麻栗坡縣2011年面向在職人員公開競聘城區(qū)學校緊缺學科教師及校醫(yī)公告

根據(jù)《中共麻栗坡縣委辦公室、麻栗坡縣人民政府辦公室關于印發(fā)〈麻栗坡縣城區(qū)學校人才流動的實施意見（試行）〉的通知》（麻辦發(fā)〔2008〕50號）精神，結合縣一中民中、縣職中、縣幼兒園2011年教育教學工作實際，現(xiàn)將麻栗坡縣2011年面向在職人員公開競聘城區(qū)學校緊缺學科教師及校醫(yī)相關事項公告如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實國家和省、州教育改革與發(fā)展的有關政策措施。堅持相對穩(wěn)定與有序合理流動相結合，堅持服從組織與尊重個人合理要求相結合，堅持交流與促進均衡發(fā)展相結合。通過有序合理流動，使城區(qū)學校師資得到優(yōu)化配置，充分調動教師工作的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學質量。

二、組織領導

為保證此項工作順利實施，成立麻栗坡縣2011年面向在職人員公開競聘城區(qū)學校緊缺學科教師及校醫(yī)工作領導小組。組成人員如下：

組長：彭正興  縣人民政府縣長

副組長：蔣俊  縣委常委、縣委辦主任

王富光  縣委常委、宣傳部部長

鄧麗男  縣人民政府副縣長

組員：王學祥  縣人民政府辦公室主任

駱厚文  縣教育局局長

楊文和  縣監(jiān)察局局長

陳鳳亮  縣財政局局長

李開洪  縣人社局局長

陶有文  縣司法局局長

任志弘  縣文廣體旅局局長

鄭元福  縣教育局黨委書記

王萍  縣機構編制委員會辦公室專職副主任

趙時躍  縣公安局副局長

領導小組下設辦公室于縣教育局，由駱厚文同志兼任辦公室主任，鄭元福同志兼任辦公室副主任，負責協(xié)調和處理日常事務。

三、基本原則

（一）理順人事，自主辦學的原則。切實把教師聘用、學校中層干部聘任權放給學校，真正落實學校辦學自主權。

（二）按編進人，科學設崗的原則。城區(qū)學校要根據(jù)縣編委核定的編制數(shù)和學校崗位實際需要，按審批的進人計劃科學設置崗位，認真組織實施。

（三）統(tǒng)籌兼顧，合理配置的原則。既要充分發(fā)揮現(xiàn)有教職工的工作積極性和主動性，用活用好現(xiàn)有教職工，又要注重城鄉(xiāng)之間中小學優(yōu)秀教師的合理流動，優(yōu)化組合。

（四）公開競爭，擇優(yōu)聘用的原則。打破區(qū)域限制，促進人才合理流動，優(yōu)化教育資源。凡要求從縣內鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校流動到城區(qū)學校的教師和縣外要求流動到城區(qū)學校的教師，根據(jù)競聘學校崗位設置和競聘條件，自主申報參加競聘，學校在組織實施競聘工作中堅持公開、公正、公平、透明，從高分到低分擇優(yōu)聘用。

四、競聘崗位設置

（一）縣一中民中學校8人

英語3人、數(shù)學2人、政治1人、校醫(yī)2人。

（二）縣職中5人

計算機2人、音樂1人、美術1人、校醫(yī)1人。

（三）縣幼兒園（含麻栗鎮(zhèn)幼兒園）5人

音樂1人、學前教育3人、保健醫(yī)生1人。

五、健全機構，精心組織教師競聘上崗工作

（一）成立領導小組，加強領導。為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，縣城區(qū)競聘學校成立以校長（園長）為組長，分管教學工作的副校長（副園長）為副組長，教代會負責人、黨團組織負責人、學科帶頭人等為成員的學校競聘上崗工作領導小組。

工作職責：負責對學校（幼兒園）競聘工作的領導和指導；擬定上報進人計劃和相關措施；制定學校競聘實施辦法，明確競聘名額和競聘條件；負責報名競聘人員的資格審查；組織協(xié)調整個競聘工作，研究解決競聘中出現(xiàn)的問題和困難。

