中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上的講話
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:817 次 日期:2014-10-29 13:34:24
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同學(xué)們:我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)禮拜了,開(kāi)學(xué)典禮為什么托到今天才開(kāi),原因有以下幾個(gè):一是高一年級(jí)軍訓(xùn),二是要表彰的相關(guān)數(shù)據(jù)沒(méi)有算出來(lái),三是我們縣的一高二高還沒(méi)有開(kāi)學(xué)。為了讓大家能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了營(yíng)造xx中學(xué)習(xí)氛圍,下面我講以下幾個(gè)問(wèn)題:⒈一定要克服掉自身的毛病,全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。高一剛來(lái)的第一晚上,我召開(kāi)了一次全校廣播會(huì)。會(huì)議結(jié)束以后,我覺(jué)著在有關(guān)紀(jì)律方面應(yīng)該有所好轉(zhuǎn),可遺憾的是,從通過(guò)各個(gè)渠道反饋過(guò)來(lái)的信息和我親自掌握的第一手資料來(lái)看,真的可以用“積習(xí)難改”來(lái)形容。⑴從晚上值班的反應(yīng)情況看,談情說(shuō)愛(ài)的依然存在。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,前幾天的廣播會(huì)我專門講過(guò),可個(gè)別同學(xué)把好意的勸告當(dāng)成耳旁風(fēng)。你們還小,在你們身上發(fā)生的所謂愛(ài)情,不是神圣的,而是糊涂的,是經(jīng)不起歲月的磨蝕和時(shí)間的考驗(yàn)的。你們正處于青春期,心理發(fā)展最旺盛又最脆弱,情緒容易激動(dòng),對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象缺乏冷靜思考。自己稚嫩的心靈常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù),怎有余力承受感情的悲歡離合。因此,中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定,常以失敗而告終。戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支,或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重,愁眉難展,食不甘味,夜不成眠。有的處于欲罷不能,欲罷不忍的境地,結(jié)果越陷越深,對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙,給以后的婚姻生活帶來(lái)不利影響。中學(xué)生戀愛(ài)還可能影響正常的人際交往。因?yàn)閻?ài)情是自私的,尤其是中學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解尚不全面,自制力差,一旦與某人有了戀愛(ài)傾向,就覺(jué)得對(duì)方只能與我一個(gè)人交往,當(dāng)看到與別人交往時(shí),就血往上涌,控制不住情緒,易做出傷害對(duì)方及他人之事,自己也受到極大傷害。還有的同學(xué)一遇到點(diǎn)委曲就求救于對(duì)方,尤其是女生,而此時(shí)的男生常要表現(xiàn)出“英雄救美”的氣概,不問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。這些實(shí)際上是劃地為牢,使雙方都失去了許多真誠(chéng)的朋友和純潔的友誼。據(jù)調(diào)查表明,中學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占1-2%。絕大多數(shù)都會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾,因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散,注意力不集中,興趣轉(zhuǎn)移,情緒不穩(wěn)定。并且會(huì)因?qū)W校明文規(guī)定,時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中,行為也總是偷偷摸摸,躲躲閃閃,精神處于高度緊張狀態(tài),根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)。