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安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心全日制自考

助學(xué)課程過程考核實(shí)施細(xì)則

一、總則

根據(jù)目前高等教育自學(xué)考試實(shí)際情況，學(xué)習(xí)服務(wù)中心學(xué)生主要通過全日制助學(xué)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，將逐步推行業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)注冊制助學(xué)形式。

學(xué)習(xí)過程考核是自學(xué)考試改革的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)服務(wù)中心加強(qiáng)課程過程學(xué)習(xí)與質(zhì)量控制，改革考核方式，根據(jù)全日制助學(xué)特點(diǎn)，制定課程學(xué)習(xí)及過程考核實(shí)施細(xì)則。

二、招生人數(shù)及學(xué)員注冊時(shí)間

招生計(jì)劃數(shù)由自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)省教育招生考試院進(jìn)行審批。學(xué)習(xí)服務(wù)中心一年舉行兩次招生及注冊工作，每年的10月20日前及次年的4月20日前，完成招生及注冊工作并將相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)省教育招生考試院。當(dāng)次注冊完畢，不得添加新的考生數(shù)據(jù)。

三、專業(yè)及課程

經(jīng)申請(qǐng)同意備案的高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，助學(xué)專業(yè)由省教育招生考試院審批，課程應(yīng)為該專業(yè)開考計(jì)劃中的專業(yè)課，公共政治課及實(shí)踐課程不在過程性考核范圍內(nèi)。

四、全日制自考助學(xué)過程性考核

主要針對(duì)參加學(xué)習(xí)服務(wù)中心全日制助學(xué)的學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過程的考核，通過建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)考生全面提高綜合素質(zhì)和能力，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高考生學(xué)習(xí)能力。過程性考核

（一）基本形式

“全日制自考助學(xué)過程性考核”的基本形式是在安徽省教育招生考試院的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)服務(wù)中心的全日制助學(xué)教學(xué)過程性考核內(nèi)容為依據(jù)，為考生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。

（二）成績分配

考生首先選擇助學(xué)專業(yè)，通過注冊后，再根據(jù)試點(diǎn)專業(yè)參與“全日制自考助學(xué)過程性考核”教學(xué)安排學(xué)習(xí)，由輔導(dǎo)員和任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)過程管理，按考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，考核后將成績錄入考核系統(tǒng)，經(jīng)教務(wù)部門審核并由省教育招生考試院自考處最終核定后，該課程過程性考核成績生效。該成績與自學(xué)考試終結(jié)性考試成績合并，生成考生課程總成績。

“全日制自考助學(xué)過程性考核”主要由平時(shí)表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)等部分組成，其成績占30%，終結(jié)性成績占70%。課程總成績=全日制自考助學(xué)過程性考核（30%）+終結(jié)性考試成績（70%）。過程性考核成績當(dāng)次有效。

（三）考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

“全日制自考助學(xué)過程性考核”課程成績分配比例為：平時(shí)表現(xiàn)成績占10%，平時(shí)作業(yè)成績占5%，平時(shí)測驗(yàn)成績占10%，課程答辯占5%，四部分的總成績形成該課程總成績的30%。

具體考核內(nèi)容和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下表：

（四）組織實(shí)施與監(jiān)控

“全日制自考助學(xué)過程性考核”在安徽省教育考試院的監(jiān)督和指導(dǎo)下，由學(xué)習(xí)服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)管理，制定相關(guān)制度，保證該項(xiàng)工作順利開展。

1.“全日制自考助學(xué)過程性考核”堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公平、公正原則，做到科學(xué)、合理。過程性考核的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法向考生公開，對(duì)考生的考核成績向考生本人公開，接受考生的監(jiān)督。

2. 在整個(gè)全日制助學(xué)學(xué)習(xí)過程中要求考生自我約束，嚴(yán)格遵守試點(diǎn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生嚴(yán)格按照考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)積極參與助學(xué)活動(dòng)，助學(xué)機(jī)構(gòu)將從各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，如果在學(xué)習(xí)過程中，輔導(dǎo)員、授課教師發(fā)現(xiàn)弄虛作假的行為，則其課程過程性考核成績?yōu)榱惴帧?/P>

3. 建立定期抽查制度。省教育招生考試院自考處與主考院校負(fù)責(zé)監(jiān)督與檢查試點(diǎn)單位的課程過程性考核工作的組織與落實(shí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行抽樣檢查，抽樣檢查的比例為考核人數(shù)的10%-20%左右。

4. 省教育招生考試院將對(duì)學(xué)習(xí)服務(wù)中心工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。學(xué)習(xí)服務(wù)中心需提前將當(dāng)年招生的招生簡章、招生專業(yè)及人數(shù)、教學(xué)計(jì)劃等相關(guān)材料上報(bào)省教育招生考試院審核備案。檢查內(nèi)容為課程過程性考核實(shí)施方案落實(shí)情況；考生課程過程性考核的原始資料；輔導(dǎo)教師批閱情況；考核成績與記錄的一致性。

5. 在全日制學(xué)習(xí)課程過程性考核成績評(píng)定中，不按規(guī)范和要求操作或弄虛作假造成重大社會(huì)影響的，追究責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。

（五）成績上報(bào)及考籍管理

1. 學(xué)習(xí)服務(wù)中心在助學(xué)專業(yè)課程結(jié)束后需及時(shí)對(duì)學(xué)生的過程性考核成績進(jìn)行整理、匯總（保留原始記錄）經(jīng)審核后，按照規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的格式上報(bào)省教育招生考試院自考處審定備案。審查不符合要求或逾期不報(bào)的，其考生課程成績以統(tǒng)考成績?yōu)闇?zhǔn)。成績合成公布后，學(xué)習(xí)服務(wù)中心不許更改或補(bǔ)報(bào)過程性考核成績。

2. 未參加過程性考核的專業(yè)及課程，成績采用國家統(tǒng)考成績。

五、附則

1. 本細(xì)則由安徽省教育招生考試院負(fù)責(zé)解釋。

2. 本細(xì)則自批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。

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