初中生運(yùn)動會優(yōu)秀通訊廣播稿

運(yùn)動場上顯風(fēng)采

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（3）班 張彬彬

生命在于運(yùn)動，在這個丹桂飄香、金風(fēng)送爽的九月里，我們田初中迎來了首屆體育藝術(shù)節(jié)！同學(xué)們個個踴躍報(bào)名、積極參與！在賽場上揮灑汗水，成就輝煌！

鏡頭一：步步接近，“看到了！看到了！”是她，學(xué)校身殘志堅(jiān)、幾十年如一日默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的——朱文清老師。她激動的心情已寫在臉上，她就是今天運(yùn)動會第一競賽場上的主角！在她兩旁的則是兩位學(xué)生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下！

比賽開始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實(shí)力超強(qiáng)，幾十年在輪椅上奮斗過來了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒有健康的身體去支撐起整個輪椅，但她也很盡力不枉費(fèi)兩位年輕對手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會從手下溜掉。三位選手不停地滾動著手下的輪子，但不難看出學(xué)生選手不太會控制輪椅方向，忽左忽右。繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對準(zhǔn)了朱文清老師，只見她用短小的手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學(xué)也與之爭鋒！朱老師第一個沖向終點(diǎn)！笑臉又一次綻開了！也許，此時此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場上奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的暢快！

鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八（3）班的運(yùn)動健兒們，蓄勢待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。百米和千米的競賽，拼的是速度和耐力，面對一個遙遠(yuǎn)的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖！毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風(fēng)采！當(dāng)然，勝利是屬于有準(zhǔn)備、有自信的人的！一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上！4*160米接力賽上，考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體意識，一根細(xì)細(xì)的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗(yàn)，才能勇奪桂冠！

比賽已成為過去式，但運(yùn)動場上留下的是運(yùn)動員們永恒的堅(jiān)持！

運(yùn)動會最勵志的風(fēng)景

常州市田家炳初級中學(xué) 八（3）班 許諾

天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的唱歌?？蓯鄣那锾旖K于來了，同學(xué)們最愛的秋季運(yùn)動會也華麗地拉開了帷幕。

這是我們田家炳初級中學(xué)自改名以來的第一屆秋季體育運(yùn)動會。要說這運(yùn)動會上最勵志、最美的一道風(fēng)景線，那就是拉開整個比賽序幕的一個小競賽——“輪椅賽跑”。

參賽者是由一位老師和兩位同學(xué)組成的。這一場小競賽很短，但是卻引人注目，扣人心弦。這一場比賽毋庸置疑是朱文清老師勝利了。大家一定不知道我為什么要用“毋庸置疑”來形容這場比賽。

其實(shí)啊，朱文清老師是一個下肢癱瘓的殘疾人，她自從學(xué)生時代開始便離不開這束縛她一生的輪椅了。

朱文清老師的求學(xué)之路異常艱辛，因?yàn)闅埣玻髮W(xué)沒有收她，她開始自學(xué)。最終憑一己之力自學(xué)成功！身殘志堅(jiān)的人比比皆是，可是為什么他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兪冀K保持著一個強(qiáng)大、樂觀、堅(jiān)韌、不屈的胸懷。

這也正是運(yùn)動會的意義所在，這便是精華。運(yùn)動會以這一新穎的方式亮出出了這個重點(diǎn)——努力奮斗，不到終點(diǎn)絕不停留。

運(yùn)動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運(yùn)動中跳躍，張張動人的臉在運(yùn)動中燦爛。彰顯個性，展現(xiàn)自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑；重在參與，樂在其中，就算只當(dāng)拉拉隊(duì)員，那熱情依然高漲，青春的光彩在盛會中極度燦爛地呈現(xiàn)。

運(yùn)動會最勵志的風(fēng)景永遠(yuǎn)映鐫刻在田中學(xué)子的心底！

付出與收獲

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（3）班 費(fèi)希文

生命在于運(yùn)動。

朝陽伴隨著晨風(fēng)，跟著我們一起走向運(yùn)動會的序幕。開幕式上，矯健的步伐，響亮的口號，別致的風(fēng)采盡顯我們運(yùn)動的熱情，運(yùn)動場上運(yùn)動健兒們各顯身手，摩拳擦掌，試與秋風(fēng)爭第一。百米的沖刺，千米的長跑，拼的是耐力，是意志，是自己所擁有的精神財(cái)富。