尤其是女生,情感細(xì)膩敏感,不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī),就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功,因此非常投入,不惜以犧牲學(xué)業(yè),違反校規(guī)為代價(jià),結(jié)果顧此失彼,最后導(dǎo)致兩頭成空。要明白:人一生要做的事很多,一定要分清主次。你們正是尋找人生道路的大好時(shí)機(jī),一旦讓機(jī)會(huì)溜走,到時(shí)候,你會(huì)終生后悔。因此,我想再一次提醒你們:此時(shí)此刻,學(xué)習(xí)與愛(ài)情不可兼得,切不可輕言愛(ài)。我今天再一次提醒你,談情說(shuō)愛(ài)不是時(shí)候,不是地點(diǎn),可以用你在對(duì)的地方遇見(jiàn)錯(cuò)的人來(lái)形容。談情說(shuō)愛(ài)一定要有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),你現(xiàn)在連吃飯都是給父母要的,那還會(huì)有資金投入感情呢?誰(shuí)在這方面投入,誰(shuí)是天底下最大的傻蛋;誰(shuí)在這方面迷惑異性,誰(shuí)是偽君子;誰(shuí)在這方面采取了行動(dòng),誰(shuí)是最大的感情騙子。所以,我今天警告你,以后,在三中的地盤上不允許出現(xiàn)所謂的談戀愛(ài),我暫且叫做男女生非正常接觸。有的被老師發(fā)現(xiàn)后可能會(huì)說(shuō),他(她)有點(diǎn)兒事,需要我怎么怎么,別騙人啦,老師都是過(guò)來(lái)人,你自己就是泥菩薩過(guò)河自身難保,哪里還會(huì)有能力管別人?你們所謂的愛(ài)情,就是圓周率后面的數(shù)字,永遠(yuǎn)不會(huì)有個(gè)確切的答案。我今天明確給你表態(tài),你只要在三中涉及男女生之間的什么情愛(ài),我肯定勒令退學(xué)你,在這個(gè)問(wèn)題上,沒(méi)有任何回旋的余地。

⑵有些同學(xué)不知道天高地厚,老想在此為所欲為。我今天用這個(gè)詞似乎有點(diǎn)重,可看看個(gè)別同學(xué)的言行,我覺(jué)得還沒(méi)有說(shuō)到位。前幾天,高一的學(xué)生才來(lái)幾天,用一個(gè)時(shí)髦的詞說(shuō)“小屁孩兒”,不但口出狂言,并且還大打出手。說(shuō)什么,我也不準(zhǔn)備在這上了,你只要敢出這個(gè)校門,見(jiàn)你一次打你一次。我聽(tīng)說(shuō)后很好笑,從我的人生經(jīng)歷來(lái)總結(jié),這樣的孩子都是在家庭嬌生慣養(yǎng)下長(zhǎng)大的,上學(xué)一般在自己家門口,就是不在家門口,其父母可能也是不好惹的主。對(duì)這樣的人,我的觀點(diǎn)是這樣,包括成年人。你真的想耍橫,別在自己家門口,在離家?guī)资?,幾百里,幾千里的地方去?,F(xiàn)在中日不是在釣魚島爭(zhēng)主權(quán)嗎?你真有本事,登釣魚島去?說(shuō)不定你還是個(gè)民族英雄,在自己同學(xué)面前,尤其是在自己家門口耍橫,充其量是個(gè)無(wú)賴。你以為你是誰(shuí)呀,你爸要是李剛我無(wú)話可說(shuō),如果不是,請(qǐng)你收斂你的言行,因?yàn)槟闶莤x中的學(xué)生。⑶公開(kāi)玩手機(jī)的依然大有人在。關(guān)于玩手機(jī)的危害,上一次的廣播會(huì)我講的夠多了,原來(lái)在這上過(guò)學(xué)的二三年級(jí)學(xué)生,曾經(jīng)看過(guò)在期末通知書上的《給家長(zhǎng)的一封信》,可我至今不明白的是,為什么還會(huì)有那么多的你們沒(méi)有耳性。上課玩,下課玩,休息的時(shí)候玩。要知道手機(jī)的功能是通話,其它功能都是輔助功能。那你為什么不經(jīng)常使用主要功能而使用輔助功能呢?可見(jiàn),輔助功能具有非常強(qiáng)的誘惑。你們知道嗎?凡是具有誘惑力的東西往往對(duì)人有害,最容易上癮。我說(shuō),你玩手機(jī)玩得是你父母的希望,玩的是爹娘的血汗,甚至說(shuō)你玩的是雙親的生命。人的青春是有限的,它好比衛(wèi)生紙,看著挺多,用著用著就沒(méi)有了。當(dāng)你知道青春不再的時(shí)候,后悔痛苦都無(wú)濟(jì)于事了,因?yàn)橥纯啾緛?lái)就是清醒的人,在不知不覺(jué)間擁有的享受造成的。命運(yùn)想讓誰(shuí)滅亡,必將先讓你瘋狂。到你走投無(wú)路的時(shí)候,你就好比趴在玻璃上的蒼蠅,看著前途一片光明,卻找不到挽救自己的出路。我今天再一次警告你:以后在xx中的校園里,你們手中的通訊工具和娛樂(lè)工具要絕跡。如果有膽大的,偷偷使用或者公開(kāi)使用,一旦發(fā)現(xiàn),一是沒(méi)收,到高中畢業(yè)的時(shí)候再給你,二是接受學(xué)校的紀(jì)律處分。⑷偷偷抽煙還沒(méi)有絕跡。