云南師范大學(xué)2016年招生答考生問(wèn)
來(lái)源:云南師范大學(xué)招生處 閱讀:1903 次 日期:2016-06-16 16:26:51
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答考生問(wèn)

1.“師范類”和“非師范類”專業(yè)主要有什么區(qū)別?填報(bào)師范類專業(yè)志愿時(shí)應(yīng)該注意什么?

答:區(qū)別主要體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上。“師范類”專業(yè)以培養(yǎng)具有職業(yè)屬性和專業(yè)水準(zhǔn)的教師教育人才為目標(biāo)(包括中小學(xué)教師、幼兒教師、特殊教育教師等); “非師范類”專業(yè)主要以培養(yǎng)社會(huì)需求的復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo)。

考生在填報(bào)志愿時(shí)綜合考慮個(gè)人從教興趣及專長(zhǎng)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)形勢(shì)等因素,參照2016年《云南招生》計(jì)劃版所列信息,正確填寫(xiě)專業(yè)名稱及代碼。

2. 云南師范大學(xué)2016年有哪些新增專業(yè)?

答:我校2016年新增阿拉伯語(yǔ)、傳播學(xué)、文物與博物館學(xué)、通信工程四個(gè)專業(yè)。

阿拉伯語(yǔ)專業(yè)(非師范,文理兼招)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的阿拉伯語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能以及廣闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、較好的跨文化交際能力的阿拉伯語(yǔ)人才。畢業(yè)生能夠從事翻譯、外事、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、對(duì)外文化交流、國(guó)際傳播、導(dǎo)游等相關(guān)工作。主要專業(yè)課程包括阿拉伯語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能課程以及阿拉伯語(yǔ)國(guó)家文學(xué)、歷史、社會(huì)文化等相關(guān)課程。本專業(yè)重視第二外語(yǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用阿拉伯語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行交際的雙語(yǔ)能力。授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

傳播學(xué)(非師范,招收文史類考生)本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類傳媒、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他公共傳播機(jī)構(gòu)從事跨國(guó)際、跨文化、跨專業(yè)領(lǐng)域公共關(guān)系協(xié)調(diào)和公共信息傳播的專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備比較寬厚的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),能以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法獨(dú)立觀察分析社會(huì)現(xiàn)象,系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和技能,熟悉媒體融合的發(fā)展趨勢(shì)與運(yùn)作機(jī)制。授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

文物與博物館學(xué)(非師范,招收文史類考生)本專業(yè)培養(yǎng)具備文物學(xué)、博物館學(xué)、文化旅游的系統(tǒng)知識(shí),熟練運(yùn)用專業(yè)技能,能在政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育、旅游相關(guān)部門(mén)等單位從事文物與博物館管理和研究工作、文博旅游工作的高級(jí)專門(mén)人才。授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

通信工程專業(yè)(非師范,招收理工類考生)本專業(yè)以現(xiàn)代通信理論為基礎(chǔ),著重學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法,學(xué)習(xí)信息傳輸、交換和處理過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)和系統(tǒng)知識(shí),接受通信工程實(shí)踐基本訓(xùn)練。培養(yǎng)能在電子和通信領(lǐng)域中從事設(shè)備開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理以及通信產(chǎn)品營(yíng)銷方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,可進(jìn)入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3. 云南華文學(xué)院、國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院均設(shè)有東南亞小語(yǔ)種專業(yè),異同何在?獎(jiǎng)助學(xué)金情況如何?

答:云南華文學(xué)院、國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院均為云南師范大學(xué)辦學(xué)實(shí)體學(xué)院。國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院參加一本批次的招生錄取,云南華文學(xué)院參加二本批次的招生錄取。兩院所有專業(yè)學(xué)生須在大三學(xué)年時(shí),到東南亞國(guó)家與我校簽有合作協(xié)議的大學(xué)學(xué)習(xí)一年,并參加為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),海外學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)三項(xiàng)合計(jì)約需開(kāi)支人民幣3萬(wàn)余元。

新生入學(xué)后,可獲評(píng)、申請(qǐng)各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,對(duì)于東南亞小語(yǔ)種專業(yè)學(xué)生,國(guó)家留學(xué)基金委設(shè)有國(guó)際區(qū)域問(wèn)題研究及外語(yǔ)高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目、互換獎(jiǎng)學(xué)金交流計(jì)劃,云南省教育廳還設(shè)有東南亞南亞語(yǔ)種優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)支持項(xiàng)目。但上述各類資助類型名額及金額有限,所以希望考生報(bào)考時(shí)充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。

4. 法學(xué)(紀(jì)檢監(jiān)察方向)就業(yè)前景如何?

