大家都知道雅思口語(yǔ)的評(píng)分主要看四個(gè)方面：流利度和連貫性， 語(yǔ)法， 詞匯， 發(fā)音。中國(guó)考生雅思口語(yǔ)考試是在20多個(gè)主要雅思考試國(guó)家里面名列倒數(shù)的， 其原因主要是拿過(guò)一個(gè)話題來(lái)不知道要說(shuō)什么，而能說(shuō)出來(lái)的一些東西也沒(méi)有什么實(shí)際的內(nèi)容。所以從第一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)流利度和連貫度而言就已經(jīng)很吃虧了。 沒(méi)有了句群，段落，就失去了表現(xiàn)詞匯和發(fā)音的載體。而在所能說(shuō)的一些句子和段落中還夾雜著單詞的誤用， he/she混用以及語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，因此總體分?jǐn)?shù)會(huì)很低。 大家要提高雅思口語(yǔ)就是要從這四個(gè)方面著手進(jìn)行練習(xí)。

一，連貫性方面，首先要解決的問(wèn)題是如何“develop your answer”。

首先要解決的就是要學(xué)會(huì)擴(kuò)展答案（develop your answer），使流利度和連貫性有所發(fā)揮， 就如寫作寫提綱一樣， 口語(yǔ)也要構(gòu)思你的框架。 例如：

E.g. What is your major? Why did you choose this major? Do you like it and why?

這個(gè)問(wèn)題就可以從以下三方面進(jìn)行答案的擴(kuò)充：

1. Interest (internal factor)

2. Expectation from others (external factor)

Being encouraged/motivated by (eg. Parents)

3. Profitability

It is profitable/ promising/ lucrative

這樣你就擁有了回答這個(gè)問(wèn)題的框架，能保證你的答案有一定的長(zhǎng)度和內(nèi)容， 形成了句群和段落 ，然后你就要思考回答內(nèi)部邏輯和關(guān)系的問(wèn)題， 要用一些怎樣的連接詞使得自己的答案讓人聽(tīng)起來(lái)順暢和舒服呢？以下是口語(yǔ)當(dāng)中使用頻率較高的連接詞：

Besides, in addition, to begin with, anyway, last but not the least, etc.

二，詞匯方面，不要片面追求專業(yè)難詞，而更應(yīng)該注意用詞的多樣性。

詞匯的問(wèn)題也很重要， 有很多同學(xué)認(rèn)為口語(yǔ)沒(méi)考好或者難度大主要是因?yàn)樽约涸~匯量不夠，還有很多同學(xué)力求把自己的答案充滿了大詞和難詞，把答案弄得比較專業(yè)。這就失去了口語(yǔ)本身的特點(diǎn)， 大家都知道西方人大多數(shù)說(shuō)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)而回避一些口語(yǔ)里的大詞。所以，我們的問(wèn)題不在于你知道的難詞大詞有多少， 而在于能否用多種方式的簡(jiǎn)單生活化的口語(yǔ)表達(dá)你想表達(dá)的概念。例如：你的答案是說(shuō)你很喜歡自己的專業(yè)，那么喜歡能有多少種方式表達(dá)呢？

Like, love, prefer, enjoy等這些是比較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的表達(dá)，例如：

I’m very much into/ I’m crazy about/ I’m fond of/ I’m keen on/ I’m fascinated by/about/ I really dig into

這些表達(dá)很生活化，并不是什么特別復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，能很好的表達(dá)很喜歡這樣一個(gè)概念，而且略微高檔一些。

倘若你的答案里要出現(xiàn)5—6個(gè)表達(dá)喜歡的地方， 那么至少用上3—4種不一樣的方式來(lái)表達(dá)這個(gè)概念， 那必將使你的答案更具魅力，也展示了你的詞匯水平。所以我們看到，片面追求專業(yè)難詞是不對(duì)的， 表達(dá)同樣一個(gè)概念的方式的豐富性才是大家應(yīng)該努力的方向。

三，語(yǔ)法方面，要盡量避免易犯的低級(jí)錯(cuò)誤。

有了內(nèi)容和詞匯后就要輪到語(yǔ)法了，要盡量避免一些中國(guó)學(xué)生最容易犯的低級(jí)錯(cuò)誤：he/she 混用， 時(shí)態(tài)錯(cuò)誤， 單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤，以及主謂一致錯(cuò)誤等。 要避免這些錯(cuò)誤不只是要從文字方面弄清楚， 更重要的是要通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)把正確的內(nèi)容練習(xí)成為條件反射。 中國(guó)學(xué)生在時(shí)態(tài)方面要特別注意過(guò)去式，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)，尤其是第二部分描述很多情況下都要用過(guò)去式， 所以要注意答案的時(shí)態(tài)統(tǒng)一， 不能時(shí)態(tài)混用。 當(dāng)然，過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)能得到應(yīng)用的話也會(huì)對(duì)你的答案起到加分作用。比如:

Where is your hometown? / Where do you come from? / Where are you from?

與其說(shuō)成my hometown is Xin Jiang, 不如說(shuō)成 I am a Xin Jiang local. I have been living in Xin Jiang for more than 15 years.