去年的三年級(jí),有幾個(gè)癮君子,雖說(shuō)曾經(jīng)因?yàn)檫@請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng),也曾經(jīng)因?yàn)檫@勒令退學(xué)過(guò)學(xué)生,可遺憾的是,到最后也沒(méi)有剎住這種現(xiàn)象。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)至今,我找?guī)讉€(gè)學(xué)生了解情況,去過(guò)去扔煙頭比較多的地方查看,發(fā)現(xiàn)在你們中間抽煙的確實(shí)比過(guò)去少多了,但仍然沒(méi)有徹底消除。二三樓男生廁所時(shí)不時(shí)還有煙蒂、煙盒在那靜靜的躺著,它們好像訴說(shuō)著自己的憤怒和無(wú)奈。有的可能會(huì)說(shuō),要是老師扔的呢?我敢斷定不是,從煙的品牌上說(shuō)不是,從煙蒂躺的位置更不是。同學(xué)們,你知道你抽煙抽的是什么嗎?你知道一盒香煙能保證你多少生活費(fèi)嗎?我說(shuō),你抽的是寂寞,抽的是良心,抽的是自己光明的前途。等你長(zhǎng)大后,抽煙是愛(ài)好,是需要;現(xiàn)在你抽煙,是使壞,是缺德!現(xiàn)在你們正是學(xué)習(xí)知識(shí)尋求人生道路的時(shí)候,要知道,作為人,路迷失了,我們可以再重新尋找,如果將自己迷失了,將很難再來(lái)。

此時(shí),我很想奉勸你們要守住自己的純真。可惜現(xiàn)在的你們已經(jīng)沒(méi)有了純真,滿腦子已經(jīng)被世俗,被偏見(jiàn)占領(lǐng)了,歷經(jīng)十多年,你們的腦細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了霉變。脫離母體時(shí)一聲響亮的哭聲后,吃了睡,睡了吃的純真一去不復(fù)返了,學(xué)前無(wú)意思的撒嬌和無(wú)記憶的胡鬧似的純真已經(jīng)不屬于你了。我就納悶了,世間那么多好的東西沒(méi)有在你港灣里停留,為什么偏偏有些惡習(xí)會(huì)扎根、花芽甚至結(jié)果呢?我今天告訴你,這不是吸煙的地方,是煙息的方地。有誰(shuí)還敢在這挑戰(zhàn)紀(jì)律的底線,誰(shuí)注定要付出沉重的代價(jià)。希望你們,千萬(wàn)不要讓自己心靈深處的純真因自己無(wú)知而沉睡,千萬(wàn)不要讓自己光明的人生前途因無(wú)所謂而荒廢。純真地在三中奮斗幾年,你們一定會(huì)在喧囂的世界里找到屬于自己的一塊兒方地!我相信:只要你純真,只要你追求,你的人生一定是春光明媚,風(fēng)景獨(dú)好!⑸課堂上睡覺(jué)是絕對(duì)不能允許的。上課這幾天,我巡查了幾次課堂,發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在老師講課的時(shí)候睡覺(jué)。這叫做該睡的時(shí)候你不睡,不該睡的時(shí)候你睡。這樣的行為,既違反自然規(guī)律,有不合乎生存規(guī)律。你想想,作為生存在世界上的微小人類,與竟然與兩個(gè)規(guī)律想悖,還會(huì)有你生存的空間嗎?上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、培養(yǎng)和發(fā)展能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,你在做好課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,注意力就會(huì)高度集中,一般就不會(huì)打瞌睡,無(wú)數(shù)成功和失敗的事例都說(shuō)明,作為學(xué)生,抓住課堂四十五分鐘是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。人的大腦好比汽車,一節(jié)課就是四十五分鐘,有的同學(xué)開(kāi)足馬力、注意力集中,駕駛自己的汽車跑了四十五分鐘,有的同學(xué)跑了三十分鐘,有的同學(xué)跑了二十分鐘,還有少數(shù)同學(xué)懶得出奇,跑了十分鐘就停下來(lái)住賓館了。45分鐘這樣,90分鐘呢?一年甚至三年呢?你與你一起起跑的同學(xué)相比,差距會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),真的一生也很難趕上他。你現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué),XX年20年同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,你那個(gè)時(shí)候的處境和身份讓你自己不好意思參加。當(dāng)你找到當(dāng)年在三中的同學(xué)幫忙的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容,你會(huì)覺(jué)得后悔。如何做才能避免上課打瞌睡呢?⑴積極做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。