答:法學(xué)(紀(jì)檢監(jiān)察方向)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事紀(jì)檢監(jiān)察工作,也可以在國(guó)家立法機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、公安行政機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)等從事法官、檢察官和公務(wù)員的工作,還可以在律師事務(wù)所、公證機(jī)構(gòu)、仲裁機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等從事律師、公證員和仲裁員等法律工作以及從事管理、教學(xué)、科研及其他相關(guān)工作。

5. 學(xué)校有沒(méi)有針對(duì)成績(jī)優(yōu)異及貧困學(xué)生的特殊政策?

答:為全面貫徹黨的教育方針,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,我校設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、云南省政府獎(jiǎng)學(xué)金、西南聯(lián)大獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、全面發(fā)展,我校設(shè)立了校級(jí)助困等多項(xiàng)助學(xué)金。

6.云南師范大學(xué)“1+2+1”中美聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目招收哪些專業(yè)?學(xué)位授予及費(fèi)用情況如何?

答:經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn),我校招收“1+2+1”中美聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班,該實(shí)驗(yàn)班納入國(guó)家普通本科高校招生計(jì)劃一本批次錄取,按照工商管理類、新聞傳播學(xué)類大類招生。學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一年,第二年和第三年到美國(guó)學(xué)習(xí),第四年再回到國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一年,中美雙方互認(rèn)學(xué)分,畢業(yè)時(shí)頒發(fā)中美雙方的文憑,培養(yǎng)國(guó)際性的復(fù)合人才。符合畢業(yè)條件的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生可在四年內(nèi)同時(shí)獲得中美兩所大學(xué)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)(中方獲得云南師范大學(xué)畢業(yè)證書(shū),工商管理類畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,新聞傳播學(xué)類畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位;美方大學(xué)學(xué)位可被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可)。本項(xiàng)目國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)費(fèi)用根據(jù)云南省發(fā)展和改革委員會(huì)審定的標(biāo)準(zhǔn)收取,國(guó)外學(xué)習(xí)具體費(fèi)用(包含學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)等)以美方合作院校當(dāng)年發(fā)布的為準(zhǔn)。希望考生報(bào)考時(shí)充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。

7.國(guó)際學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生如果要出國(guó)學(xué)習(xí),海外合作高校入學(xué)要求有哪些?出國(guó)學(xué)習(xí)費(fèi)用情況如何?畢業(yè)生發(fā)展前景如何?

答:中外合作辦學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)學(xué)生成績(jī)達(dá)標(biāo)后,還需通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言考核。

“3+1”會(huì)計(jì)學(xué)中愛(ài)項(xiàng)目學(xué)生雅思6.0分。

“2+2”中澳項(xiàng)目學(xué)生雅思6.5分且單科不低于6分。

(注:此語(yǔ)言要求僅供參考,具體要求請(qǐng)參照外方院校當(dāng)年官方招生要求。)

若學(xué)生語(yǔ)言考核不達(dá)標(biāo),可申請(qǐng)外方院校語(yǔ)言課程,到海外對(duì)接院校學(xué)習(xí)語(yǔ)言,通過(guò)校內(nèi)語(yǔ)言考核后可繼續(xù)專業(yè)課課程學(xué)習(xí),無(wú)需再次考取雅思成績(jī)。

出國(guó)學(xué)習(xí)費(fèi)用情況:澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)動(dòng)畫(huà)專業(yè)本科生一年學(xué)費(fèi)約為24,000澳元;格里菲斯大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)本科生一年的學(xué)費(fèi)大約為27,000澳元;愛(ài)爾蘭國(guó)家學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生一年的學(xué)費(fèi)大約為8300英鎊。(注:此費(fèi)用為2016-2017學(xué)年學(xué)費(fèi),僅供參考,具體費(fèi)用請(qǐng)參考外方院校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。)

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀畢業(yè)生擁有更好的英語(yǔ)語(yǔ)言和社會(huì)實(shí)踐能力,具有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,更廣闊的就業(yè)前景,赴海外留學(xué)學(xué)生持海外高校畢業(yè)證無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)可以直接申請(qǐng)海外高校直接就讀研究生課程。

8.哲學(xué)與政法學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)及繼續(xù)深造的情況如何?