四，發(fā)音方面，不要吹毛求疵，不要閉門造車

發(fā)音的問(wèn)題是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的， 隨著今年口語(yǔ)發(fā)音評(píng)分方面的改革，發(fā)音又一次被廣大“烤鴨”重視了起來(lái)。我個(gè)人的意見(jiàn)是，其實(shí)中國(guó)人總體的發(fā)音比很多雅思口語(yǔ)比我們高的國(guó)家的學(xué)員要好， 只要注意一些經(jīng)常發(fā)錯(cuò)的音就可以了，大原則是你的發(fā)音不要影響考官對(duì)你答案的理解就可以了，在這方面不要過(guò)度吹毛求疵?？沼邪l(fā)音，而對(duì)一個(gè)問(wèn)題不能快速，準(zhǔn)確的回答， 那不是本末倒置嗎？再就是發(fā)音問(wèn)題千萬(wàn)不要閉門造車， 而要找老師及時(shí)進(jìn)行交流和更正。

下面我們來(lái)分享一下完整答案:

Question: What is your major? Why did you choose this major? Do you like it and why?

Sample Answer: I like it primarily/mainly/chiefly/principally because I’m very much into the stuff taught in class. Besides/Plus my parents encourage me to study it hard. In addition/Also this is a very promising major that is bound to bring me much income in the future. (Finally/Lastly…) That is exactly/precisely why I like my major.

可以看到這個(gè)答案就符合了內(nèi)容充實(shí)性和連貫性，詞匯的豐富性， 語(yǔ)法的正確性等雅思評(píng)分必備條件。 至于發(fā)音和是否流利要看每一位學(xué)員投入練習(xí)的力度有多大了。

五，如何利用口語(yǔ)機(jī)經(jīng)

口語(yǔ)機(jī)經(jīng)的用處很大，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試話題的重復(fù)率很高， 而機(jī)經(jīng)能夠幫助你建立雅思口語(yǔ)考試話題的整體印象，提供的詞匯和答題范文也可以幫助你開(kāi)闊思路。 對(duì)于一般學(xué)生來(lái)講考口語(yǔ)最忌諱的就是在考場(chǎng)上第一次聽(tīng)到要回答的問(wèn)題， 在考場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)組織答案。 要多涉獵每一部分考試能夠考到的話題，認(rèn)真思考如果你被問(wèn)到這樣的題目應(yīng)當(dāng)從哪些方面應(yīng)答，并進(jìn)行練習(xí)。 對(duì)于重復(fù)率較高的話題更要進(jìn)行反復(fù)的口語(yǔ)練習(xí)，直到非常熟練為止。 口語(yǔ)的練習(xí)是很隨機(jī)的， 只要有幾分鐘時(shí)間就可以思考一道題， 練習(xí)一道題，貴在堅(jiān)持。例如：

如果你被問(wèn)道的問(wèn)題是describe your hometown， 那么就算你第一次聽(tīng)到這個(gè)題， 由于比較貼近生活可能你還能現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和組織答案。但如果題目換成了describe a law, 如果平時(shí)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答題思路， 那么現(xiàn)場(chǎng)組織答案會(huì)非常被動(dòng)， 發(fā)揮不好而不會(huì)得到很好的分?jǐn)?shù)。

第二部分描述要特別注意移花接木， 也就是用一個(gè)準(zhǔn)備好的核心段落來(lái)演繹很多不同的話題。 大家都知道雅思三部分的問(wèn)題加起來(lái)可能有200-300道， 而且問(wèn)法還很不同。如果你每道題都要想出一個(gè)不同的答案的話那你要準(zhǔn)備和練習(xí)的段落就太多了，這是不現(xiàn)實(shí)的。 在日常的教學(xué)工作中， 想用1-2個(gè)核心故事來(lái)套所有的問(wèn)題的想法也是達(dá)不到的。 所以要特別注意歸類總結(jié)，哪些問(wèn)題可以用到同一核心段落，哪些要單獨(dú)準(zhǔn)備。這樣你需要準(zhǔn)備的段落可能就只有20個(gè)左右了。 想想看， 熟練脫口而出20個(gè)段落應(yīng)該不難吧，但是上百個(gè)就不太可能了。例如：

你準(zhǔn)備好了一個(gè)描述一個(gè)老人的段落，那么很多話題都可以套用了：你最尊敬的人， 對(duì)你影響最深的人， 一個(gè)成功的人， 一張照片（可以是你和他一起照的）， 一個(gè)禮物等都可以加以靈活的套用。但像describe a law這樣的話題你就必須要單獨(dú)準(zhǔn)備了，套用老人顯然不合適。

第三部分的話題與第二部分有緊密聯(lián)系，發(fā)散性和議論性都很大。 建議大家要多看機(jī)經(jīng)里哪一類的描述話題能引出怎樣的一些議論性話題，多思考，只要能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)， 不要愣住不知所措就可以了。

Practice makes perfect! 口語(yǔ)重在練習(xí)， 只要能持之以恒，就能取得較大的進(jìn)步， 對(duì)雅思整體分?jǐn)?shù)的提高會(huì)有出其不意的效果。

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