絢麗的開幕式過后，首先迎來的是特有的“輪椅競速”比賽，我校的朱文清老師，常年在輪椅上奮斗，也總是工作在學(xué)校的第一線。今天，學(xué)生代表將與她同臺競技。比賽開始，朱老師率先沖出起跑線，而同學(xué)們也絲毫不退縮地比拼著，他們與時間賽跑，不難看出，輪椅十分難控制，有個同學(xué)滑出了軌道，大家顯得吃力無比，比賽過后有的同學(xué)手上還出現(xiàn)了一道道的小傷痕……可以想象朱老師付出了常人所難以忍受的痛苦折磨，年輕時她曾憑一己之力自學(xué)成才，現(xiàn)在她輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn)。看！她的臉上洋溢著笑容，仿佛找回了年輕的自己……

而男生的接力賽也是異常精彩，我班的健兒們個個欲試待發(fā)，槍聲一響，他們?nèi)珉x弦的箭一般飛了出去，多少次揮汗如雨只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，他們自信自豪，在分秒之差中趕超對手，只為一搏！第二圈超過了一點(diǎn)，第三圈，已經(jīng)拉開了距離，而第四圈，拉拉隊(duì)員們更是竭力地為他們喝彩助威，第一！尖叫聲四起……一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

發(fā)令槍聲，呼喊聲，喘息聲，聲聲代表了我們的努力與付出，我們堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的理想，克服原本不能克服的困難，在人生中劃出一道道完美的弧線。

九月，這個收獲的季節(jié)，我們付出的艱辛，收獲了碩果……

釋放生命 運(yùn)動精彩

常州市田家炳初級中學(xué) 八（3）班 陳 婧

金燦燦的秋陽灑暖了火紅的跑道，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉載滿了金秋的希望，瓦藍(lán)的天空映出同學(xué)們的朵朵笑顏。9月28日，又是一個秋風(fēng)送爽的日子，常州市田家炳初級中學(xué)迎來了又一個歡慶的日子。

盛大的開幕

社區(qū)腰鼓隊(duì)讓田初中運(yùn)動會開幕式更加喜慶。各班各級風(fēng)采展現(xiàn)讓田初中的活力頓時在操場上回旋。八年級4個班的同學(xué)圍成三幅圖案，嘹亮的愛國口號響徹云霄，場面尤為壯觀。待全校同學(xué)浩浩蕩蕩地踏過操場，余音未消的操場又響起了激情豪邁的《最炫民族風(fēng)》，翩翩起舞的社區(qū)阿姨們的動作柔中帶剛，舞動著的不僅是她們已逝去的青春，還有她們年輕的心態(tài)與陽光的笑臉。

輪椅也拼搏

縷縷桂花的芳香沁人心脾，熱情洋溢的吶喊聲振云霄。沒有奔跑的運(yùn)動員，沒有活力矯健的身影，迎面而來的是幾輛奮力前行的輪椅。這是一場輪椅上的拼搏！最前面的正是我校殘疾但可敬的朱文清老師，她正賣力地向終點(diǎn)前進(jìn)！隨后的則是我校健康活躍的同學(xué)，盡管有些生疏和緩慢，但仍然奮力拼搏！勝利的桂冠最后當(dāng)然是老師的，輪椅上的拼搏實(shí)在不易！賽后的同學(xué)們還在氣喘吁吁，而勝利的老師仍坐在輪椅上，陽光映在她微笑的臉龐上顯得格外燦爛。這位可敬的老師就是這樣度過無數(shù)個花落花開！

燃燒的青春

“加油！加油！”竭力的嘶吼只為給予健兒們以希望和勇氣。秋風(fēng)也在吶喊，大樹也在搖曳。就讓健兒們的自信與激情，都迸發(fā)為無窮的力量，激蕩著無比的豪邁與雄偉。晶瑩的汗珠只為奪得勝利的曙光，而那金色的黎明也只會垂青于執(zhí)著拼搏的人！燃燒吧，青春！蕭蕭的秋風(fēng)也將被譜寫成回腸蕩氣的進(jìn)行曲，赤紅的跑道也將成為釋放生命的舞臺！今日的操場，熙熙攘攘，今朝的跑道，生機(jī)勃勃。所謂運(yùn)動的精神，就是讓生命得到釋放。

燃燒吧，青春！

輪椅上的比賽

常州市田家炳初級中學(xué) 八（4）班 顧昊婷

常州市田家炳初級中學(xué)秋季運(yùn)動會終于拉開序幕。此次運(yùn)動會上的第一個比賽項(xiàng)目，我要用“不可思議”來形容它。

三輛輪椅并駕齊驅(qū)的場景你見過嗎？光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當(dāng)三輛輪椅在白線后整齊排列的時候，在場的所有同學(xué)都大吃了一驚。因?yàn)檫@三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師，八三班的體育課代表?xiàng)顬懲瑢W(xué)，以及一個身強(qiáng)體壯的男生——王棟。看這架勢，是要三個人坐在輪椅上進(jìn)行一場比賽嗎？

