初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：抓住說(shuō)明文的特征
一、理清說(shuō)明順序：①時(shí)間順序②空間順序③邏輯順序(A、總-分;B、總-分-總;C、分-總)
二、說(shuō)明文開(kāi)頭作用有：①引出說(shuō)明對(duì)象②引出說(shuō)明的內(nèi)容③提出說(shuō)明的問(wèn)題。結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等。
三、掌握說(shuō)明方法。使用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?模式：方法+效果+特征
"運(yùn)用了""的說(shuō)明方法，""說(shuō)明了(說(shuō)明對(duì)象)的""(特點(diǎn))。"
1.分類別：把""分別加以說(shuō)明，顯得條理清楚
2.引用：引用""，突出了""既增強(qiáng)了說(shuō)服力，也增強(qiáng)了趣味性
3.打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了""增強(qiáng)了文章的趣味性。
4.作詮釋：對(duì)""進(jìn)一步解釋說(shuō)明，讓讀者對(duì)""有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).
5.舉例子：具體說(shuō)明""的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。
6.下定義：準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示了""的本質(zhì)特點(diǎn)，使說(shuō)明更加嚴(yán)密。
7.作比較：把""和""相互比較，突出強(qiáng)調(diào)了""的特點(diǎn).
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