（二）建立專家?guī)?，組織評審組。城區(qū)學校建立教師競聘專家評審庫，從教育教學資歷深的學科帶頭人、骨干教師中建立一支素質優(yōu)良、分門別類、結構合理的專家評審隊伍。評審組成員由9人組成：學校（幼兒園）校長（園長）、副校長（副園長）1人（隨機抽?。?、職代會代表3人、相關學科專業(yè)教師4人（隨機抽?。?。

工作職責：負責對競聘人員專業(yè)綜合測評和面試進行客觀、公正的評判；嚴格執(zhí)行競聘工作各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和保密制度，完成教師競聘的各項評審任務。

（三）成立監(jiān)督機構，強化競聘監(jiān)督。為保證競聘工作公平、公正、公開，專門成立競聘工作監(jiān)督組。監(jiān)督組人員從縣保密局、縣監(jiān)察局、第四紀工委、學校職工代表等抽調人員組成。

工作職責：負責對學校競聘工作全過程進行監(jiān)督；監(jiān)督競聘過程中是否體現(xiàn)公正、公平、公開和擇優(yōu)聘用原則；監(jiān)督競聘工作中專業(yè)綜合測評、面試試題命制是否按相關保密工作規(guī)程進行；監(jiān)督競聘報名、資格審查、相關公告、上報審批是否符合組織程序等。

六、競聘對象和條件

（一）競聘對象：縣內鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師和縣外要求流動到城區(qū)學校（園）的教師

（二）競聘條件：（具體崗位設置條件見附件）

1．擁護黨委、政府的領導，熱愛教育事業(yè)，思想品行端正，遵守國家的法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，近三年履職考核在稱職及以上等次。

2．身體健康，精力充沛，能勝任教育教學工作。

3．在職在編，至少從教3年以上。

4．競聘縣城區(qū)中小學（幼兒園）的教師必須具有較高的教育教學水平，且有一定的教學科研能力，熟悉現(xiàn)代教育技術手段，能熟練制作課件。近三年教學成績在學期或學年末縣統(tǒng)測中，綜合成績至少有一次在全縣同級同類學校同年級同學科前5名，同時具有教學科研論文在州級以上刊物、論壇發(fā)表或獲獎。

5．競聘縣城區(qū)中學的專業(yè)學科教師必須具有本科以上學歷，具備初級中學教師以上資格，且符合崗位要求的學科專業(yè)。競聘縣城區(qū)小學（幼兒園）的專業(yè)教師必須具有大專及其以上學歷，具備相應的教師資格，且符合崗位要求的學科專業(yè)。

6．競聘縣城區(qū)中小學（園）校醫(yī)必須具備中專及以上學歷，且符合以上1至3項條件和所設置的崗位要求。

七、競聘程序及辦法

（一）公布競聘崗位及名額，明確競聘條件

根據(jù)縣人民政府審批的競聘崗位，于2011年8月10日前明確具體的競聘名額和競聘條件，在全縣進行公示、公告。

（二）現(xiàn)場報名

報名時間：2011年8月10日—14日

報名地點：麻栗坡縣教育局人事監(jiān)審股（回遷樓13樓）

需提供的證件材料：本人身份證、畢業(yè)證書、職稱證書、教師資格證書、各級各類獲獎證書、榮譽證書原件和復印件，近三年的教學成績及科研論文等，近期免冠半寸半身照1張。

（三）資格審查

學校競聘上崗工作領導小組對報名參加競聘人員進行資格審查，并對符合崗位報名條件的人員名單進行公示。

（四）競聘方式

競聘工作于2011年8月10日至8月20日進行，采用筆試（60%）和面試（占40%）相結合的方式進行測評（校醫(yī)除外）。

1．校醫(yī)崗位以縣為單位招聘后分配到招聘學校，其他崗位以校為單位招聘到具體學校。

2．英語、數(shù)學、政治教師崗位采取專業(yè)綜合測試（筆試）和說課（面試）相結合的方式測評；

3．音樂、學前教育、美術、計算機信息技術教師崗位采取專業(yè)綜合測試（筆試）和基本功展示（面試）相結合的方式測評；

4．校醫(yī)崗位采取專業(yè)綜合測試（筆試）的方式進行測評，實行100分制（按筆試成績從高到低確定擬聘人員）。

5．原則上每個學科崗位須有2人以上（含2人）報名，才能進行競聘；通過筆試的人員，按1：2的比例確定面試人員；如一個崗位只有1人報考的或報名人數(shù)達不到崗位數(shù)的，其筆試和面試成績均要達到60分以上才可以聘用。