可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表，一個是運(yùn)動健兒，看起來弱不禁風(fēng)的朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結(jié)束再下。這不，發(fā)令槍一響，三人同時用手扶著輪胎往前滾去，楊瀾一開始便占了上風(fēng)，可是中途輪胎卡在了道沿上，不斷的調(diào)整方向，前進(jìn)就變得艱難起來；朱文清老師是實(shí)力派，秉著穩(wěn)扎穩(wěn)打，后來居上的精神，不消片刻便已把王棟甩在了后頭。

率先到達(dá)終點(diǎn)的自然是朱文清老師，第二名是王棟，楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了，不怕告訴你，朱文清老師自小因?yàn)樾郝楸园Y而雙下肢癱瘓，肢殘三級，靠自學(xué)完成11門自學(xué)考試課程，靠著一手過硬的計(jì)算機(jī)操作技能在我校任職多年，而這四十余年來，她一直都是與輪椅為伴！

此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的參賽讓我們體會到校運(yùn)動會是一個平等公正的展示舞臺，也正是這種不懼困難，直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運(yùn)動員們，促他們不斷超常發(fā)揮?？梢钥吹剿麄兊那啻簾嵫髁颂飶綀錾弦粋€個飛馳的身影，無悔勁頭變?yōu)榱四歉吒咂疖S的奪目亮點(diǎn)！

格桑花老師

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（4）班 傅冬梅

運(yùn)動會上，操場上三個坐著輪椅的人備受關(guān)注。其中兩位是我們八年級學(xué)生，還有一位是大家熟悉的朱文清老師，我不禁疑惑起來，他們在干什么？

旁邊同學(xué)的提醒使我恍然大悟，原來他們要進(jìn)行“劃輪椅比賽”，我心里猜想：那個男生贏毋容置疑，那個女生也肯定比朱文清老師快，畢竟年輕就是資本！就在我默默想著時，比賽開始了，朱文清老師遙遙領(lǐng)先，我望著從面前飛快劃過的朱文清老師，大吃一驚，在這小小的身軀里竟蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的能量，縱使是比她年輕30多歲的學(xué)生，也無法趕超。

還記得第一次見到朱文清老師，她一個人在學(xué)校的小道上劃著輪椅，顯得再普通不過，我開始以為她只是學(xué)校的一個小小的職工，（本文出自范文.先.生網(wǎng)但在之后的開學(xué)典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師， 18個月大時因患脊髓灰質(zhì)炎，導(dǎo)致雙下肢運(yùn)動功能完全喪失，從此她就只能生活在輪椅上，40幾年過去了，朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上，歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的信心，反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說，挫折能使一個人失敗，也能使一個人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折，贏取成功的強(qiáng)者。

我曾在《讀者》中讀到這么一句話：上帝在造人的時候，也許是特別喜愛你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和別人有了不同之處。所以當(dāng)面對自己身體有缺陷時，要像朱文清老師一樣笑對人生，像格桑花一般堅(jiān)強(qiáng)自信！

輪椅·超越自己的夢

常州市田家炳初級中學(xué)八（3）班 許嘉淼

其實(shí)，坐在輪椅上，一樣可以超越自己的夢想。

又是晴朗美好的一天，操場上，人山人海，熱鬧非凡，想必一定有大事。沒錯，學(xué)校要舉辦運(yùn)動會，這似乎又是給了運(yùn)動員們展現(xiàn)個人魅力和勇奪桂冠、為班爭光的機(jī)會，他們絕對會用盡自己的全力去拼搏，去奮斗。

霎時，我的目光鎖定住了一個輪椅上的老師，她穿的特別樸素，大紅色的衣服，一雙普通得不能再普通得布鞋，看得出來，這位老師家里肯定有點(diǎn)困苦，但是，她卻笑得那么燦爛，那么帶勁，不知不覺，我也覺得心里暖暖的，突然也跟著笑了起來……

經(jīng)打聽，原來這位老師和我們的兩位同學(xué)舉行一個比賽，我立即跑到司令臺上，觀看起來。只見那位老師已做好準(zhǔn)備，左右手，已放在了輪椅兩側(cè)的輪子上，她的手上那么粗糙，依稀的我好像還看見了幾個老繭，不自覺有種流淚的沖動……

