初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：臨窗看柳
(1)今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿(mǎn)枝，煞.是可愛(ài)。但我因?yàn)楦?jìng)選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
(2)風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限歡樂(lè)。我似乎聽(tīng)到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮.隨風(fēng)飛舞。
(3)一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂(yōu)傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫(xiě)在天空。
(4)就這樣，柳枝周而復(fù)始起飄起、落下;年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看看窗外，看看柳樹(shù)，用心支體公，你也會(huì)明白許多。
1.給下列加點(diǎn)字注間。(1)煞.;(2)柳絮.：。
2.“料峭”的含義是。文章開(kāi)頭寫(xiě)“春寒料峭”，其目的是為了：。
3.從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是。(從下列詞語(yǔ)選出兩個(gè)：活潑樂(lè)觀嚴(yán)肅勤奮積極圓滑)
4.首段中描繪的“窗外”和最后一段的“窗外”含義完全一樣嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：。
5.從寫(xiě)作意圖看，“心中一定有著淡淡的憂(yōu)傷”一句寫(xiě)出了。由此可見(jiàn)，本文明寫(xiě)的是，實(shí)際要寫(xiě)的是，這是一種的寫(xiě)法。
6.結(jié)尾說(shuō)“我”“明白了許多”。據(jù)你看，他明白了什么?
7.全文共4段，請(qǐng)用“||”來(lái)劃分段落，畫(huà)在下面。(1)(2)(3)(4)8.文中運(yùn)用不少擬人的修辭手法，請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句。
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