英語口語是每個同學的死穴，如何擁有流利的英語口語？今天小編為大家精心整理了一篇一位老師的口語快速提升法相關內容，希望對大家有所幫助。

很多同學經常在學習英語的時候會問，“老師，怎樣才能最快速地練好口語??？”，“有什么捷徑嗎？”但凡一講到學習，第一反應是尋找shortcut的行為，說白了不過是急功近利的浮躁心態(tài)。倘若世界上真有這樣的速成法或者大力丸，要不你先告訴我哪兒有唄？我作為英語專業(yè)苦學7年的人，迄今為止也沒有發(fā)現(xiàn)??！

世上真的有所謂的“捷徑”嗎？答案是，真心沒有?。∥覀儚闹袑W起就在反復接觸到一個哲學基本理論，即量變引起質變，對語言學習亦是如此。簡單地說，有效果、有效率的語言學習需要以大量的input（輸入）和exposure（接觸）為前提。這兩個又有什么區(qū)別呢？input是主觀有意識的輸入，而exposure是客觀無意識的輸入（環(huán)境），兩者缺一不可，這兩個概念正好對應閱讀理論中的intensive reading（精讀）和extensive reading（泛讀）。

說到這里有同學會問，同樣是學習，為什么花同樣多的時間和精力，我跟別人的output（輸出）卻不一樣是為什么？在這里又需要引入另一個與input相關的概念，即intake（吸收；納入）。input是指我們所有聽和讀方面的輸入，但是這些input不會自動轉化為intake。這就像我們吃了的東西，其中的營養(yǎng)物質是不可能未經消化就被人體吸收的。同樣的道理，聽來的input，未經大腦處理——理解、記憶、掌握和應用，也不會變成我們真正擁有的知識和能力。而這個過程，即通常所說的language acquisition（語言習得）中的acquire（習得；獲得）。

所以input和intake這兩個環(huán)節(jié)同樣至關重要（吃和消化）。外語學習中首先我們要解決input的問題——我需要什么樣的input（包括學習資料的多元性）？input的量和頻率要怎樣才好？在解決了這兩個問題后我們才能著手討論如何更有效地將input轉化為intake。

說到這里，我們必須認識到，就像這個世界上任何成就都不是白來的一樣，語言學習中也沒有捷徑這回事。因此，學習語言和學習任何知識和技能一樣，只需4點：

第一，解決學習動機問題。動機這個東西不是有了就永遠存在的，它會伴隨著時間的推移發(fā)生衰減，不停給自己加油打氣，在遇到困難和挫折時堅持不放棄、才能給自己一條生路。只要克服一次，其實第二次手到擒來。

第二，增加有效的input。英語是基于“音”而非“形”的語言系統(tǒng)，聽是說的基礎，讀是寫的基礎。持續(xù)的、大量的，且能夠被我們理解的input，是學好英語的前提條件和重要保障。

第三，通過大腦的信息處理，將input進行有效的內化形成intake。輸入如果沒有經過大腦處理（即理解、記憶、掌握和應用），就變成了左耳進右耳出，或者是囫圇吞棗，毫無用處。因此，學會記筆記、復習、思考所輸入的內容，就好像進行消化的過程，才能真正變成自己的。

第四，增加足夠的模仿和練習，自然就會有好的output。這個我就不用說啦，語言的學習過程都是從模仿而來的，所以，放捷徑一條生路吧，因為它并不存在。

今天有關口語快速提升法的相關內容就介紹到這里了。