物質(zhì)上的準(zhǔn)備,是指上課前必須將上課用的教材、筆記本、基礎(chǔ)訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、作業(yè)本以及相關(guān)的文具準(zhǔn)備好,以便在上課過(guò)程中隨時(shí)方便使用,從而提高課堂效率。再說(shuō),你不會(huì)在找相關(guān)東西的時(shí)候睡著吧?、谱龊蒙砗托睦砩系臏?zhǔn)備。良好健康的身體和飽滿的情緒是順利學(xué)習(xí)的保障。因此要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)休息,使大腦時(shí)刻保持清醒、興奮的狀態(tài)。在上課時(shí),除了保持大腦清醒興奮之外,還要保持專注、輕松、愉悅、樂(lè)學(xué)的心情。上課鈴聲一響就必須忘記一切與上課無(wú)關(guān)的事情和活動(dòng),從而專注于課堂學(xué)習(xí)。科學(xué)研究表明,上課時(shí)懷著迫切的學(xué)習(xí)愿望,虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,愉快的學(xué)習(xí)情緒,就容易收到較好的學(xué)習(xí)效果。相反,有厭學(xué)、畏難心理,缺乏主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),往往打不起精神,就會(huì)給自己課堂睡覺(jué)提供條件。

⑶要積極參與課堂教學(xué)。上課不僅是教師教的過(guò)程,也是學(xué)生學(xué)的過(guò)程,是師生雙方活動(dòng)的過(guò)程。因此,消極地等待還是積極地去獲取知識(shí)就成為學(xué)習(xí)成績(jī)好與差,上課睡覺(jué)與不睡覺(jué)的主要因素之一。請(qǐng)大家記住一句話:一個(gè)連睡覺(jué)都控制不住自己的人,終生不會(huì)有什么作為!⒉要堅(jiān)持做好以下幾件事:⑴要高標(biāo)準(zhǔn)上好我們的早操。上次會(huì)上我說(shuō)過(guò),要把早操上成xx中一道亮麗的風(fēng)景線,這一點(diǎn)堅(jiān)定不移,絕不動(dòng)搖??墒?,通過(guò)高一的軍訓(xùn),我算是徹底明白了你們上操的實(shí)際水平。我真的沒(méi)有想到,現(xiàn)在的初中竟然沒(méi)有體育課,現(xiàn)在的你們,連最起碼的向幾個(gè)方向轉(zhuǎn),普通的走步跑步基本姿勢(shì)就不會(huì)。高一訓(xùn)了三天半,集中評(píng)比的時(shí)候,挑的全部是班里最好的,才走成那個(gè)樣子。由此可想,沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的高二高三是什么樣子。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,高二每天的課外活動(dòng)和每天的6:00---6:20分,要集中訓(xùn)練隊(duì)列隊(duì)形和走步跑步,時(shí)間可長(zhǎng)可短,啥時(shí)合格,啥時(shí)驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后再集中出操。高一段,現(xiàn)在就集中出操,但出操的質(zhì)量要一天好于一天,出操時(shí)要喊口號(hào),內(nèi)容是:挑戰(zhàn)極限,超越自我;呼一二三四。高三等高一高二全部合格再訓(xùn)練。⑵把每天早飯后上課前作為我們激勵(lì)意志,創(chuàng)設(shè)激情的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間段,一是唱歌,歌曲的曲調(diào)在其次,內(nèi)容必須是能震撼心靈的,能呼喚激情的,能打動(dòng)自己的。二是站立宣誓,內(nèi)容各班自定,內(nèi)容不宜太長(zhǎng),要朗朗上口,要激情滿腔,要能迸發(fā)能量!例:班級(jí)誓詞(一):為了父母恩重,為了師生情長(zhǎng),用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望。一千天,臥薪嘗膽,三十六個(gè)月,奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒的積累,石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱血滿腔。與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。我發(fā)誓—— 子彈上膛,一發(fā)中的,我發(fā)誓—— 彎弓搭箭,百步穿揚(yáng)??鄳?zhàn)三年,名題金榜上。笑傲同學(xué)中,再圓青春夢(mèng)想。例: 班級(jí)誓詞(二):我用青春的名義宣誓:我要用智慧培育理想!我要用汗水澆灌希望!我要踏過(guò)書山坎坷!我要渡過(guò)學(xué)海茫茫!我沒(méi)有失敗的理由,我走過(guò)的每一步都是成功的保障!

