一、兩類極端

在專業(yè)課考研備考過程中存在著這兩類考生：一類同學(xué)拿到書就開始背，而對于理解這方面基本是淺嘗輒止;另一類同學(xué)則是糾纏于每一個細節(jié)的理解，沒有把握好重點，浪費時間。

對于這兩類情況，建議大家在看書的時候認清知識點的重點和難點，并把握重點和次重點，重點的知識點要多花時間去把握和理解，難點更是需要時間來解答。另外，對于這些內(nèi)容好能以筆記形式歸納總結(jié)一下，為己所用。

二、濫補資料

每年都不乏有這樣一類考生，特別是跨專業(yè)的考生，自己報考的院校專業(yè)的參考書都沒有弄清楚，就開始大量補充專著性的資料。

對于這種情況，首先，看參考書并且做一些基本的題目確實是取得高分的首選途徑，對于本科專業(yè)的同學(xué)在選擇復(fù)習(xí)資料的時候自然會會比較得心應(yīng)手，而在加強基礎(chǔ)的仍有結(jié)余時間的時候，也可以選擇一些稍有深度的書籍作發(fā)散復(fù)習(xí)。但是對于跨專業(yè)的考生來說，理應(yīng)先從基本的參考書來入手，一切補充皆要在扎實地掌握基礎(chǔ)前提下，這樣才是制勝的關(guān)鍵，

三、盲目聽課

還有些考生時間比較富余或者離報考的院校不是很遠，于是就盲目地去聽本科生的課。其實，這是屬于浪費時間的行為，因為這些課是針對本科生而非針對考研學(xué)子，這些基礎(chǔ)性的內(nèi)容自主復(fù)習(xí)反而效率不高，所以如果不是與考研專業(yè)課考試科目息息相關(guān)的話，這樣做意義不大。

四、僥幸心理

后就是很多考生會去猜老師出題的重點，這種僥幸心理是不可取的，因為很多時候，在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也是可能出大題的，但這些往往就是我們?nèi)?ldquo;自主猜題”容易忽略的。

關(guān)于這個問題，建議大家不要盲目去猜題，而是分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對性地復(fù)習(xí)，及時總結(jié)、把握書中的重點、難點，多做筆記進行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合考試的熱點和難點，重點突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它，這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化并融會貫通，會為你帶來事半功倍的效果。另外，文科性的考試同學(xué)可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動態(tài)，注意對所報考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點。理工科學(xué)生要重視實戰(zhàn)性訓(xùn)練，加強考前強化練習(xí)。