答:本專業(yè)目前就業(yè)領(lǐng)域主要有:考研、出國(guó)、報(bào)考公務(wù)員和各類企事業(yè)單位的行政、人事、宣傳、企劃、公關(guān)、營(yíng)銷等部門(mén),另外如報(bào)考大學(xué)生村官等。學(xué)院追求的不是簡(jiǎn)單的就業(yè)率,更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量的提升。學(xué)院已經(jīng)建立起了一個(gè)包括學(xué)工部門(mén)、班主任、專業(yè)教師和校外實(shí)習(xí)單位為一體的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系,每年均開(kāi)展各種形式的就業(yè)輔導(dǎo),為同學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。我校目前擁有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),下轄4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)),為同學(xué)們繼續(xù)深造提供了良好的便利條件。我校社會(huì)學(xué)專業(yè)第一屆畢業(yè)生即2014屆畢業(yè)生共有10余人考取國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)攻讀碩士研究生。

9.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各專業(yè)學(xué)生就讀期間是否有機(jī)會(huì)到所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)國(guó)家大學(xué)交換學(xué)習(xí)?英語(yǔ)專業(yè)有“卓越教師”培養(yǎng)項(xiàng)目嗎?

答:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,和各專業(yè)目標(biāo)語(yǔ)國(guó)家多所大學(xué)有著良好的學(xué)術(shù)往來(lái)和學(xué)生交流。英語(yǔ)專業(yè)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、瑞典多所大學(xué)有長(zhǎng)期和短期學(xué)生交換項(xiàng)目。日語(yǔ)專業(yè)每年都有“中日交流之窗”、“笹川財(cái)團(tuán)中國(guó)西部大學(xué)生交換項(xiàng)目”、“前岡獎(jiǎng)學(xué)金”提供的短期赴日交流項(xiàng)目和與東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)的學(xué)生交流項(xiàng)目。西班牙語(yǔ)專業(yè)目前與西班牙洛維拉維爾吉利大學(xué)有互派學(xué)生交流項(xiàng)目。 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)今年第一次招生,學(xué)院正在與埃及和其他阿拉伯語(yǔ)國(guó)家商討學(xué)生交換學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。學(xué)院積極拓展多元化人才培養(yǎng)平臺(tái),英語(yǔ)專業(yè)方面大力打造教師教育特色,其中一個(gè)舉措就是開(kāi)展“4+2卓越教師”人才培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)院2015年已經(jīng)開(kāi)始招收“4+2卓越教師”項(xiàng)目學(xué)生,目前有13人在讀。本項(xiàng)目針對(duì)中學(xué)教育改革發(fā)展對(duì)高素質(zhì)教師的需求,重點(diǎn)探索本科和教育碩士研究生階段整體設(shè)計(jì)、分段考核、連續(xù)培養(yǎng)的一體化模式,培養(yǎng)一批信念堅(jiān)定、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出,能夠適應(yīng)和引領(lǐng)中學(xué)教育教學(xué)改革的卓越中學(xué)教師。

10.請(qǐng)介紹一下經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)(CIMA實(shí)驗(yàn)班)的情況,該實(shí)驗(yàn)班如何招生?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

答:CIMA皇家特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Chartered Institute of Management Accountants)是全球最大的國(guó)際性管理會(huì)計(jì)師組織,同時(shí)它也是國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(IFAC)的創(chuàng)始成員之一,目前擁有17.2萬(wàn)會(huì)員和學(xué)員,遍布165多個(gè)國(guó)家。CIMA成立于1919年,總部設(shè)在英國(guó)倫敦,在澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、斯里蘭卡、南非、贊比亞、印度、馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家以及中國(guó)香港和大陸均設(shè)有分支機(jī)構(gòu)或聯(lián)絡(luò)處。