我不負(fù)父母的期盼;我不負(fù)恩師的厚望;我不負(fù)天賜的智慧;我不負(fù)青春的理想!

不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨!我將帶著頑強(qiáng)的微笑,去贏得志在必得的輝煌!⑶每天晚自習(xí)第三節(jié)最后20分鐘的“爸爸媽媽我今天----”的日記要堅(jiān)持不懈,并把此作為你奮斗的精力、意志的源泉。做得好不好,班主任、級(jí)段、學(xué)校要定期進(jìn)行檢查。⑷每天背會(huì)一段名言警句。這樣做,可以激勵(lì)你成長(zhǎng),可以陶冶你的情操,可以豐富你的語(yǔ)言,可以提升你認(rèn)識(shí)世界的境界。這些句子,我們校園里有,每個(gè)班級(jí)每天黑板上寫得有,一樓大廳東面的黑板上也有。你只要堅(jiān)持背誦,天長(zhǎng)日久的積累,你會(huì)覺(jué)得受用終生。⑸誦讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《成語(yǔ)詞典》,記住,有選擇性的誦讀,比如《現(xiàn)代漢語(yǔ)》詞典,某一個(gè)字是生僻字,他下面的詞條你就不要管它。你計(jì)劃好,我每天讀多少頁(yè),到高三上個(gè)學(xué)期能否誦讀結(jié)束??赡苣銜?huì)問(wèn),我讀后根本留不下任何印象,有啥好處?誰(shuí)的腦子也不是復(fù)印機(jī),堅(jiān)持到一定的時(shí)候,你就會(huì)知道它的神奇力量。

同學(xué)們,目前的三中在社會(huì)上眾多人們的心目中,形象并不完美,升學(xué)率和升學(xué)人數(shù)還沒(méi)有達(dá)到人們的預(yù)期。主要原因不是我們的管理不行,不是我們的教學(xué)不行,而是我們所招的生源文化素質(zhì)不行。就拿今年來(lái)說(shuō),全縣530分以上的1601人,來(lái)我們這的不到20個(gè)人;全縣500分以上3176人,來(lái)我們這的不足80人。即便這樣,只要我們雙方共同努力,每天謹(jǐn)記:我每年要進(jìn)步百分之五,三年后,三中一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)!300多分考上二本的會(huì)成群結(jié)隊(duì),其它學(xué)校500多分名落孫山的會(huì)結(jié)對(duì)成群。你們平時(shí)肯定會(huì)與在外校上學(xué)的同學(xué)交流,你可以大膽的問(wèn),誰(shuí)家管理的嚴(yán)格、科學(xué);誰(shuí)家的老師愛(ài)生敬業(yè),通過(guò)對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn):選擇三中是正確的,明智的。多年后你會(huì)感慨:當(dāng)初要不是大膽走進(jìn)三中,我哪會(huì)有今天!因此,讓我們銘記:走進(jìn)xx中,成就非凡人生;結(jié)識(shí)xx中,你將受益終生!謝謝大家!

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