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考試方式與題型題量

考試形式為閉卷筆試，考試時間為120分鐘。題型包括單選、多選、簡述三種題型。單選50題（每題1分）、多選（5項選2-4個）20題（每題1分）、判斷15題（每題1分）、簡述3題(每題5分)。

專題一：中國傳統(tǒng)文化

考試目的：通過本專題的考試，考查考生對中國傳統(tǒng)文化的特色；中國古代主要思想流派、代表人物和主要思想、中國戲劇的特點、主要劇種、流行地區(qū)和代表劇目；中國書法的特色、漢字書體類別、代表人物和著名書法作品；中國繪畫的特點、分類、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對中國戲劇、中國書法和中國繪畫的識別、欣賞能力和導(dǎo)游講解水平。

考試內(nèi)容：

一 、中國傳統(tǒng)文化簡述

了解“中國傳統(tǒng)文化”的概念，熟悉中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)、行為、制度、精神（社會意識）四種形式和中國傳統(tǒng)文化的六大特色。

二、中國古代思想流派

了解夏代之前“公天下”的“禪讓”思想；“三易”之名及“儒易”、“道易”和“學(xué)理易”、“術(shù)數(shù)易”的區(qū)別；“五行”、“陰陽”學(xué)說產(chǎn)生形成的過程以及春秋戰(zhàn)國時期名家、農(nóng)家、縱橫家、陰陽家、雜家、“為我”等流派；孔子學(xué)說和儒家流派的發(fā)展演變；老莊思想的主要內(nèi)容、“無為無不為”的思想方法和魏晉玄學(xué)“貴無”、“貴有”理論的實質(zhì)以及佛教融入中國文化的過程。

熟悉“八卦”的創(chuàng)造者，墨家、兵家、法家的創(chuàng)派時間、代表人物及其思想要義；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人姓名、記錄其理論的有關(guān)典籍、孔子的認知、教育觀和“仁學(xué)”的“仁”所包涵的內(nèi)容、“禮治”的功用、孟子的“民本”、“性善”說和儒家學(xué)派在四個發(fā)展演變階段的四種形式，“道”的本質(zhì)及道家以柔克剛、奇正互變的辯證思想、莊子“自恣，適己”、“大智”、“物化”、“游世”的思想要義以及中原佛教八大宗派的主要經(jīng)典。

掌握八卦所代表的八種自然事物和現(xiàn)象，“五行”所代表的物質(zhì)元素及其相生、相克關(guān)系，孔子修身觀的要義、孟子在修身時所提倡的“三不能”、“苦勞餓空亂”名言、儒家學(xué)派四個發(fā)展演變階段的代表人物及理論的核心要點，道家學(xué)派在不同時代的代表人物及有關(guān)著作，佛教思想流派中凈土宗、禪宗的要義以及魏晉時儒、道、佛三家構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的主體格局。

三、中國戲劇

了解中國戲劇的產(chǎn)生、發(fā)展過程；京劇的產(chǎn)生、發(fā)展情況和現(xiàn)存的地方主要劇種以及中國話劇的基本情況。

熟悉不同階段出現(xiàn)的戲劇的不同形式，京劇“四大徽班進京”、“徽漢合流”、“老三鼎甲”（“老生三杰”）、“后三鼎甲”（“老生新三杰”）、“四大須生”及“海派” 著名演員、京劇虛擬性的程式化特點以及昆劇、黃梅戲、豫劇、越劇、粵劇、秦腔、川劇、漢劇、晉劇、湖南花鼓戲、江西采茶戲、藏戲、評劇等地方劇種的腔調(diào)特點與田漢、曹禺及其話劇代表作。

掌握京劇傳統(tǒng)劇目數(shù)量與“四大名旦”的有關(guān)知識、京劇角色種類、臉譜的象征意義、“四功五法”概念、我國主要地方劇種產(chǎn)生的時代、流行地區(qū)、代表劇目和著名演員。

