱“三助”)崗位。助管津貼博士生每人每月400元;助教津貼按研究生承擔(dān)教學(xué)工作量，博士生課酬按講師標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算;助研津貼從科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中的勞務(wù)費(fèi)列支。

七、其他

現(xiàn)為定向培養(yǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)碩士生、擬報(bào)考定向培養(yǎng)的考生、原為定向培養(yǎng)碩士生和正在履行合同中服務(wù)年限的在職人員考生，須征得定向培養(yǎng)單位或服務(wù)單位的同意。考生與定向培養(yǎng)單位或服務(wù)單位因報(bào)考問(wèn)題引起的糾紛而造成不能錄取后果，我校不承擔(dān)責(zé)任。

中南民族大學(xué)研究生招生辦公室

二〇一六年十月