（五）競聘時間及地點

1．筆試時間：2011年8月16日上午9:00—11:30；

筆試地點：麻栗坡縣城區(qū)第二小學。

2．面試時間：2011年8月19日上午8:00至結束；

面試地點：縣一中民中新校區(qū)。

（五）確定擬聘人員

1．對競聘同一崗位的教師，按個人專業(yè)測評成績與面試成績之和由高到低聘用，直到崗位聘滿為止。

2．同一崗位出現(xiàn)分值相同情況時，優(yōu)先聘任教育教學資歷深的教師。

3．學校競聘上崗領導小組確定擬聘人員名單，進行公示，公示期滿無異議者，屬縣內鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）教師，競聘上城區(qū)學校的崗位后，報縣教育局審核后，送縣人事局辦理流動手續(xù)。縣外教師到我縣參加競聘，被聘用者，由縣人事局按程序辦理相關流動手續(xù)。

4．學校與受聘人員辦理聘用手續(xù)，通知受聘人員上崗履職。

八、聘期目標及管理

（一）中學教師聘用合同期為3年，小學教師聘用合同期為6年。

（二）聘用期滿后，經(jīng)學?？己四苈男泄ぷ髀殑盏?，可直接聘用，繼續(xù)簽訂聘用合同。如不愿意留在本校工作的，解除聘用合同，另行報名參加其他學校競聘。

（三）在聘期內和聘用期滿后，經(jīng)學?？己瞬荒苈男袓徫还ぷ髀氊煹?，解除其聘用合同。在本校有空崗的情況下，可報名參加學校其他崗位競聘或到其他學校競聘，如落聘和不愿重新參加競聘的，由本人提出書面申請，縣教育局進行統(tǒng)一調配。

（四）競聘到城區(qū)學校的中、高級教師，學?？筛鶕?jù)中、高級職務崗位指標情況，以及學校教學工作實際，確定對其相應職務是否進行續(xù)聘或低聘。

（五）學校建立健全教師業(yè)務檔案，全面記錄每個教師的主要工作實績和崗位履職情況。業(yè)務檔案將作為教師本人晉級、增資、獎懲、提拔等重要依據(jù)。

九、其他要求

（一）縣城區(qū)學校中學教師在省、州、縣組織的學期和學年末質量統(tǒng)測、中高考中所教學科成績累計2次在全縣倒數(shù)第一名的；城區(qū)學校小學教師在學年末州、縣組織的學期和學年末質量統(tǒng)測中所教學科綜合成績在全縣倒數(shù)第一名的不能聘用在原教學崗位，須報名參加其他崗位競聘，如落聘者，由本人提出書面申請，縣教育局進行統(tǒng)一調配。

（二）縣城區(qū)學校（幼兒園）教師有嚴重違紀違法行為和嚴重違反師德師風行為的，除追究法律責任和黨政紀處罰外，解除其聘用合同，須到其他學校報名參加競聘。落聘者，由本人提出書面申請，縣教育局進行統(tǒng)一調配。

（三）教育、人事部門及各學校要高度重視，精心組織和指導實施好城區(qū)中小學、幼兒園教師、工作人員的競聘工作，確保城區(qū)學校人事制度改革穩(wěn)步推進，并取得明顯成效。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織教師競聘上崗工作，參照本實施方案執(zhí)行。

麻栗坡縣2011年面向在職人員公開競聘城區(qū)學校緊缺學科教師及校醫(yī)工作領導小組

二○一一年八月九日

附件：崗位設置條件