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根據(jù)我國目前高等院校英語教學的實際情況，基礎(chǔ)教學應以語言基本功訓練為主要途徑，培養(yǎng)學生運用語言的能力，以更好適應高級階段的專業(yè)知識的學習。因此，我們結(jié)合本系教學的實際，擬定專升本考試大綱。

一、考試目的

考試的目的是全面檢查已完成英語專業(yè)?？苹A(chǔ)階段課程的學生是否達到了本科學生基礎(chǔ)階段所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對詞匯和語法結(jié)構(gòu)的掌握、熟練程度，既測試學生的單項技能，也測試學生綜合運用英語的能力。

二、考試性質(zhì)

英語專業(yè)課程考試屬于考生參加的選拔性考試。考試在考察基本知識和基本技能基礎(chǔ)上，側(cè)重考察考生綜合語言應用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。專升本英語專業(yè)考試具有較高的信度、效度，適當?shù)碾y度和區(qū)分度。

三、考試形式

為了有效考核學生綜合運用各項基本技能的能力，即兼顧考試的科學性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及基礎(chǔ)階段英語水平評估的特點，考試為閉卷考試，采用客觀試題與主觀試題相結(jié)合的方式。

四、考試內(nèi)容

考試共有六個部分: 語法與詞匯、選詞填空、句子轉(zhuǎn)述、閱讀理解、翻譯、寫作，總分為150分，整個考試需時150分鐘。

1、語法與詞匯 （Grammar and Vocabulary）

要求測試學生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。能識別教學大綱規(guī)定的1-4級約 5000詞匯，并熟練掌握、正確使用其中 2500 左右常用詞及其搭配。了解和掌握英語的基本構(gòu)詞規(guī)則。掌握語法規(guī)則，系統(tǒng)掌握英語句子的結(jié)構(gòu)。能靈活正確運用英語專業(yè)教學大綱基礎(chǔ)階段所要求掌握的語法結(jié)構(gòu)全部內(nèi)容，

2、選詞填空 (Choose the Appropriate Words)

要求測試學生的綜合語言知識和能力。能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個正確的詞匯和形式使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復完整，填空的詞涉及語法和詞匯。

3、句子轉(zhuǎn)述（Paraphrase）

要求測試學生多種語言能力的運用。能對每個語言點透徹理解，用英語來轉(zhuǎn)述句子的含義，考察學生的語言表達能力和邏輯組織能力，加深英語語言理解的作用。

4、閱讀理解 (Reading Comprehension)

要求測試學生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核學生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度。既要求準確性,也要求一定的速度。能掌握所讀材料的主旨大意，既理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理；既能理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。

5、翻譯（Translation）

要求測試考生的翻譯能力，考核學生掌握相關(guān)翻譯策略和技巧的程度。能翻譯一般難度的漢語或英語句子，要求考生把所給出的句子譯成正確、通順的漢語或英語。能在翻譯中根據(jù)需要調(diào)整翻譯策略和技巧。

6、寫作 (Writing )

要求測試學生用英語書面語表達思想的能力。要求學生掌握一定的寫作知識和技巧，正確運用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等方面知識。所寫文章應格式正確、結(jié)構(gòu)合理、觀點明確、語言得體、內(nèi)容切實、語法正確、語言通順。

五、考試要求

本課程考試形式為閉卷考試，考生不得攜帶任何形式的參考資料和電子讀物或工具。

六、參考書目

《綜合英語教程》（學生用書，第三版）1－4冊，鄒為誠主編，北京：高等教育出版社。

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