2014年寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)院簡介
來源:寧夏大學(xué)新華學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1501 次 日期:2014-08-28 10:03:29
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寧夏大學(xué)新華學(xué)院作為自治區(qū)第一所獨立學(xué)院,是由寧夏大學(xué)按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準正式成立,2004年1月教育部正式予以確認。學(xué)院座落于西部塞上歷史文化名城銀川市,毗鄰寧夏大學(xué)。

學(xué)院現(xiàn)占地面積252畝,教學(xué)、行政用房建筑面積近10萬平方米,建有綜合體育場2處,室內(nèi)活動中心2個,大學(xué)生生活中心1處,教學(xué)用計算機教室、多媒體教室、語音室等50多個,圖書閱覽中心2個,館舍面積3000平方米,藏書22大類近55.2萬冊。

學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類25個本科專業(yè),全日制本科在校生6800余名。截止目前,學(xué)院已向社會培養(yǎng)輸送了九屆共計9631名各類專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)院現(xiàn)有教職工490余人;碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員占65.3%;專職教師350余人,副高以上職稱人員占60%。學(xué)院面向全國18個省、自治區(qū)、直轄市招生。

學(xué)院按照寧夏大學(xué)黨委和學(xué)院董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制的組織形式,堅持“依托寧大、整合資源、創(chuàng)新機制、突出特色”的辦學(xué)方針;按照“培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力和社會適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的目標定位培養(yǎng)人才。在緊緊依托寧夏大學(xué)已有的良好教育資源的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮獨立學(xué)院辦學(xué)的靈活機制,以重視基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強化實踐、注重創(chuàng)新、分類培養(yǎng)、提高素質(zhì)的本科教學(xué)原則,探索“平臺+模塊”的課程體系,深化教學(xué)形式改革,強化教育教學(xué)效果,形成了“體制有保證,專業(yè)重應(yīng)用,管理出成效,畢業(yè)好就業(yè)”的辦學(xué)特色。

學(xué)院力求與國際先進的人才培養(yǎng)模式接軌,積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。截至目前,已選派三批學(xué)生到英國普茲茅斯大學(xué)訪學(xué)深造。從2007年開始,學(xué)院每年都有學(xué)生考取碩士研究生,而且數(shù)量逐年攀升,現(xiàn)有90余名學(xué)生考取武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧夏大學(xué)等區(qū)內(nèi)外高校繼續(xù)深造。從2008年開始,每年在新生中選派5%的學(xué)生到寧夏大學(xué)各相關(guān)專業(yè)交流學(xué)習(xí)。2009年,學(xué)院與上海商學(xué)院簽署訪學(xué)交流合作協(xié)議。2011年,學(xué)院與臺灣高校開展訪學(xué)交流活動。2013年,學(xué)院與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)簽署免試推薦攻讀碩士研究生協(xié)議,截至目前,學(xué)院共有33名學(xué)生通過免試推薦攻讀澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)碩士學(xué)位。2014年,學(xué)院與紐約電影學(xué)院、韓國又松大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。

學(xué)院自創(chuàng)辦以來,改革發(fā)展成績喜人。學(xué)院先后被評為全國先進獨立學(xué)院、2010年度社會滿意度十佳獨立學(xué)院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進集體、寧夏高校先進基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、寧夏現(xiàn)代物流協(xié)會理事單位等。同時,學(xué)院還連續(xù)3年被銀川市西夏區(qū)政府評為“平安校園”。2010年至今,學(xué)院先后獲得國家級獎勵39項,國家發(fā)明專利11項,自治區(qū)級獎勵44項,校級獎勵60項。

學(xué)院今后的發(fā)展目標是:強化內(nèi)涵建設(shè),凝煉辦學(xué)特色,完善辦學(xué)條件,創(chuàng)新管理機制,努力把新華學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)具有特色鮮明、較高水平的獨立學(xué)院。

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