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秋學(xué)期開學(xué)典禮暨法制教育大會講話稿
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:616 次 日期:2014-10-29 13:35:20
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老師們、同學(xué)們:

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。今天,我們?nèi)熒≈丶瘯?,參?012年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨法制教育大會,首先請允許我代表學(xué)校向老師們表示敬意,向全體學(xué)生表示慰問!

過去的一年,學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實全國、省市教育工作會議精神,以均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題,以質(zhì)量和安全為主線,突出教育質(zhì)量提升、學(xué)校精致管理、教師隊伍建設(shè)三大重點,堅持“發(fā)展優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先,科研先導(dǎo)”的原則,深入實施“德育創(chuàng)新、質(zhì)量提升、規(guī)范管理、特色建設(shè)、素質(zhì)教育、扶貧助學(xué)”六大工程。學(xué)校全面提升辦學(xué)質(zhì)態(tài),著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,在生源嚴(yán)重外流的不利形勢下,全體丁中人團結(jié)拼搏、克難求進,學(xué)校的教育教學(xué)工作有了長足的進步,今年中考成績突出,實現(xiàn)江中統(tǒng)招7人(擴招2人),高中上線65%,區(qū)綜合質(zhì)量督導(dǎo)評估名列第6位,實現(xiàn)了八連a,全區(qū)僅有兩家學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)位居江都區(qū)初中教育的第一方陣。學(xué)校龍舞隊參加了揚州泰州機場首航儀式,學(xué)校舞龍隊、威風(fēng)鑼鼓參加了揚州市“運河情”中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式表演。學(xué)校先后獲得丁伙鎮(zhèn)法制宣傳教育工作先進集體,丁伙鎮(zhèn)三個文明建設(shè)先進集體、江都區(qū)優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站評比一等獎,江都區(qū)教研先進集體,江都區(qū)文明單位,江都區(qū)教育資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作先進集體,江都區(qū)“三星級”基層工會,揚州市實施新課程樣本校,學(xué)校榮“揚州市綠色學(xué)校標(biāo)兵”提名獎。實現(xiàn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了良好的和諧的校園環(huán)境。

步入新學(xué)期,學(xué)校以大力推進均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題,突出質(zhì)量和安全這條主線,全面貫徹落實區(qū)教育行政會議精神,全面實施精致管理,給師生搭建發(fā)展的平臺,創(chuàng)造發(fā)展的機會,弘揚團隊精神,營造和諧的教育氛圍,實現(xiàn)教職工管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,全面推進教育持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,全面提高質(zhì)量水平,努力實現(xiàn)“九連a”。

今天的大會有五項議程:

1、法制教育

2、新學(xué)期教學(xué)管理報告

3、對德育工作提要求《創(chuàng)新思路,再創(chuàng)德育工作新局面》

4、常規(guī)管理的要求

5、何校長講話

最后,我向全體師生提出幾點要求,概括為“一個中心,三個抓手”:

一個中心:以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,這是教育規(guī)律的必然要求,這是同學(xué)們終身幸福發(fā)展的根本,也是社會對丁伙中學(xué)一直的期望,更是一所學(xué)校生存的根本。從中考的情況來看,目前初中教育是短腿,教育的均衡發(fā)展,必然對義務(wù)教育提出新的要求。本學(xué)期開學(xué)不久,區(qū)教育局將召開初中教學(xué)質(zhì)量會議,專題部署質(zhì)量提升工作,落實一系列的有效措施。因此,希望全體師生進一步強化質(zhì)量意識。

三個抓手:

1、以課堂教學(xué)為抓手,打造有效課堂。課堂是主陣地,“課上一分鐘,課后十分鐘”,同學(xué)們要做好有效預(yù)習(xí),上課要心無旁騖,要積極主動,要勤做筆記,要善于提問,“創(chuàng)造始于問題。要保護和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,首先要保護和發(fā)展學(xué)生的問題意識,進行問題性教學(xué)。”“美國學(xué)生帶著問題走進課堂,帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識的傳授為目的,而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法,特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。問題能力在于學(xué)生,能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師?!?/P>

2、以有效訓(xùn)練為抓手,確保鞏固拔尖。學(xué)校各學(xué)科任課教師要科學(xué)布置作業(yè),不搞題海戰(zhàn)術(shù),作業(yè)有梯度、有針對性,做到“四精四必”;同學(xué)們要嚴(yán)禁抄襲,獨立完成,提高作業(yè)時效,在精做上做文章。

3、以素質(zhì)教育為抓手,推進幸福學(xué)習(xí)。強化綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)常性開展文體活動,扎實抓好少年宮各項活動的開展,做大龍鼓文化特色、紅杏特色,抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”四面循環(huán)紅旗的評比,突出安全教育,為全體學(xué)生幸福學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),讓全體學(xué)生都能享受到教育的幸福。

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