CIMA的專業(yè)會(huì)計(jì)師資格考試(CIMA)以英語(yǔ)為基本語(yǔ)言,全球統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。通過(guò)全部課程考試,可獲得準(zhǔn)會(huì)員資格證書(shū),并在滿足相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)要求后,會(huì)員將取得全球統(tǒng)一的會(huì)員資格證書(shū)。參加CIMA課程學(xué)習(xí),不但可以充分掌握專業(yè)的會(huì)計(jì)技能,更能學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)管理的相關(guān)知識(shí),如公司運(yùn)營(yíng)、成本控制、投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)信息與管理、人力資源管理、公司法及商法、高級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)告等,這些都是高級(jí)財(cái)務(wù)管理者必備的技能。CIMA教學(xué)中注重實(shí)際案例分析,讓學(xué)員靈活掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和管理知識(shí),提升分析能力,拓展戰(zhàn)略思維。由于其課程內(nèi)容全面、完善、綜合性強(qiáng),因此被譽(yù)為“財(cái)會(huì)專業(yè)的MBA課程”。CIMA班學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),有利于其進(jìn)一步深造。

會(huì)計(jì)學(xué)(CIMA實(shí)驗(yàn)班)從云南師范大學(xué)錄取的新生中二次選拔產(chǎn)生,主要考察學(xué)生的英語(yǔ)水平,學(xué)生拿到云南師范大學(xué)的錄取通知書(shū)后登陸云南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院網(wǎng)站報(bào)名,學(xué)院將組織選拔考試,具體考試時(shí)間見(jiàn)網(wǎng)站通知。

會(huì)計(jì)學(xué)(CIMA實(shí)驗(yàn)班)的專業(yè)課程教學(xué)主要由國(guó)際教育機(jī)構(gòu)Kaplan負(fù)責(zé),教師來(lái)自世界各地,并采用全英文或雙語(yǔ)教學(xué),教學(xué)成本非常高,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為本科正常學(xué)費(fèi)加上CIMA教學(xué)培養(yǎng)費(fèi)用12000元/年。

11.如果我報(bào)考了數(shù)學(xué)學(xué)院某一專業(yè),是否可以兼學(xué)該學(xué)院其他專業(yè)的課程?對(duì)今后考研是否有幫助?

答:可以兼修學(xué)院其他專業(yè)的課程?!皵?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)”兩個(gè)專業(yè)設(shè)在數(shù)學(xué)學(xué)院就是為了給學(xué)生提供高效率的、廣泛的課程學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),兩個(gè)專業(yè)的很多基礎(chǔ)性課程是可以學(xué)分互認(rèn)的,如果學(xué)生能夠抓緊時(shí)間,在教師指導(dǎo)下科學(xué)安排課程學(xué)習(xí),完全可以用最少的時(shí)間、高效率地在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)中受到完備系統(tǒng)的訓(xùn)練,將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型、通用型人才。對(duì)于追求繼續(xù)深造的同學(xué),經(jīng)過(guò)個(gè)人努力完成學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)并達(dá)到課程要求者,完全具備足夠的能力通過(guò)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、精算和風(fēng)險(xiǎn)管理以及相關(guān)方向的碩士研究生入學(xué)考試中的相關(guān)課程的考試,也具備足夠的能力通過(guò)其他專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試中的高等數(shù)學(xué)和相關(guān)課程的考試。同時(shí)學(xué)院在兩個(gè)專業(yè)高年級(jí)都開(kāi)設(shè)了豐富的、高水平的選修課程,可為同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)研究生專業(yè)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

12.生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)和生物技術(shù)三個(gè)專業(yè)的區(qū)別是什么?

答:生物科學(xué)專業(yè)和應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)是師范類,生物技術(shù)專業(yè)是非師范類。生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要是針對(duì)中小學(xué)教育;應(yīng)用生物科學(xué)的就業(yè)方向主要是針對(duì)職業(yè)教育;生物技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向主要是相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、高等院校、農(nóng)、林、環(huán)保等企事業(yè)單位。

13. 請(qǐng)問(wèn)旅游與地理科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況如何?