“開始！”裁判員一聲令下，一位同學(xué)搶得先機(jī)，拼命地往前沖，似乎不給那位老師一絲機(jī)會。突然，他慢了下來，似乎想到了什么，手上的頻率沒有那么快了……我從心底佩服這位同學(xué)，他是好樣的。只見老師不快不慢地滑動著輪椅，上唇咬緊下唇，眉頭緊鎖，嘴上還發(fā)出“一二，一二”的聲音，手上的肌肉繃起來了，而我的心潮現(xiàn)在也澎湃了。

“加油，加油！”我喊出了加油，也喊出了我心中的希望。終于，在同學(xué)們不絕于耳的加油聲中，一場不到15秒的比賽結(jié)束了，但我覺得似乎過了很長的時間，我愣在那里，突然想到了什么東西?？粗瑢W(xué)們和老師歡樂的笑容，我頓時明白了，我想到了自信！我想到了堅(jiān)持，我想到了超越夢想！

是啊，這是一位人人敬愛的好老師，一位身殘志堅(jiān)的老師。她怕嗎，當(dāng)然怕，自己的腿癱瘓了，換誰一開始都不能接受。但是，這位老師放棄過嗎？

沒有！

她一直想要堅(jiān)強(qiáng)，想要堅(jiān)持，想要散發(fā)自己的力量，給學(xué)校一點(diǎn)貢獻(xiàn)，給社會一點(diǎn)貢獻(xiàn)，給國家一點(diǎn)貢獻(xiàn)，她沒想太多，一年一年來，不分春夏秋冬，她都堅(jiān)持這個夢想，她甚至想超越這個夢想，就這點(diǎn)，我覺得就比我這個四肢健全的人好太多太多了，我頓時感覺無地自容，我退回了自己的座位，心中感慨萬千，有股暖流流進(jìn)我的心中，久久不能忘懷……

燃燒吧，心中的赤誠火焰，我也會自信和堅(jiān)持，以這位老師為榜樣！

“加油——加油——”

我為朱文清老師加油，也為自己加油，為田初中加油！

我校第一屆體育藝術(shù)節(jié)落下帷幕

常州市田家炳初級中學(xué) 八（4）班 王雪兒

我校第一屆體育藝術(shù)節(jié)于9月29日落下帷幕。經(jīng)過激烈的角逐，各年級各班的同學(xué)都發(fā)揮出了自己的最高水平，并且取得較好的成績。

與以往不同的是，本次運(yùn)動會不僅有全體學(xué)生的踴躍參加，一向嚴(yán)肅的老師們也顯出了可愛的、活躍的一面，同樣加入了這個群體。

我校的教務(wù)員朱文清老師，相信大家也不陌生，也毅然參與進(jìn)來。咦？這怎么行呢？摔著了怎么辦？

原來，學(xué)校特別為她創(chuàng)辦了一個項(xiàng)目：輪椅比賽。

前幾天就瞧見有同學(xué)在操場上屁股貼著輪椅死命地苦練。學(xué)生身體健全，運(yùn)動能力肯定比朱文清老師強(qiáng)，這場師生間的比賽沒有半點(diǎn)的不公平。

比賽開始，觀戰(zhàn)臺立馬就有了反應(yīng)，不是加油聲，而是“啊？！”

只見朱文清老師輕松自如地用強(qiáng)而有力的雙手推動輪子，向前駛?cè)?，臉上還掛著向日葵般陽光的笑容。

而在起點(diǎn)就輸給老師的兩名同學(xué)則在原地焦急地打著轉(zhuǎn)。好容易趕上去，男生終究是比女生力道大，擱擱頓頓地前進(jìn)。而女生則使勁地推著輪椅，身體不住地往前傾，嘴里咕噥著什么，像是在責(zé)怪這輪椅還沒自己腿半點(diǎn)好使，恨不得扔掉輪椅，向前沖去。

結(jié)果不言而喻，朱文清老師在學(xué)生們的驚嘆聲和老師們的喝彩聲中順利闖過終點(diǎn)線，并來了個華麗大轉(zhuǎn)身。

本次比賽感觸最深的想必是那兩名參賽同學(xué)。比賽途中，也看得出他們對自己的雙腿很是依賴，但是朱文清老師卻能這樣堅(jiān)強(qiáng)且樂觀地面對自己將一生用輪椅替雙腿的噩耗，這是多么地不易！經(jīng)過這次運(yùn)動會，學(xué)生們對她定會加倍地敬佩。

從本屆體育藝術(shù)節(jié)中也看得出，學(xué)生們在漸漸學(xué)習(xí)朱文清老師的優(yōu)秀品質(zhì)。跑道上的堅(jiān)定不移、籃球場上的全神貫注、跳高臺上的竭盡全力……

這樣讓學(xué)生在運(yùn)動中成長，正是體育節(jié)創(chuàng)辦的初衷。

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