四、中國書法

了解漢字的起源、古文字和今文字、廣義和狹義的大篆以及各種書體的概念。

熟悉漢字的體勢、意蘊、筆墨、筆韻對書法視覺形象的美重要性以及書法藝術(shù)的感情性和個性對書法藝術(shù)的意義。

掌握大、小篆書、隸書、楷書、行書、草書（章草，今草）的產(chǎn)生時代和其不同風(fēng)格的書法流派、代表人物、著名書法作品，欣賞書法的方法。

五、中國繪畫

了解西方油畫的簡單歷史、中西繪畫差異的文化根源、中國的“書畫同源”說以及如何評價中國畫。

熟悉中國繪畫基本畫科的不同分類、藝術(shù)形式、基本技法，中國繪畫的流派、西方油畫與中國繪畫在寫意與寫實、點線與塊面、層墨與色彩、構(gòu)圖虛與實、畫面組合（詩、書、畫、印、簽名）復(fù)雜與簡單、筆墨等方面的區(qū)別以及如何欣賞中國畫的筆墨、畫法，如何欣賞畫面上詩、書、畫、印組合和“留虛”，如何評價中國畫的氣韻和意境。

掌握中國繪畫的基本技法（工筆、寫意、勾勒、設(shè)色、水墨）以及文人畫的主要特征，中國古代繪畫中的名家名作、“元四家”、“吳門畫派”（“明四家”）、清“四憎”、“四王”、“揚州八怪”、“海上畫派”、“嶺南畫派”、20世紀(jì)“傳統(tǒng)派”、20世紀(jì)“中西融合派”、“江蘇畫派”、“長安畫派”的代表人物及代表作。

專題二：宗教文化

考試目的：通過本專題的考試，考查考生對宗教(佛教、道教、伊斯蘭教和基督教)的產(chǎn)生、傳播、消亡的條件及其性質(zhì)、功用及其基本教義、經(jīng)典和對中國文化的影響等基本知識的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在正確認識宗教的基礎(chǔ)上，在工作中尊重國內(nèi)外游客的宗教信仰和習(xí)俗，正確宣講我國宗教政策和宗教文化的能力。

考試內(nèi)容：

一、中國宗教文化概況簡述

了解宗教是一種社會、歷史、文化現(xiàn)象，熟悉其存在、消亡的基礎(chǔ)、條件及宗教的實質(zhì)、功用，宗教文化與相關(guān)文化現(xiàn)象之間的關(guān)系。

掌握學(xué)習(xí)宗教文化知識的目的。

二、中國的佛教

了解佛教傳入中國的基本情況、“四圣諦”中各諦的內(nèi)容、“八戒”、“十戒”、“具足戒”、度牒、僧服與飲食制度、寺院制度的內(nèi)容和云南上座部佛教的出家制度以及佛教對漢語、文學(xué)和古代其他藝術(shù)的影響。

熟悉佛教傳入中國的三條路線和所形成的三大系，佛教“四圣諦”和“十二因緣”的要義，藏傳佛教的活佛轉(zhuǎn)世制度，“五戒”的含義、“納衣”、喇嘛裝所屬僧別，“十方叢林”和“子孫院”的區(qū)別以及佛教對格律詩（包括詞）形式、對山水詩、禪意詩、志怪小說、神魔小說和說唱文學(xué)，對佛塔建筑、雕塑藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)的影響。

掌握佛教完成中國化過程的標(biāo)志，中原佛教八大宗派的創(chuàng)派人、祖庭，藏傳佛教四大宗派名稱、格魯派創(chuàng)立人，云南上座部佛教中西雙版納地區(qū)的兩派名稱及其主張，藏傳佛教各派別名及取名的因由，佛教“三法印“的內(nèi)容、大藏經(jīng)的組成以及對漢語詞匯、句序、聲韻、四聲影響的典型例證。