答:學(xué)院的就業(yè)工作始終圍繞著讓畢業(yè)生“好就業(yè),就好業(yè)”的目標(biāo),以提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心,重視畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

學(xué)院提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)行就業(yè)推薦、對(duì)考研學(xué)生設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生實(shí)施重點(diǎn)幫扶。

畢業(yè)生以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、能吃苦、動(dòng)手能力強(qiáng)等特點(diǎn)深受用人單位歡迎,去向遍布昆明市和各地州,被譽(yù)為“地理教師的搖籃”。

學(xué)院歷年就業(yè)率保持在92%以上,位居云南省前茅。

14. 云能應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是什么性質(zhì)的學(xué)院?開(kāi)設(shè)哪些專業(yè)?就業(yè)情況如何?

答:云南師范大學(xué)云能應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是云南師范大學(xué)直屬學(xué)院,是師范大學(xué)與云南能投集團(tuán)采用“雙主體”校企合作辦學(xué)模式的辦學(xué)實(shí)體學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)辦的全日制應(yīng)用型本科專業(yè)有:應(yīng)用化學(xué)、公共事業(yè)管理專業(yè)。

本著“和諧、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值理念,集團(tuán)將優(yōu)先、擇優(yōu)從云能應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招收優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入集團(tuán)范圍內(nèi)所屬公司就業(yè),同時(shí),云南能投集團(tuán)將與師大成立“職教集團(tuán)”,并將優(yōu)秀畢業(yè)生推薦到相關(guān)單位就業(yè)。

15.特殊教育有哪些分類?該專業(yè)就業(yè)前景如何?

答:特殊教育分為智力異常兒童(智力落后兒童和超常兒童)教育、感官障礙兒童(視覺(jué)障礙兒童和聽(tīng)覺(jué)障礙兒童)教育、學(xué)習(xí)障礙兒童教育、自閉癥兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育等。云南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)特殊教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),多元化的特殊教育專業(yè)人才。教育內(nèi)容中特殊教育各類型均有所涉及,重點(diǎn)學(xué)習(xí)智力落后兒童教育、視覺(jué)障礙兒童、聽(tīng)覺(jué)障礙兒童以及特殊需要兒童教育與咨詢。學(xué)生在高年級(jí)時(shí)可以選修某一特殊教育方向深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。由于特殊兒童一部分在特殊教育學(xué)校就讀,一部分在普通學(xué)校隨班就讀,因此特殊教育專業(yè)畢業(yè)生若選擇在學(xué)校工作,可以選擇特殊教育學(xué)校和普通教育學(xué)校兩個(gè)體系。

新的歷史時(shí)期,順應(yīng)世界潮流,我國(guó)高度重視特殊教育的發(fā)展。國(guó)家和地方政府無(wú)論從政策層面還是經(jīng)費(fèi)層面都給予特殊教育巨大支持。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》首次將特殊教育單列為一章,提出要關(guān)心和支持特殊教育。2014年1月,教育部等部委聯(lián)合發(fā)布《特殊教育提升計(jì)劃(2014—2016年)》以促進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展。然而特殊教育專業(yè)人才缺口大,全國(guó)特殊教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。以云南省為例,云南省將在16個(gè)州市政府所在地、人口總數(shù)和殘疾兒童少年較多的縣(市、區(qū)),新建和改擴(kuò)建64所特殊教育學(xué)校,并擴(kuò)大特殊教育隨班就讀規(guī)模。截至2014年12月,云南省有59所特殊教育學(xué)校建成招生,在校學(xué)生21009人,特殊教育學(xué)校專任教師僅1315人,按照特殊教育生師比平均3:1的要求,全省特殊教育教師缺口已達(dá)4千余人。為全面落實(shí)隨班就讀工作,云南省將啟動(dòng)建設(shè)400-500個(gè)特殊教育資源教室,每個(gè)資源教室至少需要配備特殊教育專業(yè)背景的資源教師1名。同時(shí),與殘疾人相關(guān)的機(jī)構(gòu)都廣泛需要特殊教育專業(yè)人才。據(jù)此,特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣,前景理想。

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