如今校園內(nèi)同學(xué)們上課玩手機(jī)的現(xiàn)象比較普遍，有很大一批同學(xué)看手機(jī)是一種不自覺(jué)的行為，更多的是一種習(xí)慣。相信許多考生都有這樣的感受，看不見(jiàn)手機(jī)就會(huì)“心慌”、“恐懼”的感覺(jué)，手機(jī)依賴癥十分凸顯。

報(bào)道稱，武大一院系要讓學(xué)生“課前交手機(jī)”，引起熱議。武漢大學(xué)新媒體中心的數(shù)據(jù)調(diào)查，武大學(xué)生里認(rèn)為上交手機(jī)不合理的約有45%，認(rèn)為合理但應(yīng)自愿上交的達(dá)51.61%，認(rèn)為合理且應(yīng)強(qiáng)制的僅有3.39%。而另一方面，表示上課不會(huì)用手機(jī)的學(xué)生只有不到3%。比起查找知識(shí)點(diǎn)、拍PPT等學(xué)習(xí)目的，更多學(xué)生使用手機(jī)是出于社交需求。

智能手機(jī)更新?lián)Q代極快，一批批新型手機(jī)的問(wèn)世，影響著各個(gè)年紀(jì)的學(xué)生。手游、視頻、各種社交軟件等等也時(shí)時(shí)刻刻地充斥著我們的生活中。尤其是對(duì)備考2017考研的學(xué)子，自己管不住自己的話，很容易迷失。

對(duì)于現(xiàn)在的考生是要遠(yuǎn)離手機(jī)，珍愛(ài)考研呢?還是做到考研、手機(jī)和平共處呢?

要知道，現(xiàn)在，你不僅僅是一名大三的在校生，也是一名考研備考生，時(shí)間本來(lái)就已經(jīng)很緊張了，但是就實(shí)際情況而言，許多考生是在抱著手機(jī)在自習(xí)室里玩，而不是一直專心致志的復(fù)習(xí)。玩完之后看一下時(shí)間，到了午飯或晚飯時(shí)間，雖然懊惱怎么沒(méi)復(fù)習(xí)，走向食堂的腳步卻也攔不住啊。。。。。茶余飯后，刷刷手機(jī)何其自由、美哉!

其實(shí)，這只是一場(chǎng)自由與自律的較量。

有人說(shuō)，這撥人沒(méi)有認(rèn)清自己。有著小學(xué)生的自律能力，卻妄想大學(xué)生的自由，想想看挺悲哀的。自由是個(gè)很虛偽的概念，而且自由的前提是自律。

想想事實(shí)就是這樣子的。

高中時(shí)，想象在大學(xué)的自由終于實(shí)現(xiàn)了，卻也成為了在大三備戰(zhàn)考研的絆腳石?；蛟S，自由的大一、大二的生活，讓你不適應(yīng)了大三的束縛。自律能力變差了，手機(jī)不是根本原因，根源還是在于自己。

自己對(duì)自己會(huì)無(wú)限的仁慈，今天的任務(wù)完不成，明天做完就好啦，明天完不成，后天完成不就行了嗎?拖字訣使用地淋漓盡致啊!

說(shuō)到現(xiàn)在，該如何做到自律，有自制力呢?下面小編分享一下培養(yǎng)自制力三步法：

1.認(rèn)識(shí)到人的感情容易傾向于暫時(shí)的滿足;

2.分析每項(xiàng)行動(dòng)可能帶來(lái)的長(zhǎng)期結(jié)果;

3.落到實(shí)處的行動(dòng)必須是大符合自己長(zhǎng)期利益的行動(dòng)。

自律是自己約束自己，做到按時(shí)按量按質(zhì)的完成復(fù)習(xí)任務(wù)，不是一天就可以練就的，要日復(fù)一日、日積月累的努力，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)這是絕對(duì)不行的。希望考研的小伙伴們，認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)。

假若真做不到自己專心復(fù)習(xí)，總是被外界所影響。中公考研推出樂(lè)學(xué)面授課程，專為在校生打造。每周我們的老師，都會(huì)對(duì)您的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和答疑指導(dǎo)。同時(shí)中公考研還有集訓(xùn)面授，全國(guó)20余家直營(yíng)集訓(xùn)基地， 面授課程可按就近原則選擇。

所謂的手機(jī)會(huì)影響考研，其實(shí)上是在說(shuō)，自己與自己的較量，但這不是靠自己就可以的完成，借靠外力完成也無(wú)不可，因?yàn)槟愕哪康暮苊鞔_，就是考研成功。