三、道教

了解道教的產(chǎn)生與發(fā)展的簡要歷史，道教神學(xué)的創(chuàng)世思想、重己貴生、長生不老的人生觀，有無雙遣、心道相通的認知觀（悟道觀），《中華道藏》的價值，內(nèi)丹道派的性命雙修論、全真道的識心見性說與道教的服食以及道教對政權(quán)更迭、政治制度、社會倫理、節(jié)日、禁忌、風(fēng)俗、音樂等的影響。

熟悉道教的創(chuàng)立人、創(chuàng)教時間、地點，“五斗米道”（天師道）、“太平道”、“新天師道”、“茅山上清派”、“太一道”、“大道教”、“全真道”等教派的創(chuàng)派人、創(chuàng)立時代。道教產(chǎn)生發(fā)展經(jīng)歷的五個階段。

掌握道家與道教的聯(lián)系與區(qū)別、道教的根本信仰與最高目標(biāo)、唐代至北宋、金、元、明歷代所編道藏的名稱與價值以及道教哲學(xué)對宋代理學(xué)的影響，道教人士在中醫(yī)醫(yī)學(xué)方面著名的人物與成就；道教對二十八宿、北斗星的測定繪圖、珠算之法、平面成像、凸透鏡原理的發(fā)現(xiàn)，對水法煉銅技術(shù)，計時秤漏、飛行機械發(fā)明等做出的貢獻；在四大發(fā)明中對火藥、指南針、印刷術(shù)發(fā)明的貢獻；有關(guān)道教內(nèi)容的著名小說和對唐代著名詩人、詞牌名稱、永樂宮繪畫、晉祠雕塑和民間習(xí)俗的影響。

四、中國的伊斯蘭教

了解伊斯蘭教在中國的傳入、傳播和在中國的教派，伊斯蘭教教義一般內(nèi)容，伊斯蘭教經(jīng)典傳入中國的情況以及《古蘭經(jīng)》包括的主要內(nèi)容和《圣訓(xùn)》的基礎(chǔ)知識。

熟悉伊斯蘭教一般認為的傳入時間、傳入路線，我國伊斯蘭教的“三大教派”、“四大門宦”名稱和伊斯蘭教“六大信仰”、“五功”的概念。

掌握我國信仰伊斯蘭教的少數(shù)民族情況。我國大多數(shù)信徒為遜尼派、少數(shù)為沙斐爾派和蘇非派的狀況，以及《古蘭經(jīng)》與《圣訓(xùn)》的內(nèi)容實質(zhì)及其關(guān)系。

五、中國的基督教

了解基督教傳入中國的一般情況及其教義的一般內(nèi)容。

熟悉基督教最早傳入中國的時間、派別、名稱，其第二、三、四次傳入中國的時間、主要教派，基督教“三位一體”信條、上帝創(chuàng)世說、贖罪說、末日審判說以及“圣經(jīng)”的涵義，“舊約”、“新約”的由來及其包括的主要內(nèi)容。

掌握中國基督教的“三自”原則。

專題三：建筑文化

考試目的：通過本專題的考試，考查考生對中國建筑文化的發(fā)展歷程，中國古代建筑的主要類型和著名代表性建筑、中國大陸近、現(xiàn)代建筑的著名代表作和港澳臺現(xiàn)代建筑的代表作，以及外國建筑文化概況、外國古代、中世紀(jì)、近代和現(xiàn)代建筑的著名代表作，中西古代建筑藝術(shù)特征的對比等了解、熟悉、掌握情況，以提高考生對中國底蘊深厚的建筑文化的認知和導(dǎo)游宣講水平。

考試內(nèi)容：

一、中國建筑文化的發(fā)展歷程

了解中國建筑歷史演進的四個階段。

熟悉中西建筑在建筑藝術(shù)特征上的相異及其文化比較。

掌握中國古代建筑的基本特征，中國古代建筑的各種類型及其著名范例，中國大陸和港澳臺近、現(xiàn)代建筑的著名范例。

1、住宅與聚落（邑）

了解中國的住宅與聚落的演變過程。

熟悉住宅的結(jié)構(gòu)、類型。

掌握其范例

2、政權(quán)建筑中的宮殿建筑

熟悉中國古代宮殿建筑發(fā)展的簡要歷程。

掌握中國古代宮殿建筑的代表范例及其所達到的成就。

3、政權(quán)建筑中的廟祠建筑

熟悉中國古代組廟建筑的布局形式和意義。

掌握中國古代廟祠建筑的代表范例。

4、中國古代宗教建筑

了解中國古代中原佛教、藏傳佛教、南傳佛教佛寺、佛塔的類別。

熟悉中國三大佛教建筑及其著名范例，石窟寺簡要發(fā)展過程及其著名范例。

掌握中國古代佛塔不同種類的功用及其著名范例；中國古代道教建筑的類型及其著名范例；中國古代伊斯蘭教建筑的類型、主要組成部分及其著名范例；中國古代基督教建筑的風(fēng)格、著名范例。

5、中國古代標(biāo)志性建筑--風(fēng)水塔

了解中國風(fēng)水塔發(fā)展簡要歷程。

熟悉中國風(fēng)水塔的功能和樣式。

掌握中國風(fēng)水塔的著名范例。

6、中國古代防御型建筑--城垣

了解早期城市的起源。

熟悉中國萬里長城的發(fā)展簡史、功用、意義。

掌握中國古代表性城市建筑實例。

7、中國古代的水利工程

熟悉中國古代水利工程的類型。

掌握中國古代水利工程各種類型的著名實例。

8、中國古代的小品建筑

熟悉中國古代的小品建筑的主要類型、功用。

掌握中國古代的小品建筑的著名例子。

二、外國建筑文化

了解外國古建筑的時限界定。

熟悉外國古建筑的主要功用和象征意義。

掌握古埃及、古希臘、古羅馬、古西亞、古印度、伊斯蘭宗教建筑、中世紀(jì)（主要是文藝復(fù)興時期）的巴洛克、洛可可、新古典主義，以及西方近現(xiàn)代建筑藝術(shù)的類別、主要特征及其著名范例。

三、中外建筑文化對比

了解中外國建筑文化概述。

熟悉中外國建筑文化的差異點。

掌握中外建筑文化的內(nèi)容差異所反映的文化差異。

專題四：飲食文化

考試目的：通過本專題的考試，考查考生對中國傳統(tǒng)食文化的相關(guān)知識、酒文化、茶文化的起源與發(fā)展、基本知識及其內(nèi)涵的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生的鑒賞能力和宣講中國飲食文化的水平。

考試內(nèi)容：

一、飲食文化概論

了解飲食文化的概念、世界飲食文化的三大流派。

熟悉飲食是文化說。

二、中國飲食文化

了解中國傳統(tǒng)飲食文化的食治文化。

熟悉中國傳統(tǒng)飲食文化的烹飪原料文化、工具和餐具文化、烹調(diào)技藝文化、飲食產(chǎn)品文化、飲食消費文化、飲食養(yǎng)生文化、飲食風(fēng)味流派文化，古代有關(guān)烹飪典籍，中國傳統(tǒng)飲食文化對中國古代政治、哲學(xué)以及其他有關(guān)文化如文學(xué)、語言、戲劇、觀念、經(jīng)營等方面的影響。

掌握中國飲食文化的歷史和特點。

三、酒文化

了解酒的起源和發(fā)展。

熟悉酒的功用及飲酒者的別名。

掌握酒文化的核心意義。

四、茶文化

了解世界三大飲料以及茶的故鄉(xiāng)在中國。

熟悉茶的功用、制茶的基本工藝和茶文化發(fā)展的歷史。

掌握飲茶和茶文化的精髓。

五、西方飲食文化

了解中西飲食文化的交流趨向。

熟悉西方飲食文化發(fā)展簡史。

掌握法國菜的特點及其飲食文化。